Common use of Formål Clause in Contracts

Formål. Styrke børn og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde den sociale arv øges. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familier, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte medarbejders kompetenceudvikling, herunder specielt at sikre medarbejdernes forudsætninger for en effektiv opgavevaretagelse med høj kvalitet og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde sikre og forbedre arbejdspladsens og den sociale arv øgesenkeltes udviklingsmuligheder. • Øge forældres kompetencerAftalen skal sikre udviklingsmuligheder for alle ansatte, ressourcer både medarbejdere og netværkledere. Kompetencer er ikke statiske, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækstder er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, uddannelse at den enkelte medarbejders kompetencer vedligeholdes og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel udbygges. Den løbende kompetenceudvikling består af faglig efter- og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager videreuddannelse (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterfx kom- petencegivende uddannelser, som kommer er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceudvikling i familier, der ikke er tilknyttet institutionbredere forstand. Områdeledere Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte kommunes/det en- kelte amts personalepolitik. Der skal udarbejdes en skriftlig udviklingsplan for den enkelte medarbejder. Udviklings- planen udarbejdes i dialog mellem medarbejder og sprogkonsulenter leverer dataledelse. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende Udviklingsplanen indeholder målsætninger for medarbejderens udvikling på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighedsigt. ”Dagtilbud Udviklingspla- nen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for fremtiden” Er at nå målene. Det forudsættes, at det er en udviklingsplan som sætter rammerne gensidig forpligtelse, at udviklingsplanen gennemføres. Bemærkning: I forbindelse med udarbejdelse af udviklingsplaner for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årigeledere henledes op- mærksomheden på retten til lederuddannelse for ledere efter pkt. Planen definerer mål 37 i treparts- aftale af 17. juni 2007 og pkt. 14 i trepartsaftale af 1. juli 2007 samt faktaark pkt. III.3. Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativeransatte, som skal styrke børnenes overgang har været fraværende fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt arbejdsplad- sen i en periode, fx på grund af barsel, længerevarende sygdom e.l. Aktiviteten København, den 1. november 2021 For KL Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxx For Djøf - Danmarks Jurist- og Økonomforbund Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxxx For Forbundet Arkitekter og Designere Xxxx Xxxxxxx For HK Kommunal Xxxx Xxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxx For Ingeniørforeningen, XXX Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx For Lærernes Centralorganisation Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Parterne er ugentlige cafemøder af 3 timers varighedenige om, at der mellem kommunen og (lokale) repræsentanter for den for- handlingsberettigede organisation kan indgås aftale om, at kommunen og den ansatte kan indgå aftale om nedgang i kontantløn for at modtage personalegoder. Cafeen afholdes på skift Aftalen kan angå såvel nedgang i de to helhedsplanområdercentralt aftalte løndele som nedgang i de lokalt af- talte løndele. Cafeen bemandes Lønafledte ydelser (som fx pension og feriegodtgørelse) beregnes på grundlag af brutto- lønnen, dvs. den enkeltes aflønning forud for det løntræk, der finder sted som følge af aftalen mellem kommunen og den ansatte. Parterne er enige om, at hidtidig kommunal praksis vedrørende tiltag om trivsel og sundhed mv. (Aftale om trivsel og sundhed) samt uddannelse og kompetenceudvikling ikke påvirkes af aftalen, ligesom aftalen ikke ændrer arbejdsgivers praksis for at stille de arbejdsredskaber, der er nødvendige for arbejdets udførelse til rådighed for medarbej- deren. Krav om indgåelse af individuelle aftaler om nedgang i kontantløn kan ikke gøres til en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske forudsætning for ansættelsen. Bemærkning: Efter beslutning i Kommunernes Lønningsnævn kan den enkelte kommune indgå aftaler om nedgang i kontantløn for personalegoder efter følgende ret- ningslinjer og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.i det nævnte omfang:

Formål. Styrke børn Overordnet har Region Sønderjylland-Schleswig til formål at fremme det grænsenære dansk-tyske politiske samarbejde, herunder vedrørende vilkårene på det grænseoverskridende arbejdsmarked, den grænseregionale udvikling og unges trivsel den kulturelle sammenhængskraft i Region Sønderjylland-Schleswig, som er præget af en sproglig og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer kulturel mangfoldighed mellem flertals- og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde den sociale arv øgesmindretalsbefolkningerne. Målet med samarbejdet er • Arbejdsmarked: Fremme af grænsependling / arbejdskraftens mobilitet. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen Kultur: Fremme af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familier, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer et sammenhængende kulturrum på tværs af bydelen grænsen. • Politisk og administrativ dialog og samarbejde: Politisk netværksdannelse og dialog mellem de politiske aktører og myndigheder; udnyttelse af grænseregionalt udviklingspotentiale. Andre emner kan tages op til politisk drøftelse og koordinering på baggrund partnernes eller bestyrelsens initiativ, mens evt. indsatser løftes af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasseinteresserede partnere. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer Det finansielle grundlag for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse alle aktiviteter og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet tiltag, som Region Sønderjylland- Schleswig gennemfører for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% fremme de nævnte mål, dækkes af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning den til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativerenhver tid gældende finansielle ramme, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skoleoverholdes. Trivselsindsatsen Der udarbejdes en strategi for Region Sønderjylland-Schleswig, som fornyes med passende mellemrum. Strategien beskriver mål og indsatser nærmere. Strategien behandles hos partnerne på skolerne Alle skoler politisk niveau. Strategien udmøntes i Aalborg Kommune har en trivselspersontoårige handlingsplaner, der har til opgave konkret beskriver, hvilke indsatser, der planlægges gennemført for at koordinere skolens samlede trivselsindsats opnå målene. Disse handlingsplaner besluttes i bestyrelsen. Til handlingsplanerne vil der knytte sig resultataftaler, hvor det tydeliggøres, hvilke resultater sekretariatet forventes at levere i perioden. Resultataftalerne vil danne udgangspunkt for opfølgning og være bindeled mellem evaluering af arbejdet. Resultataftalerne tjener således alene som styringsredskab for partnerne i samarbejdet med henblik på at sikre, at Region Sønderjylland- Schleswig når de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgavermål, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mvsom partnerne tilstræber. På skolerne er der endvidere et Trivselsforumhvert andet bestyrelsesmøde gives en status for hvert indsatsområde. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra FamiliegrupperneI det grænseoverskridende samarbejde virker forskellige aktører på forskellige niveauer og områder. Formålet Region Sønderjylland-Schleswigs arbejde koordineres med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde andre aktører med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus henblik på at forebygge kriminalitet undgå dobbeltstrukturer og misbrug blandt børn og unge. Der er til og Region Sønderjylland-Schleswig samarbejder med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveauandre partnere, hvor den pågældende konflikt hører tildet er relevant. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig § 3 Organisation Samarbejdet består af følgende organer: • Bestyrelsen • Kulturudvalget • Arbejdsmarkedsudvalget • Udvalget for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en grænseregional udvikling • Ad hoc-udvalg nedsat af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.• Forvaltningsgruppen • Faggrupperne • Sekretariatet

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte medarbejders kompetenceudvikling, herunder specielt at sikre medarbejdernes forudsætninger for en effektiv opgavevaretagelse med høj kvalitet og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde sikre og forbedre arbejdspladsens og den sociale arv øgesenkeltes udviklingsmuligheder. • Øge forældres kompetencerAftalen skal sikre udviklingsmuligheder for alle ansatte, ressourcer både medarbejdere og netværkledere. Kompetencer er ikke statiske, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækstder er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, uddannelse at den enkelte medarbejders kompetencer vedligeholdes og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel udbygges. Den løbende kompetenceudvikling består af faglig efter- og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager videreuddannelse (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterfx kom- petencegivende uddannelser, som kommer er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceudvikling i familier, der ikke er tilknyttet institutionbredere forstand. Områdeledere Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte kommunes/det en- kelte amts personalepolitik. Der skal udarbejdes en skriftlig udviklingsplan for den enkelte medarbejder. Udvik- lingsplanen udarbejdes i dialog mellem medarbejder og sprogkonsulenter leverer dataledelse. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende Udviklingsplanen inde- holder målsætninger for medarbejderens udvikling på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighedsigt. ”Dagtilbud Udvik- lingsplanen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for fremtiden” Er at nå målene. Det for- udsættes, at det er en udviklingsplan som sætter rammerne gensidig forpligtelse, at udviklingsplanen gennemføres. Bemærkning: I forbindelse med udarbejdelse af udviklingsplaner for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årigeledere henledes op- mærksomheden på retten til lederuddannelse for ledere efter pkt. Planen definerer mål 37 i treparts- aftale af 17. juni 2007 og pkt. 14 i trepartsaftale af 1. juli 2007 samt faktaark pkt. III.3. Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativeransatte, som skal styrke børnenes overgang har været fraværende fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt arbejdsplad- sen i en periode, fx på grund af barsel, længerevarende sygdom e.l. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighedKøbenhavn, den 12. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske juni 2015 For KL Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxx For Djøf - Danmarks Jurist- og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.Økonomforbund Xxxx Xxxxxxx

