Pontuação. Nesta fase, são pontuados os currículos validados, ou seja, somente aqueles que obtiverem resposta “SIM” em todos os requisitos obrigatórios listados no quadro 01 da Ficha de Avaliação Curricular. A pontuação é o resultado da análise dos critérios classificatórios informados no Termo de Referência e será registrada no quadro 02 da Ficha de Avaliação Curricular. A pontuação máxima desta etapa corresponde a 60% da pontuação total. É exigida a comprovação documental dos itens solicitados. Os candidatos que não apresentam a documentação comprobatória, conforme exigido no edital, não pontuam no item em questão. A Ficha de Avaliação Curricular deve ser preenchida e assinada por, no mínimo, 03 (três) membros da comissão, sendo que 02 (dois) destes, deverão ser, obrigatoriamente, servidores públicos do efetivo estadual. Na ficha deverá constar a indicação dos candidatos que serão chamados para a entrevista. Observações: • Diplomas de curso superior obtido em país estrangeiro deve ser revalidado por universidade pública brasileira, de acordo com o artigo 48 § 2º da Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), e as Resoluções 01/2002 e 08/2007 do Conselho Nacional de Educação – Câmara de Ensino Superior do Ministério da Educação. • A pontuação referente à qualificação na área de pós-graduação obedecerá à titulação acadêmica máxima obtida pelo candidato, sendo pontuado apenas o maior título obtido pelo profissional. • Os cursos de pós-graduação aqui considerados são: lato sensu - cursos de aperfeiçoamento com carga horária de no mínimo 180 horas; cursos de especialização com carga horária de no mínimo 360 horas; bem como os cursos designados como MBA (Master in Business Administration) e; stricto sensu: cursos de mestrado com duração recomendada de dois ou mais e os doutorados com duração de quatro anos ou mais. • Para fins de conceituação é utilizado como parâmetro de pós-graduação a Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e os Pareceres do CNE/CES nº 263/2006 e Parecer CNE/CES nº 254/2002 que discorrem sobre os cursos que podem ser considerados como pós-graduação, incluindo então o curso de aperfeiçoamento de no mínimo 180 horas e os de carga horária superior. • Para os cursos de pós-graduação serão aceitos todos os cursos internacionais, independente de estarem revalidados no Brasil, desde que comprovada à idoneidade da titulação através de tradução juramentada. • As publicações somente pontuam quando o candidato apresent...
Pontuação. Regência verbal e nominal - Semântica - XXXXXXX, Xxxxxxxx. Moderna Gramática Portuguesa. Editora Nova Fronteira.
Pontuação. 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8-
Pontuação sinais, seus empregos e seus efeitos de sentido.
Pontuação. 12 - Estrutura das palavras 13 - Formação das palavras
Pontuação emprego dos sinais de pontuação. XXXXX, Xxxxxxxxxxx. Gramática ilustrada. São Paulo: Moderna, 1990. XXXXXXX, Xxxxxxxx. Moderna Gramática Portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional. XXXXXXX, Xxxxxxxx Xxxxxxxx. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Ed. Nacional, 1998. CIPRO XXXX, Xxxxxxxx & XXXXXXX, Xxxxxxx. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione, 1998. XXXXX, Xxxxx & XXXXXX, L. F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. XXXXX XXXX, Xxxxxx Xxxxxxxx. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Xxxx Xxxxxxx, 1985. Livros didáticos de Língua Portuguesa para o ensino fundamental e médio A prova de conhecimentos didático-pedagógicos pretende verificar a capacidade de análise crítica dos candidatos em relação a questões atuais da educação, a partir de várias situações vividas no cotidiano escolar, buscando ações pedagógicas que aprimorem a relação ensino-aprendizagem.
Pontuação. As propostas serão analisadas e pontuadas conforme os critérios constantes da tabela abaixo:
Pontuação. Os itens abordados receberão a seguinte pontuação: 0 (zero) - Tema não Abordado (sem demonstrar experiência ou porte); 1 (um) ponto - Abordagem Fraca (demonstra pouca experiência ou porte); 2 (dois) pontos - Abordagem Razoável (demonstra alguma experiência ou porte); 3 (três) pontos - Abordagem Boa (demonstra maior experiência ou porte); e 4 (quatro) pontos - Abordagem Excelente (demonstra grande experiência ou porte). XXXXX XXX – MODELO DE CURRÍCULO DO CONSULTOR SELEÇÃO DE CONSULTORES INDIVIDUAIS Nº. /
Pontuação. 9. Concordância nominal e verbal.
Pontuação a) Preencher formulário de Avaliação de Títulos e Experiência Profissional, nos termos do Capítulo VIII deste Edital;