Formål. Styrke børn Aftalens formål er at sikre mulighed for at inddrage praktiserende læger i mødevirksomhed som led i løsningen af regionens opgaver på sundhedsområdet. Endvidere regulere aftalen hvorledes der kan honoreres for praktiserende lægers deltagelse i regional kvalitetsudvikling og unges trivsel efteruddannelse. Aftalen omfatter honorering for praktiserende læger deltagelse i arbejdsgrupper, udvalg, kurser, konferencer og udviklinglignende. Aftalen omfatter praktiserende læger med praksisadresse i Region Midtjylland. Honorering kan ske hvor Region Midtjylland udpeger repræsentanter for almen praksis, efter indstilling fra praksisudvalget, samt styrke forældrenes ressourcer repræsentanter for praktiserende speciallæger. Praktiserende lægers deltagelse i mødeaktivitet m.m. vedrørende faglig rådgivning Der kan ydes honorar for deltagelse i møder, arbejdsgrupper, kongresser og kompetencerandre aktiviteter, sådan hvor Region Midtjylland har en interesse i at mulighederne inddrage almen praksis i den lægefaglige rådgivning og hvor praktiserende faglige og organisatoriske indsigt er ønsket. Primær Sundhed afgør, hvilke aktiviteter der ydes honorar for. For deltagelse i møder ydes der honorering uanset tidspunkt på dagen for mødernes afholdelse og gives for den faktiske mødetid. For møder, kurser og konferencer, som varer en dag eller mere ydes følgende honorering, dvs. at bryde den sociale arv øgessamme takst ydes for alle dage: • Dag 1 - 100% svarende til 8 timer x timetaksten. • Øge forældres kompetencer, ressourcer Dag 2 og netværk, så de 3 - 75% svarende til 8 timer x 75% timetaksten. xxxxxxx@xx.xx xxx.xx.xx • Dag 4 og derover - 50% svarende til 8 timer x 50% af timetaksten. Efter nærmere aftale kan støtte regionale lægelige konsulenter udover deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går ansættelse honoreres efter denne aftale. Dette betyder at eksempelvis hospitalspraksiskonsulenter udover deres normale ansættelse som praksiskonsulent kan indgå i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familier, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har arbejdsgrupper i forhold til sårbare familier: ”Hånd arbejdet med sundhedsaftaler og kronikerindsats. Praktiserende lægers deltagelse i faglige kurser, konferencer og efteruddannelsesaktiviteter Som udgangspunkt trækker den praktiserende læge på sin personlige efteruddannelseskonto ved den centrale efteruddannelsesfond og der vil ikke blive ydet godtgørelse for tabt arbejdsfortjeneste. Dette gælder også for deltagelse i fyraftensmøder efter almindelig dagarbejdstid. I særlige tilfælde kan det aftales at yde honorering. Der ydes ikke særskilt godtgørelse for praksispersonalets deltagelse i faglige kurser med mere. Konsulentbesøg i praksis Der ydes som udgangspunkt ikke honorering til praksis ved konsulentbesøg. Der kan efter konkret vurdering træffes beslutning om barnet” Alle førstegangsforældre at kompensere praksis for tidsforbruget ved konsulentbesøget. Honorering tager udgangspunkt i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskabtillægsoverenskomst af 16. Kurserne tilrettelægges april 1999 vedrørende iværksættelse af forebyggende og eller sundhedspædagogiske ydelser, samt forsøgsaftale efter beslutning i samarbejde med relevante parteramterne. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, (Der udbetales honorar i henhold til opvækst §3 og udvikling, §4 i forhold Tillægsoverenskomst af 16-04-1999 til børn landsoverenskomsten om almen lægegerning mellem Sygesikringens Forhandlingsudvalg og Praktiserende Lægers Organisation vedrørende iværksættelse af forebyggende og/eller sundhedspædagogiske ydelser samt forsøgsaftaler efter beslutning i alderen 0-6 åramterne). Rådgivningen Du kan foregå både her downloade Honoreringsskema vedrørende arbejdsgrupper og udvalg (godtgørelse for tabt arbejdsfortjeneste og befordringsgodtgørelse m.m.) Kørselsgodtgørelse ydes efter statens kilometertakst for kørsel i barnets hjem, egen bil i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution henhold til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og ungestatens takster. Der er ydes honorering for lægens tidsforbrug til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere transport i skoler og daginstitutionerdagtid (kl. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart08 - 16). Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet Køretid fastsættes ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansieringkraks vejvisers angivelser.

Formål. Styrke børn Virksomhedsaftalens overordnede udgangspunkt er Aabenraa Kommunes planstrategi „Sund Vækst“ og unges trivsel „Vækstplan 2018“. Aabenraa Kommune skal være vækstparat frem mod 2018 og udvikling, det skal være attraktivt at flytte til og drive virksomhed hos os. Mål og indsatser skal bidrage til at udnytte og forstærke styrkepositioner samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde den sociale arv øges. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så indfri vækstpotentiale indenfor de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulentertre profiler, som kommer er: Centrum for sundhed for sundhed og læring Byer i familierbevægelse Vilje til virksomhed i kraft af et stærkt forenings- og erhvervsliv, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere trives og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende tager lokalt medansvar På denne baggrund skal erhvervsfremmeindsatsen skærpes og fokuseres på at udvikle en modeldels vore oplagte styrkepositioner, dels på værdiskabende tiltag, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har styrker Aabenraa Kommunes konkurrenceevne i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre jobskabelse og bosætning i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behovbred forstand. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, tre styrende styrkepositioner er sundhed, læring logistik og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativerfødevarer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution er de nuværende og kommende mest dominerende profiler i Aabenraa Kommunes erhvervsprofil med hensyn til skolearbejdspladser. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler De fire prioriterede indsatsområder for erhvervsfremmeindsatsen i Aalborg Aabenraa Kommune har en trivselspersoner: Regional og national interessevaretagelse, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats herunder grænseoverskridende samarbejder Erhvervsudvikling, eksponering og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgavermarkedsføring, bl.a. samtaler tiltrækning af nye virksomheder og skabelse af nyt netværk Erhvervsfremmeindsatsen, den lokale erhvervsservice for alle, med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet SMV´ernes vækstpotentiale Iværksætteri, fremme af selvstændighedskultur og misbrug blandt børn privat jobskabelse i nye lokale mikrovirksomheder og ungei vækstiværksætteri. Der er til Denne virksomhedsaftale omfatter indsatsområderne erhvervsudvikling, erhvervsservice og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler iværksætteri og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes indenfor de tre indsatser skal der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre fokuseres på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end danskstyrkeprofilerne, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværker sundhed, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed logistik og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansieringfødevarer.

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte medarbejders kompetenceudvikling, herunder specielt at sikre medarbejdernes forudsætninger for en effektiv opgavevaretagelse med høj kvalitet og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde sikre og forbedre arbejdspladsens og den sociale arv øgesenkeltes udviklingsmuligheder. • Øge forældres kompetencerAftalen skal sikre udviklingsmuligheder for alle ansatte, ressourcer både medarbejdere og netværkledere. Kompetencer er ikke statiske, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækstder er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, uddannelse at den enkelte medarbejders kompetencer vedligeholdes og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel udbygges. Den løbende kompetenceudvikling består af faglig efter- og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager videreuddannelse (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterfx kom- petencegivende uddannelser, som kommer er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceudvikling i familier, der ikke er tilknyttet institutionbredere forstand. Områdeledere Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte kommunes/det en- kelte amts personalepolitik. Der skal udarbejdes en skriftlig udviklingsplan for den enkelte medarbejder. Udvik- lingsplanen udarbejdes i dialog mellem medarbejder og sprogkonsulenter leverer dataledelse. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende Udviklingsplanen inde- holder målsætninger for medarbejderens udvikling på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighedsigt. ”Dagtilbud Udvik- lingsplanen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for fremtiden” Er at nå målene. Det for- udsættes, at det er en udviklingsplan som sætter rammerne gensidig forpligtelse, at udviklingsplanen gennemføres. Bemærkning: [O.11]I forbindelse med udarbejdelse af udviklingsplaner for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årigeledere henledes opmærksomheden på retten til lederuddannelse for ledere efter pkt. Planen definerer mål 37 i tre- partsaftale af 17. juni 2007 og pkt. 14 i trepartsaftale af 1. juli 2007 samt fak- taark pkt. III.3.[O.11] Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativeransatte, som skal styrke børnenes overgang har været fraværende fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt arbejdsplad- sen i en periode, fx på grund af barsel, længerevarende sygdom e.l. Aktiviteten København, den 15. november 2011 For KL Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx For Arkitektforbundet Xxxx Xxxxxxx For Danmarks Jurist- og Økonomforbund Xxxx Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx For Foreningen af Kommunale Chefer Xxxxxx X. Xxxxxxxxxxxx For HK/KOMMUNAL Xxxxx X. Xxxx Xxx Xxxx Xxxxxxxx For Ingeniørforeningen, XXX Xxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxx For Lærernes Centralorganisation Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxxx Parterne er ugentlige cafemøder af 3 timers varighedenige om, at der mellem kommunen og (lokale) repræsentanter for den for- handlingsberettigede organisation kan indgås aftale om, at kommunen og den ansatte kan indgå aftale om nedgang i kontantløn for at modtage personalegoder. Cafeen afholdes på skift Aftalen kan angå såvel nedgang i de to helhedsplanområdercentralt aftalte løndele som nedgang i de lokalt af- talte løndele. Cafeen bemandes Lønafledte ydelser (som fx pension og feriegodtgørelse) beregnes på grundlag af brutto- lønnen, dvs. den enkeltes aflønning forud for det løntræk, der finder sted som følge af aftalen mellem kommunen og den ansatte. Parterne er enige om, at hidtidig kommunal praksis vedrørende tiltag om trivsel og sundhed mv. (Aftale om trivsel og sundhed) samt uddannelse og kompetenceudvikling ikke påvirkes af aftalen, ligesom aftalen ikke ændrer arbejdsgivers praksis for at stille de arbejdsredskaber, der er nødvendige for arbejdets udførelse til rådighed for medarbej- deren. Krav om indgåelse af individuelle aftaler om nedgang i kontantløn kan ikke gøres til en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske forudsætning for ansættelsen. Bemærkning: Efter beslutning i Kommunernes Lønningsnævn kan den enkelte kommune indgå aftaler om nedgang i kontantløn for personalegoder efter følgende ret- ningslinjer og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.i det nævnte omfang:

Formål. Styrke børn Formålet med aktiviteten er at unge i helhedsplanen får inspiration og unges trivsel vejledning om ungdomsuddannelser og udviklinghjælp til at søge optagelse • Understøtte unge og forældres viden om uddannelsessystemet • Hjælpe unge med optagelse på uddannelser • Sikre at unge uden uddannelse eller arbejde understøttes i kontakt med Frederiksberg Ungecenter Der er tre målgrupper for aktiviteten: - fra november frem mod optagelse på ungdomsuddannelserne i marts arbejdes der med 9-10 kl. elever, samt styrke forældrenes ressourcer der skal søge ungdomsuddannelse - fra april til oktober arbejdes der med restmålgruppen ml. ca. 16-29 år, som ikke er i gang med hverken job eller uddannelse, - den tredje målgruppe er forældrene; særligt de forældre der ikke kender til det danske uddannelsessystem eller har svært ved at navigere i den forefindende information om uddannelser og kompetenceruddannelsessystemet. Ofte vil det være ufaglærte forældre eller forældre, sådan som ikke har gået i skole i Danmark. Den boligsociale indsats understøtter uddannelsesvejledningen tilknyttet Søndermarkskolen. Dette vil særligt gælde op til valg af uddannelse og ansøgning om ungdomsuddannelse herunder erhvervsuddannelser i marts. Helhedsplanen stiller lokaler til rådighed og det er den boligsociale koordinators ansvar at mulighederne koordinere informationsaftener og invitere bredt blandt områdets unge og forældre. Desuden vil der i forlængelse af informationsmøderne være mulighed for at bryde få hjælp til den sociale arv øgeskonkrete optagelse jf. • Øge forældres kompetencerudfyldelse af optagelsesblanketter og viden om optagelseskrav m.m., ressourcer det vil foregå i samarbejde mellem uddannelsesvejleder og netværk, så de kan støtte deres børn den boligsociale koordinator og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går være håndholdt i daginstitution fastholdes forhold til hvert enkel ung/familie. Helhedsplanen er særlig opmærksom på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først at få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familierinviteret unge, der ikke er tilknyttet institutioni uddannelse eller beskæftigelse. Områdeledere Uddannelsesvalg er en meget kompleks proces og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes selvom det præcise succeskriterium I samarbejde med også markerer en individualiseringsproces for de tre skoler arbejdes der supplerende på unge, viser forskning at udvikle forældre ofte bliver de foretrukne samtalepartnere omkring uddannelse og således har en model, der gør det muligt stor aktie i at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behovpræge selve uddannelsesvalget. De Tværfaglige Teams i Familie præger simpelthen uddannelsesvalget både vertikalt (uddannelsesniveau) og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 århorisontalt (uddannelsens art). Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og Men der kan være af kortere et væsentligt gab mellem forældres viden om uddannelsessystemet og længere varighed. ”Dagtilbud deres ønske om at støtte deres unge i valget.1 Og netop derfor er det så vigtigt at inddrage forældre i uddannelsesarrangementer og indirekte bliver det også en uddannelsesvejledning for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.

Formål. Styrke børn Det overordnede formål med nærværende Aftale er at klarlægge parternes rettigheder og unges trivsel forpligtelser i forbindelse med det projektorienterede forløb ved Virksomheden som led i den studerendes uddannelse ved Syddansk Universitet. Det projektorienterede forløb vedrører: Det projektorienterede forløb starter den og udviklingslutter den Kontaktoplysninger: Den studerende Telefonnr.: E-mail: Telefonnr.: E-mail: Formålet med det projektorienterede forløb er at give den studerende faglig erfaring og kompetencer samt organisatorisk og personlig viden om det arbejdsliv, den studerende uddannes til. Arbejdsstedet er Det er aftalt, at den studerende vil skulle beskæftige sig med opgaver inden for: Den ugentlige arbejdstid er aftalt til timer inkl. ½ times daglig spisepause. Arbejdstiden placeres på følgende dage mellem kl. og kl. Tid, der medgår til tjenesterejser, indregnes i opgørelsen over arbejdstid. Virksomheden forpligter sig til at instruere den studerende om regler og rutiner i virksomheden, herunder sikkerhedsforhold, virksomhedens interne procedure samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencerevt. personalehåndbog. Virksomheden forpligter sig endvidere til at sikre, sådan at mulighederne for at bryde den sociale arv øges. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går studerende får den fornødne indsigt i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulentervirksomheden, som kommer er relevant for det projektorienterede forløb. Endvidere er den studerende berettiget til at få adgang til relevante informationer, således at den studerende har et fagligt grundlag til at kunne udføre sine arbejdsopgaver og skrive sin praktikrapport. Alt materiale, som virksomheden udleverer til den studerende, kan kræves tilbageleveret ved forløbets ophør. Relevant information udgør blandt andet følgende (f.eks. interviews med nøglemedarbejdere, målbare data, observationer m.v..) Listen er ikke udtømmende: Virksomheden forpligter sig til at stille en kontaktperson til rådighed, som den studerende kan sparre med undervejs i familier, der ikke det projektorienterede forløb. Virksomheden er tilknyttet institutionsom minimum forpligtet til at stille en arbejdsstation i virksomheden til rådighed for den studerende. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer dataHerudover stilles følgende til rådighed for den studerende til brug under det projektorienterede forløb (f.eks. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt telefon m.v..): Ovenstående skal tilbageleveres til virksomheden ved forløbets ophør. Den Studerende forpligter sig til at følge udviklingen virksomhedens regler og rutiner, således som de til enhver tid gælder for virksomhedens øvrige ansatte. Den studerende er forpligtet til at udføre de arbejdsopgaver, som virksomheden stiller, i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klassedet omfang arbejdsopgaverne er rimelige. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer prDen studerende er forpligtet til at overholde den aftalte arbejdstid. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har Ved sygdom o. lign. orienteres kontaktpersonen indenfor rimelig tid. Den studerende er forpligtet til at orientere kontaktpersonen, såfremt der sker væsentlige ændringer i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre det projektorienterede forløb, herunder i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for forhold til forløbets indhold, formål m.v.. Den studerende er forpligtet til at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, overholde den aftalte evalueringsform i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 årdenne aftale. Rådgivningen Den studerende kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være ikke garantere for et bestemt resultat af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan sit arbejde som sætter rammerne for følge af det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansieringprojektorienterede forløb.

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte medarbejders kompetenceudvikling, herunder specielt at sikre medarbejdernes forudsætninger for en effektiv opgavevaretagelse med høj kvalitet og unges for at sikre og forbedre arbejdspladsens og den enkeltes udviklingsmuligheder. Aftalen skal sikre udviklingsmuligheder for alle ansatte, både medarbejdere og ledere. Kompetencer er ikke statiske, og der er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, at den enkelte medarbejders kompetencer vedligeholdes og udbygges. Den løbende kompetenceudvikling består af faglig efter- og videreuddannelse (f.eks. kompetencegivende uddannelser, som er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceud- vikling i bredere forstand. Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte regions personale- politik. Der skal udarbejdes en skriftlig udviklingsplan for den enkelte ansatte. Udviklingspla- nen udarbejdes i dialog mellem medarbejder og ledelse. Udviklingsplanen indeholder målsætninger for medarbejderens udvikling på kortere og længere sigt. Udviklingspla- nen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for at nå målene. Det forudsættes, at det er en gensidig forpligtigelse, at udviklingsplanen gennemføres. Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for ansatte, som har været fraværende fra arbejdsplad- sen i en periode, f.eks. på grund af barsel, længerevarende sygdom e.l. København, den 28. marts 2019 For REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN: Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx For DJØF: Xxxxxxx Xxxxxxx For INGENIØRFORENINGEN, IDA: Xxxx Xxxxxx For HK KOMMUNAL: Xxxxx X. Xxxx PROTOKOLLAT 2 AFTALER OM NEDGANG I KONTANTLØN VED INDGÅELSE AF LOKALE AFTALER OM PERSONALEGODER Parterne er enige om, at der mellem regionen og (lokale) repræsentanter for den for- handlingsberettigede organisation kan indgås aftale om, at regionen og den ansatte kan indgå aftale om nedgang i kontantløn for at modtage personalegoder. Aftalen kan angå såvel nedgang i de centralt aftalte løndele som nedgang i de lokalt af- talte løndele. Lønafledede ydelser (som fx pension og feriegodtgørelse) beregnes på grundlag af brut- tolønnen, dvs. den enkeltes aflønning forud for det løntræk, der finder sted som følge af aftalen mellem regionen og den ansatte. Parterne er enige om, at hidtidig regional praksis vedrørende tiltag om trivsel og udviklingsund- hed mv. (Aftale om trivsel og sundhed) samt uddannelse og kompetenceudvikling ikke påvirkes af aftalen, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne ligesom aftalen ikke ændrer arbejdsgivers praksis for at bryde den sociale arv øges. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så stille de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familierar- bejdsredskaber, der er nødvendige for arbejdets udførelse, til rådighed for medarbejde- ren. Krav om indgåelse af individuelle aftaler om nedgang i kontantløn kan ikke er tilknyttet institutiongøres til en forudsætning for ansættelsen. Områdeledere Protokollatet træder i kraft ved udsendelsen. Protokollatet kan opsiges skriftligt af hver af parterne med 3 måneders varsel til den 1. i en måned. Lokale og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med individuelle aftaler efter dette protokollat fortsætter efter protokol- latets opsigelse uændret, til de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, bortfalder eller opsiges i henhold til opvækst og udvikling, bestemmelsen herom i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skolerog/eller individuelle aftaler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligtidet parterne forudsætter, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt sådanne aftaler inde- holder en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barnbestemmelse om opsigelse. København, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderneden 13. Skolenoktober 2010 For REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx / Xxx Xxxx Xxxxxx For DANMARKS JURIST- OG ØKONOMFORBUND Xxxx Xxxxx Xxxxxxxx / Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx For INGENIØRFORENINGEN Xxxx Xxxxxxx Xxxx For HK/KOMMUNAL Xxxxx X. Xxxx / Xxxxx X. Xxxxxxxxxx REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN DJØF INGENIØRFORENINGEN, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigteIDA HK KOMMUNAL om kontraktansættelse af chefer § 1. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i ØstHVEM ER OMFATTET 3 § 2. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i AFTALE 3 § 3. klasse, LØN/LØNTILLÆG 3 § 4. PENSION 3 § 5. klasse, UANSØGT AFSKED 3 § 6. OPSIGELSE 4 § 7. klasse og KOMPETENCEUDVIKLING 4 § 8. GENFORHANDLING 4 § 9. klasseØVRIGE FORHOLD 4 § 10. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletidenANDRE ANSÆTTELSESVILKÅR 4 § 11. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.IKRAFTTRÆDEN OG OPSIGELSE 4

Formål. Styrke børn Det overordnede formål med nærværende Aftale er at klarlægge parternes rettigheder og unges trivsel forpligtelser i forbindelse med det projektorienterede forløb ved Virksomheden som led i den studerendes uddannelse ved Syddansk Universitet. Det projektorienterede forløb vedrører: Det projektorienterede forløb starter den og udviklingslutter den E-mail: Telefonnr.: E-mail: Formålet med det projektorienterede forløb er at give den studerende faglig erfaring og kompetencer samt organisatorisk og personlig viden om det arbejdsliv, den studerende uddannes til. Arbejdsstedet er Det er aftalt, at den studerende vil skulle beskæftige sig med opgaver inden for: Den ugentlige arbejdstid er aftalt til timer inkl. ½ times daglig spisepause. Arbejdstiden placeres på følgende dage mellem kl. og kl. Tid, der medgår til tjenesterejser, indregnes i opgørelsen over arbejdstid. Virksomheden forpligter sig til, at den studerende kan følge evt. undervisning samtidigt med det projektorienterede forløb. Virksomheden forpligter sig til at instruere den studerende om regler og rutiner i virksomheden, herunder sikkerhedsforhold, virksomhedens interne procedure samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencerevt. personalehåndbog. Virksomheden forpligter sig endvidere til at sikre, sådan at mulighederne for at bryde den sociale arv øges. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går studerende får den fornødne indsigt i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulentervirksomheden, som kommer er relevant for det projektorienterede forløb. Endvidere er den studerende berettiget til at få adgang til relevante informationer, således at den studerende har et fagligt grundlag til at kunne udføre sine arbejdsopgaver og skrive sin praktikrapport. Alt materiale, som virksomheden udleverer til den studerende, kan kræves tilbageleveret ved forløbets ophør. Relevant information udgør blandt andet følgende (f.eks. interviews med nøglemedarbejdere, målbare data, observationer m.v..) Listen er ikke udtømmende: Virksomheden forpligter sig til at stille en kontaktperson til rådighed, som den studerende kan sparre med undervejs i familier, der ikke det projektorienterede forløb. Virksomheden er tilknyttet institutionsom minimum forpligtet til at stille en arbejdsstation i virksomheden til rådighed for den studerende. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer dataHerudover stilles følgende til rådighed for den studerende til brug under det projektorienterede forløb (f.eks. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt telefon m.v..): Ovenstående skal tilbageleveres til virksomheden ved forløbets ophør. Den Studerende forpligter sig til at følge udviklingen virksomhedens regler og rutiner, således som de til enhver tid gælder for virksomhedens øvrige ansatte. Den studerende er forpligtet til at udføre de arbejdsopgaver, som virksomheden stiller, i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klassedet omfang arbejdsopgaverne er rimelige. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer prDen studerende er forpligtet til at overholde den aftalte arbejdstid. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har Ved sygdom o. lign. orienteres kontaktpersonen indenfor rimelig tid. Den studerende er forpligtet til at orientere kontaktpersonen, såfremt der sker væsentlige ændringer i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre det projektorienterede forløb, herunder i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for forhold til forløbets indhold, formål m.v.. Den studerende er forpligtet til at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, overholde den aftalte evalueringsform i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 årdenne aftale. Rådgivningen Den studerende kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være ikke garantere for et bestemt resultat af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan sit arbejde som sætter rammerne for følge af det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansieringprojektorienterede forløb.

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte medarbejders kompetenceudvikling, herunder specielt at sikre medarbejdernes forudsætninger for en effektiv opgavevaretagelse med høj kvalitet og unges for at sikre og forbedre arbejdspladsens og den enkeltes udviklingsmuligheder. Aftalen skal sikre udviklingsmuligheder for alle ansatte, både medarbejdere og ledere. Kompetencer er ikke statiske, og der er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, at den enkelte medarbejders kompetencer vedligeholdes og udbygges. Den løbende kompetenceudvikling består af faglig efter- og videreuddannelse (f.eks. kompetencegivende uddannelser, som er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceud- vikling i bredere forstand. Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte regions personale- politik. Der skal udarbejdes en skriftlig udviklingsplan for den enkelte ansatte. Udviklingspla- nen udarbejdes i dialog mellem medarbejder og ledelse. Udviklingsplanen indeholder målsætninger for medarbejderens udvikling på kortere og længere sigt. Udviklingspla- nen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for at nå målene. Det forudsættes, at det er en gensidig forpligtigelse, at udviklingsplanen gennemføres. Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for ansatte, som har været fraværende fra arbejdsplad- sen i en periode, f.eks. på grund af barsel, længerevarende sygdom e.l. København, den 16. december 2011 For REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSNÆVN: Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx / Xxx Xxxx Xxxxxx For DANMARKS JURIST- OG ØKONOMFORBUND: Xxxx Xxxxx / Xxxxxx Xxxxxxxx For INGENIØRFORENINGEN, IDA: Xxxx Xxxxxx For HK/KOMMUNAL: Xxxxx X. Xxxx / Xxx Xxxx Xxxxxxxx PROTOKOLLAT 2 AFTALER OM NEDGANG I KONTANTLØN VED INDGÅELSE AF LOKALE AFTALER OM PERSONALEGODER Parterne er enige om, at der mellem regionen og (lokale) repræsentanter for den for- handlingsberettigede organisation kan indgås aftale om, at regionen og den ansatte kan indgå aftale om nedgang i kontantløn for at modtage personalegoder. Aftalen kan angå såvel nedgang i de centralt aftalte løndele som nedgang i de lokalt af- talte løndele. Lønafledede ydelser (som fx pension og feriegodtgørelse) beregnes på grundlag af brut- tolønnen, dvs. den enkeltes aflønning forud for det løntræk, der finder sted som følge af aftalen mellem regionen og den ansatte. Parterne er enige om, at hidtidig regional praksis vedrørende tiltag om trivsel og udviklingsund- hed mv. (Aftale om trivsel og sundhed) samt uddannelse og kompetenceudvikling ikke påvirkes af aftalen, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne ligesom aftalen ikke ændrer arbejdsgivers praksis for at bryde den sociale arv øges. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så stille de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familierar- bejdsredskaber, der er nødvendige for arbejdets udførelse, til rådighed for medarbejde- ren. Krav om indgåelse af individuelle aftaler om nedgang i kontantløn kan ikke er tilknyttet institutiongøres til en forudsætning for ansættelsen. Områdeledere Protokollatet træder i kraft ved udsendelsen. Protokollatet kan opsiges skriftligt af hver af parterne med 3 måneders varsel til den 1. i en måned. Lokale og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med individuelle aftaler efter dette protokollat fortsætter efter protokol- latets opsigelse uændret, til de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, bortfalder eller opsiges i henhold til opvækst og udvikling, bestemmelsen herom i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skolerog/eller individuelle aftaler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligtidet parterne forudsætter, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt sådanne aftaler in- deholder en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barnbestemmelse om opsigelse. København, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderneden 13. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældreoktober 2010 For REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx / Xxx Xxxx Xxxxxx For DANMARKS JURIST- OG ØKONOMFORBUND Xxxx Xxxxx Xxxxxxxx / Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx For INGENIØRFORENINGEN Xxxx Xxxxxxx Xxxx For HK/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.KOMMUNAL Xxxxx X. Xxxx

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte leders kompeten- ceudvikling, herunder specielt at sikre ledernes forudsætninger for en effektiv opgave- varetagelse med høj kvalitet og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde sikre og forbedre arbejdspladsens og den sociale arv øgesenkeltes udviklingsmuligheder. • Øge forældres kompetencerKompetencer er ikke statiske, ressourcer og netværkder er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, så de kan støtte deres børn at den enkelte leders kompetencer vedligeholdes og unge gennem opvækst, uddannelse udbygges. Den løbende kompetence- udvikling består af faglig efter- og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager videreuddannelse (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterfx kompetencegivende uddannel- ser, som kommer er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceudvikling i familier, der ikke er tilknyttet institutionbredere forstand. Områdeledere Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte kommunes perso- nalepolitik. Der skal udarbejdes en udviklingsplan for den enkelte leder. Udviklingsplanen udarbej- des i dialog mellem lederen/mellemlederen og sprogkonsulenter leverer datadennes nærmeste overordnede. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende Udvik- lingsplanen indeholder målsætninger for lederens/mellemlederens udvikling på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighedsigt. ”Dagtilbud Udviklingsplanen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for fremtiden” Er at nå målene. Det forudsættes, at det er en udviklingsplan som sætter rammerne gensidig forpligtelse, at udviklingsplanen gennemføres. Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativeransatte, som skal styrke børnenes overgang har været fraværende fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt arbejdsplad- sen i en periode, fx på grund af barsel, længerevarende sygdom eller lignende. Aktiviteten København, den 7. juli 2011 For KL Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxx For LC Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxxx Parterne er ugentlige cafemøder af 3 timers varighedenige om, at der mellem kommunen og (lokale) repræsentanter for den for- handlingsberettigede organisation kan indgås aftale om, at kommunen og den ansatte kan indgå aftale om nedgang i kontantløn for at modtage personalegoder. Cafeen afholdes på skift Aftalen kan angå såvel nedgang i de to helhedsplanområdercentralt aftalte løndele som nedgang i de lokalt af- talte løndele. Cafeen bemandes Lønafledede ydelser (som fx pension og feriegodtgørelse) beregnes på grundlag af brut- tolønnen, dvs. den enkeltes aflønning forud for det løntræk, der finder sted som følge af aftalen mellem kommunen og den ansatte. Parterne er enige om, at hidtidig kommunal praksis vedrørende tiltag om trivsel og sundhed mv. (Aftale om trivsel og sundhed) samt uddannelse og kompetenceudvikling ikke påvirkes af aftalen, ligesom aftalen ikke ændrer arbejdsgivers praksis for at stille de arbejdsredskaber, der er nødvendige for arbejdets udførelse til rådighed for medarbej- deren. Krav om indgåelse af individuelle aftaler om nedgang i kontantløn kan ikke gøres til en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske forudsætning for ansættelsen. Bemærkning: Efter beslutning i Kommunernes Lønningsnævn kan den enkelte kommune indgå aftaler om nedgang i kontantløn for personalegoder efter følgende ret- ningslinjer og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.i det nævnte omfang:

Formål. Styrke børn Formålet er at styrke det forebyggende arbejde og unges trivsel effektivisere arbejdsmiljøarbejdet, herunder at sikre, at arbejdsmiljørepræsentanter og udviklingarbejdsledere får den fornødne viden om arbejdsmiljø og om metoder til at varetage sikkerheds- og sundhedsmæssige opgaver. Tilmelding Arbejdslederen og arbejdsmiljørepræsentanterne skal ifølge arbejdsmiljøloven tage arbejdsmiljøuddannelsens grundmodul inden for 3 måneder efter valg eller udpegning. Ud over den obligatoriske arbejdsmiljøuddannelse skal arbejdsmiljørepræsentanter og arbejdsledere løbende tilbydes supplerende arbejdsmiljøuddannelse. Det er op til det enkelte medlem, om man vil tage imod tilbuddet om supplerende arbejdsmiljøuddannelse. I Glostrup Kommune inviteres to gange årligt til supplerende arbejdsmiljøuddannelse. Om foråret afholdes det internt i Glostrup Kommune, og om efteråret afholdes det sammen med en række andre vestegnskommuner. Det tilstræbes, at leder- og medarbejderrepræsentanter i MED-udvalg gennemgår samme uddannelse samtidigt, for at sikre et fælles fundament for viden på arbejdsmiljøområdet. Center for HR og Politik administrerer uddannelsen. Evaluering Hovedudvalget evaluerer arbejdsmiljøuddannelsen én gang årligt og tager initiativ til tilpasninger, herunder temadage el. lign. for repræsentanter i MED- organisationen. Denne standardforretningsorden kan anvendes som skabelon af MED-udvalg på alle niveauer. Ved beskrivelse af sammensætning i § 1, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencermødekadence i § 3, sådan at mulighederne for at bryde den sociale arv øgesstk. • Øge forældres kompetencer2 skal Glostrup Kommunes MED-aftale § 9 konsulteres. Standardforretningsordenen gælder, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går indtil andet er aftalt i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familier, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barnMED-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansieringudvalg.

Formål. Styrke børn og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde den sociale arv øges. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familier, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet Foreningens formål er at 90% administrere ejendommen, herunder at varetage og træffe beslutninger om med- lemmernes fælles anliggender, rettigheder og forpligtelser og at sørge for ro og orden. Foreningen er såle- des berettiget til at opkræve fællesbidrag, betale fælles udgifter, tegne sædvanlige forsikringer og sørge for renholdelse, vedligeholdelse og fornyelse i det omfang, det må anses for påkrævet. Foreningens medlemmer er de til enhver tid værende ejere af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddetejerlejligheder opdelt fra xxxx.xx. Herudover tilbyder Sundhedsplejen 1ao, 1b, 1kl og 1mp Aggershvile by, Vedbæk sogn. Samtlige ejerlejlighedsejere har pligt til at være medlem af foreningen. Ejes en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behovejerlejlighed af to eller flere, betragtes disse som ét medlem. De Tværfaglige Teams i Familie Ved køb bliver den kommende ejer medlem af foreningen på overtagelsesdagen. Den tidligere ejers med- lemskab og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning forpligtelser over for foreningen ophører dog først, når den nye ejers skøde er tinglyst endeligt og vejledning til forældre uden præjudicerende retsanmærkning, og dagtilbud, når den nye ejer skriftligt har påtaget sig forpligtelserne i henhold til opvækst det tinglyste ejerpantebrev i ejerlejligheden, jf. § 26. Indtil da hæfter det indtrædende og udviklingdet udtrædende medlem solidarisk over for foreningen for forpligtelser vedrørende ejerlejligheden. Et udtræ- dende medlem kan ikke gøre krav på udbetaling af nogen del af foreningens formue, i forhold ligesom denne ikke kan gøres til børn i alderen 0-6 årgenstand for særskilt overdragelse eller retsforfølgning. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne Det indtrædende medlem hæfter ubegrænset for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årigeudtrædende medlems eventuelle restancer til for- eningen og indtræder i den tidligere ejers rettigheder og forpligtelser over for foreningen. Planen definerer mål for områderne; inklusionMeddelelse om ejerskifte og dermed om den tidligere ejers udtræden og den nye ejers indtræden i for- eningen skal senest 14 dage efter ejerlejlighedens overtagelse fremsendes til foreningens administrator. Indtil samtlige ejerlejligheder er solgt, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs ejeren af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er ikke solgte restlejligheder medlem af foreningen med en anpart svarende til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette de ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansieringsolgte ejerlejligheders samlede fordelingstal.

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring dagplejeledernes kompeten- ceudvikling, herunder specielt at sikre lederens forudsætninger for en effektiv opgave- varetagelse med høj kvalitet og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde sikre og forbedre arbejdspladsens og den sociale arv øgesenkeltes udviklingsmuligheder. • Øge forældres kompetencerKompetencer er ikke statiske, ressourcer og netværkder er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, så de kan støtte deres børn at dagplejelederens kompetencer vedligeholdes og unge gennem opvækst, uddannelse udbygges. Den løbende kompetence- udvikling består af faglig efter- og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdetvidereuddannelse (f.eks. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterkompetencegivende uddan- nelser, som kommer er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceudvikling i familierbredere forstand. Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte kommunes perso- nalepolitik. Der skal udarbejdes en udviklingsplan for den enkelte dagplejeleder. Udviklingsplanen udarbejdes i dialog mellem dagåplejelederen og dennes nærmeste overordnede. Udvik- lingsplanen indeholder målsætninger for dagplejelederens udvikling på kortere og læn- gere sigt. Udviklingsplanen kan omfatte konkrete aktiviteter, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet iværksættes for at forberede forældrene så godt som muligt nå målene. Det forudsættes, at det er en gensidig forpligtelse, at udviklingsplanen gennem- føres. Der følges op på det kommende forældreskabudviklingsplanen årligt. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parterOpfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud Der foretages særlig opfølgning for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativeransatte, som skal styrke børnenes overgang har været fraværende fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt arbejdsplad- sen i en periode, f.eks. Aktiviteten er ugentlige cafemøder på grund af 3 timers varighedbarsel, længerevarende sygdom e.l. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområderKøbenhavn, den 18. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.juli 2005 For KL Xxxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxx For Københavns Kommune Xxxx Xxxxxxxxxx Helle Asmussen For Frederiksberg Kommune Xxxxxxx Xxxxxxxxx For

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte ansattes kompe- tenceudvikling, herunder specielt at sikre den ansattess forudsætninger for en effektiv opgavevaretagelse med høj kvalitet og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde sikre og forbedre arbejdspladsens og den sociale arv øgesenkeltes udviklingsmuligheder. • Øge forældres kompetencerKompetencer er ikke statiske, ressourcer og netværkder er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, så de kan støtte deres børn at den enkelte ansattes kompetencer vedligeholdes og unge gennem opvækst, uddannelse udbygges. Den løbende kompeten- ceudvikling består af faglig efter- og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdetvidereuddannelse (f.eks. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterkompetencegivende ud- dannelser, som kommer er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceudvikling i familier, der ikke er tilknyttet institutionbredere for- stand. Områdeledere Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte kommunes perso- nalepolitik. Der skal udarbejdes en udviklingsplan for den enkelte ansatte. Udviklingsplanen udar- bejdes i dialog mellem den ansatte og sprogkonsulenter leverer datadennes nærmeste overordnede. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende Udviklingsplanen indeholder målsætninger for den ansattes udvikling på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighedsigt. ”Dagtilbud Udvik- lingsplanen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for fremtiden” Er at nå målene. Det for- udsættes, at det er en udviklingsplan som sætter rammerne gensidig forpligtelse, at udviklingsplanen gennemføres. Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativeransatte, som skal styrke børnenes overgang har været fraværende fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt arbejdsplad- sen i en periode, f.eks. Aktiviteten er ugentlige cafemøder på grund af 3 timers varighedbarsel, længerevarende sygdom e.l. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområderKøbenhavn, den 18. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.juli 2005 For KL Xxxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxx For Københavns Kommune Xxxx Xxxxxxxxxx Xxxxx Asmussen For Frederiksberg Kommune Xxxxxxx Xxxxxxxxx For

Formål. Styrke børn Undervisningsministeriet vil i 2011 indkalde statistiske oplysninger om aktiviteterne i 2010 inden for lov om specialundervisning for voksne i henhold til § 7 b i lov om specialundervisning for voksne og unges trivsel § 18 i bekendtgørelse nr. 378 af 28. april 2006 om specialundervisning for voksne. Indberetningsfristen bliver 1. april 2011. Formålet med indkaldelsen af de statistiske oplysninger er at få en landsdækkende statistik for specialundervisning for voksne, der årligt kan vise udviklingen og udviklingtendenser inden for området. Det er desuden et ønske, samt styrke forældrenes ressourcer at statistikken kan supplere andre statistiske oplysninger på uddannelsesområdet og kompetencervære en støtte i forbindelse med andre undersøgelser og analyser af specialundervisning for voksne. Det har tidligere været forsøgt at udarbejde en landsdækkende statistik for området. I den forbindelse har der af forskellige grunde vist sig store vanskeligheder med at få indberettet anvendelige og valide statistiske oplysninger. For at forbedre de statistiske oplysninger om aktiviteterne for specialundervisning for voksne i 2010 gøres der nu følgende: • Undervisningsministeriet udsender med dette brev på et tidligt tidspunkt meddelelse om, sådan hvad der skal indberettes for 2010 i foråret 2011 • Der vil i forbindelse med indkaldelsen af oplysningerne blive vedlagt en oversigt med relevante spørgsmål og svar, - en såkaldt FAQ. Oplysninger om aktiviteterne på de kommunale og regionale institutioner med specialundervisning for voksne vil blive indkaldt direkte hos disse institutioner. Det forventes, at institutionerne aftaler godkendelse eller lign. med de relevante kommuner, der har haft myndighedsansvaret for ydelserne. Med hensyn til aktiviteterne på de private skoler, oplysningsforbund m.v. vil indkaldelsen af oplysningerne blive sendt til kommunerne. Institutionerne og kommunerne vil i begyndelsen af 2011 få tilsendt nærmere information om, hvordan de statistiske oplysninger rent teknisk skal indberettes. Undervisningsministeriet vil inden da undersøge mulighederne for at bryde den overføre data direkte fra de administrative systemer. Der vil blive indkaldt følgende statistiske oplysninger: - med synsnedsættelse - med tale-, stemme- og sprogvanskeligheder - med hørenedsættelse - med erhvervet hjerneskade - med personlighedsmæssige, psykiatriske, psykiske og sociale arv øgesvanskeligheder - med psykisk udviklingshæmning/generelle indlæringsvanskeligheder - med andre henvisningsårsager Listen over henvisningsårsager følger kapitel 6 i Vejledning nr. • Øge forældres kompetencer9396 af 2. juli 2009 om specialundervisning for voksne. Ved ”andre henvisningsårsager” vil der blive bedt om, ressourcer at disse andre henvisningsårsager anføres. Antallet af deltagerne under de forskellige henvisningsårsager fordeles desuden efter køn og netværkinden for følgende aldersinterval: under 20 år, så de kan støtte deres børn 20 år – 65 år og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet+ 65 år. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter, som kommer i familier, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 Antal timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har fordeles i forhold til sårbare familierde nævnte henvisningsårsager. Tiden opgøres samlet på årsplan, og der opgøres i klokketimer. Der indberettes det antal timer, som det specialpædagogiske personale har anvendt på deltagerne. Det specialpædagogiske personale er de personer, der leverer ydelserne under lov om specialundervisning for voksne. Der indberettes det antal timer, der er anvendt til undervisning, fagundervisning tilrettelagt under hensyntagen til deltagernes handicap, specialpædagogisk bistand, forberedelse og kontaktarbejdet. Der indberettes ikke tidsforbrug til kørsel, ledelse, administrativt arbejde, personalemøder og lign. Metoden og oversigten over de statistiske oplysninger, der skal indberettes, har været drøftet med repræsentanter fra KL, Danske Regioner, tre af KL udvalgte kommuner, Det kommunale ledersamråd for VSU og STU, DTHS-lederforeningen og Dansk Folkeoplysningssamråd (oplysningsforbund m.v.). Spørgsmål til denne varsling og ikke mindst til oversigten med/over de oplysninger, der skal indberettes, bedes sendt til Pædagogisk Konsulent Xxxxx xxx der Goot på e-mailadresse Xxxxx0@xxx.xx Undervisningsministeriet håber på et godt samarbejde omkring denne opgave, således at der kan etableres en landsdækkende statistik for specialundervisning for voksne. Socialstyrelsen: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde Forløbsbeskrivelse: Rehabilitering af voksne med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbudkompleks erhvervet hjerneskade”, i henhold til opvækst og udviklings. 14, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.2016

Formål. Styrke børn Formålet med denne aftale er at styrke indsatsen omkring den enkelte leders kompeten- ceudvikling, herunder specielt at sikre ledernes forudsætninger for en effektiv opgave- varetagelse med høj kvalitet og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne for at bryde sikre og forbedre arbejdspladsens og den sociale arv øgesenkeltes udviklingsmuligheder. • Øge forældres kompetencerKompetencer er ikke statiske, ressourcer og netværkder er derfor i hele ansættelsesforholdet behov for, så de kan støtte deres børn at den enkelte leders kompetencer vedligeholdes og unge gennem opvækst, uddannelse udbygges. Den løbende kompetence- udvikling består af faglig efter- og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager videreuddannelse (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterfx kompetencegivende uddannel- ser, som kommer er arbejdsmæssigt relevante) og kompetenceudvikling i familier, der ikke er tilknyttet institutionbredere forstand. Områdeledere Kompetenceudvikling indgår som et naturligt element i den enkelte kommunes perso- nalepolitik. Der skal udarbejdes en udviklingsplan for den enkelte leder. Udviklingsplanen udarbej- des i dialog mellem lederen/mellemlederen og sprogkonsulenter leverer datadennes nærmeste overordnede. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende Udvik- lingsplanen indeholder målsætninger for lederens/mellemlederens udvikling på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighedsigt. ”Dagtilbud Udviklingsplanen kan omfatte konkrete aktiviteter, der iværksættes for fremtiden” Er at nå målene. Det forudsættes, at det er en udviklingsplan som sætter rammerne gensidig forpligtelse, at udviklingsplanen gennemføres. Der følges op på udviklingsplanen årligt. Opfølgningen kan medføre en justering af ud- viklingsplanen. Der foretages særlig opfølgning for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativeransatte, som skal styrke børnenes overgang har været fraværende fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt arbejdsplad- sen i en periode, fx på grund af barsel, længerevarende sygdom eller lignende. Aktiviteten København, den 29. september 2015 For KL Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx For Lærernes Centralorganisation Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxxxx Parterne er ugentlige cafemøder af 3 timers varighedenige om, at der mellem kommunen og (lokale) repræsentanter for den for- handlingsberettigede organisation kan indgås aftale om, at kommunen og den ansatte kan indgå aftale om nedgang i kontantløn for at modtage personalegoder. Cafeen afholdes på skift Aftalen kan angå såvel nedgang i de to helhedsplanområdercentralt aftalte løndele som nedgang i de lokalt af- talte løndele. Cafeen bemandes Lønafledede ydelser (som fx pension og feriegodtgørelse) beregnes på grundlag af brut- tolønnen, dvs. den enkeltes aflønning forud for det løntræk, der finder sted som følge af aftalen mellem kommunen og den ansatte. Parterne er enige om, at hidtidig kommunal praksis vedrørende tiltag om trivsel og sundhed mv. (Aftale om trivsel og sundhed) samt uddannelse og kompetenceudvikling ikke påvirkes af aftalen, ligesom aftalen ikke ændrer arbejdsgivers praksis for at stille de arbejdsredskaber, der er nødvendige for arbejdets udførelse til rådighed for medarbej- deren. Krav om indgåelse af individuelle aftaler om nedgang i kontantløn kan ikke gøres til en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske forudsætning for ansættelsen. Bemærkning: Efter beslutning i Kommunernes Lønningsnævn kan den enkelte kommune indgå aftaler om nedgang i kontantløn for personalegoder efter følgende ret- ningslinjer og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansiering.i det nævnte omfang:

Formål. Styrke børn DI Overenskomst II og unges trivsel Dansk El-Forbunds Kompetenceudviklingsfond har til formål at sikre udvikling af medarbejdernes kompetencer med henblik på at bevare og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan virk- somhedernes udviklingsmuligheder i en teknologisk verden. Det er ligeledes fondens for- mål at mulighederne understøtte udvikling af medarbejdernes kompetencer for at bryde bevare og styrke be- skæftigelsesmulighederne. Dette kan eksempelvis sikres gennem støtte til uddannelse på såvel grundlæggende som videregående niveau, almen såvel som faglig efter- og videreuddannelse samt til delta- gelse i realkompetencevurdering i offentligt regi og relevante private tilbud. DI Overenskomst II og Dansk El-Forbunds kompetenceudviklingsfond Parterne repræsenteres ligeligt i fondens bestyrelse. Posten som formand for Fondsbe- styrelsen besættes på skift 2 år ad gangen med en repræsentant fra henholdsvis arbejds- tager- og arbejdsgiversiden. På tilsvarende vis besættes næstformandsposten. Arbejdsta- gersiden besætter formandsposten i den sociale arv øgesførste 2-årige periode og arbejdsgiversiden be- sætter næstformandsposten i samme periode. Fondens bestyrelse træffer beslutning om ansøgningsprocedurer samt hvilke kurser, der kan ydes tilskud til. Parterne er enige om, at der kan ydes delvis dækning til: • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenterMedarbejdernes selvvalgte uddannelse, som kommer i familier, der ikke er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen i sprogkompetencer på tværs af bydelen på baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer relevant for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0el-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp i den lokale styregruppe Vedrører konflikten en af afdelingsbestyrelserne, håndteres denne konflikt i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolation. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivsel, forældreskab og netværk. Formålet er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddetbranchen. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 årydes tilskud til eksterne udgifter ved uddannelse (kursusgebyr, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske kursusmaterialer og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplægtransportudgifter mv.) og tilskud til delvis dækning af medarbejdernes løntab ved ud- dannelsen. Løntilskud, råd og vejledninginkl. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlægevt. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del offentlig løntabsgodtgørelse, kan højst udgøre 85 % af den kommunale medfinansieringenkelte medarbejders personlige løn. Fondens bestyrelse fastlægger støttens omfang. Den 1. januar 2015 modtager medarbejdere på turnustjeneste efter Alarm- og elektri- keroverenskomstens § 6, stk. 2, som er på et støtteberettiget kursus, desuden et tillæg fra fonden på 85 pct. af tillægget efter § 6, stk. 2. afsnit 1 og 2 (15,20 kr. pr. 1.3.2013 i tidsrummet 17.00 til 22.00 og 21,55 kr. pr. 1.3.2013 i tidsrummet 22.00 til 06.00) pr. fraværstime med turnustillæg, efter nærmere retningslinjer, som fastlægges af bestyrelsen.

Formål. Styrke Formålet med de boligsociale aktiviteter under indsatsområdet Forebyggelse og Forældreansvar er: - Forældrene bliver aktive medspiller i deres børns liv. - Børn, unge og voksne beboere i Langkærparken deltager mere aktivt i lokalsamfundet, fritidstilbud og foreninger. - Øget og styrket samarbejde mellem Langkærparken og skoler og institutioner i Tilst omkring familien. Lokalt opstillede målinger (succeskriterier): Datakilde: Andelen af børn med sociale underretninger skal reduceres fra et gennemsnit på 14,7 % for 2016 til et gennemsnit på 10 % eller derunder for 2021. Til sammenligning lå andelen af børn med sociale underretninger på 10,5 % for andre almene boligområder i Aarhus og unges trivsel og udvikling, samt styrke forældrenes ressourcer og kompetencer, sådan at mulighederne på 4,3 % for at bryde den sociale arv øges2016 i hele Aarhus Kommune. • Øge forældres kompetencer, ressourcer og netværk, så de kan støtte deres børn og unge gennem opvækst, uddannelse og job • Øge børns generelle sundhed, trivsel og udvikling BoSocData Andelen af 1-5- årige børn der går i daginstitution fastholdes på nuværende niveau Baseline 2015: Boligområdet: 93,2% Aalborg Kommune: 91,9% BL tabeller Nedbringe antallet af § 50 undersøgelser omkring børn og unge i boligområdet. Baseline registreres pr. 1.1.2017 Opgørelse over B&U sager (pga. nyt registreringssystem kan vi først få baseline 01.01 2017) Øgede sprogkompetencer blandt boligområdets børn Sprogniveau blandt børn i boligområdet nærmer sig kommuneniveau i 2020 Succeskriterium konkretiseres. Baseline konkretiseres januar 2017 Screening sker ved barnets tredje år i de daginstitutioner som børnene er tilknyttet samt ved sprogkonsulenter5-årige, som kommer ikke er i familierpasningsordning, reduceres fra 10,7 % (i 2015) til 5 % eller derunder i 2021. Landsbyggefondens Boligsociale Data Andelen af børn, der ikke deltager i foreningsaktiviteter i fritiden, stiger fra 62 % (2015) til 75 % eller derover i 2021. Til sammenligning var andelen af børn, der deltog aktivt i fritids- og foreningslivet, på 81 % i 2015 for hele Aarhus Kommune. Aarhus kommune, Børn og Unge: Forældretilfredshedsundersøgelse De boligsociale medarbejdere er tilknyttet institution. Områdeledere og sprogkonsulenter leverer data. (når baseline er dannet januar 2017) fastsættes det præcise succeskriterium I samarbejde ansvarlige for løbende registreringer i forbindelse med de tre skoler arbejdes der supplerende på at udvikle en model, der gør det muligt at følge udviklingen enkelte aktiviteter. Her foretages løbende målinger i sprogkompetencer på tværs forhold til aktiviteternes kvantitet og effekt. Aktiviteterne evalueres årligt i den lokale boligsociale styregruppe. Her er den boligsociale leder ansvarlig for rettidig indkaldelse af bydelen på møde. På baggrund af de obligatoriske sprogscreeninger i O. klasse. Forventelig baseline medio 2017 Cafe Familiestart Øst Familiehøjskole Forældrecafe Familiementor Fremskudt rådgivning Helhedsplanen medarbejderressourcer for indsatsområdet: Projektmedarbejder for forebyggelse og forældreansvar 37 timer pr. uge Xxxxx af projektlederressourcer: 15 % Helhedsplanens aktiviteter supplerer og understøtter en række løbende registreringer foretaget af de tilbud Aalborg Kommune i forvejen har i forhold til sårbare familier: ”Hånd om barnet” Alle førstegangsforældre i Aalborg Kommune tilbydes forældrekurset Hånd om barnet for at forberede forældrene så godt som muligt på det kommende forældreskab. Kurserne tilrettelægges i samarbejde med relevante parter. Målet er at 90% af alle førstegangsforældre tager imod tilbuddet. Herudover tilbyder Sundhedsplejen en individuel indsats – tilrettelagt efter konkrete behov. De Tværfaglige Teams i Familie og Beskæftigelsesafdelingen De Tværfaglige Teams yder rådgivning og vejledning til forældre og dagtilbud, i henhold til opvækst og udvikling, i forhold til børn i alderen 0-6 år. Rådgivningen kan foregå både i barnets hjem, i barnets daginstitution/dagpleje og kan være af kortere og længere varighed. ”Dagtilbud for fremtiden” Er en udviklingsplan som sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med de 0-6-årige. Planen definerer mål for områderne; inklusion, sundhed, læring og forældreinddragelse I boligsociale medarbejdere samt den forbindelse iværksættes der, via et tæt samarbejde mellem de lokale daginstitutioner og skoler, særlige initiativer, som skal styrke børnenes overgang fra daginstitution til skole. Trivselsindsatsen på skolerne Alle skoler i Aalborg Kommune har en trivselsperson, der har til opgave at koordinere skolens samlede trivselsindsats og være bindeled mellem de forskellige trivselsaktører. Trivselspersonerne har mange forskellige opgaver, bl.a. samtaler med elever og forældre, klassearbejde, opfølgning på elever, rådgivning af lærere og pædagoger mv. På skolerne er der endvidere et Trivselsforum. Her er deltagerkredsen Skoleleder, trivselsperson, PPR- medarbejder, sundhedsplejerske, rådgiver fra Familiegrupperne. Formålet med dette forum er, tværfagligt, at drøfte ” bekymringsbørn” og få lagt en plan for hvordan man bedst støtter det enkelte barn, i samarbejde med forældrene som ofte deltager på møderne. Skolen, socialforvaltning og politi indgår i et struktureret samarbejde med et kriminalpræventivt sigte. SSP samarbejdet foregår både lokalt på de enkelte skoler og på tværs af de tre skoler i Øst. Samarbejdet har et særligt fokus på at forebygge kriminalitet og misbrug blandt børn og unge. Der er til og med 2017 et projekt omkring socialrådgivere i skoler og daginstitutioner. Skolesundhedsplejen Alle skoler i Aalborg Kommune har tilknyttet en skolesundhedsplejerske som tilbyder en individuel indskolingsundersøgelse til alle elever ved skolestart. Herefter tilbydes der sundhedssamtaler og undersøgelser i 3. klasse, 5. klasse, 7. klasse og 9. klasse. Desuden tilbydes sundhedspædagogiske aktiviteter til elever og forældre på flere tidspunkter gennem skoletiden. Der tilbydes der samtaler efter behov og sparring til skolens personale og undervisning på forskellige klassetrin ift. særlige temaer. Landsbyggefonden 2.522.000 kr Lokal medfinansiering 907.000 kr Konflikter løses hurtigst muligt og på det niveau, hvor den pågældende konflikt hører til. Konflikter med beboere, frivillige og omkring den daglige opgaveløsning er projektledelsen ansvarlig for at håndtere. Er dette ikke muligt søges der sparring og hjælp årlige evaluering i den lokale styregruppe Vedrører konflikten boligsociale styregruppe, laves der en af afdelingsbestyrelsernehalvårlig statusrapport. Her følges op på delaftalernes succeskriterier, håndteres denne konflikt og der vurderes, om de boligsociale aktiviteter i samarbejde med boligselskabets repræsentanter i den lokale styregruppe. Vedrører konflikten en aktivitet, hvor kommunen er ansvarlig, skal projektledelsen håndtere denne med de relevante kommunale repræsentanter i den lokale styregruppe. Opstår der konflikter mellem de to helhedsplaner i bydelen forsøges uenigheden løst i en dialog mellem de to projektledere, bidrager det ikke til en løsning inddrages ledelsen i boligorganisationerne. Uenigheder af mere principiel karakter kan bringes til den lokale styregruppe og til bestyrelsen Aktiviteternes fremdrift og resultater følges løbende af den ansvarlige projektmedarbejder, projektlederen samt det faglige netværk omkring hver delaftale. 01.02 2017 Cafe Familiestart Øst (CFBU – Fremskudt sundhedspleje og mødregrupper) Aktiviteten Café Familiestart Øst er en fælles og tværgående aktivitet for de to helhedsplaner i Aalborg Øst. Café Familiestart Øst har som overordnet formål at skabe bæredygtige netværk mellem børnefamilier og aktivt bryde social isolationtilstrækkelig grad understøtter disse. Det direkte formål er have sundhedsfremmende og forebyggende tilbud til småbørnsfamilier med temaer om spæd- og småbørns udvikling og trivselden boligsociale leder, forældreskab og netværk. Formålet der er desuden at sikre målrettede tilbud til familier af anden etnisk oprindelse end dansk, som bor i lokalområdet. Fokus i Cafe Familiestart Øst vil være på netværk, forældre/barn-relation, leg, motorik, sundhed og sygdom, lokalsamfund, søvn og sproglig og motorisk stimulering. Der vil være tale om en uformel form, hvor dialog og forskellige faglige indlæg vil indgå som en naturlig del af cafetilbuddet. Der kan også forekomme ture ud af huset. Aktiviteten er således et netværks- og læringsskabende tilbud målrettet sårbare familier med børn i alderen 0-2 år, som opholder sig i boligområdet i dagtimerne. Familierne kan også modtage individuel råd- og vejledning om barnets udvikling. Aktiviteterne afholdes hver anden uge i Sundheds– og Kvartershuset og hver anden uge på Saltumvej/Skallerupvej (afklares når helhedsplanen er i drift) således, at beboerne præsenteres ansvarlig for særlige lokale børne- og unge tilbud i de to boligsociale helhedsplaner og i bydelen. Helhedsplanens medarbejdere er de gennemgående medarbejdere og kan ligeledes rekruttere til tilbuddet ud fra aftalte kriterier. Familierne vil forventes at deltage regelmæssigt i en periode. Aktiviteten er ugentlige cafemøder af 3 timers varighed. Cafeen afholdes på skift i de to helhedsplanområder. Cafeen bemandes af en fast medarbejder fra hver helhedsplan; en sundhedsplejerske og evt. andre relevante medarbejdere medvirker med faglige oplæg, råd og vejledning. Der vil være et fastlagt program omkring de faglige indlæg. De faglige indlæg varetages af kommunale oplægsholdere som en del af den kommunale medfinansieringdisse statusrapporter.