COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL Cláusulas de Ejemplo

COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. 9.1 Para el logro del objeto del presente Convenio, LAS PARTES acuerdan designar como sus representantes a las siguientes personas: - Representante del MINEDU : El/La Jefe/a de la Unidad de Seguimiento y Evaluación de la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica de la Secretaría de Planificación Estratégica. - Representante de NYU : El/La Oficial de Contratos de NYU, señora XXXXXXXX XXXXX XXXXX - XXXXXXXXX.
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. Para que se garantice la efectiva aplicación de las disposiciones de este reglamento, del Convenio 182 de la Organización Internacional de Trabajo y su Recomendación 190, el Ministerio de Trabajo y Previsión Social establecerá un Plan de Trabajo y los mecanismos
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. 29. Coordinar los programas de capacitación de los integrantes del equipo y garantizar el material correspondiente
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. 9.1. Para el logro del objeto y compromisos pactados en el presente Convenio, así como las coordinaciones que fueran necesarias para el seguimiento, LAS PARTES convienen en designar a los siguientes coordinadores interinstitucionales: Por el IAI : El (La) Director(a) Ejecutivo(a) de IAI Por el CONCYTEC : El (La) Director(a) de la Dirección de Investigación
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. Para el logro del objeto y compromisos pactados en el presente Convenio, las PARTES convienen designar a los siguientes coordinadores interinstitucionales. Por el MINEDU : Director(a) de la Dirección de Planificación de Inversiones, unidad orgánica de la Dirección General de Infraestructura Educativa Por el GOBIERNO REGIONAL : Director de la Unidad de Gestión Educativa Local Las PARTES podrán designar un(a) representante alterno(a) o sustituir a los designados en el presente documento mediante comunicación escrita cursada a la otra parte. Los coordinadores designados podrán ser sustituidos por los representantes de las PARTES que suscriben el presente Convenio; lo que deberá ser comunicado en un plazo no mayor de cinco (5) días hábiles de producida la designación. Los coordinadores realizarán las acciones respectivas, orientadas al seguimiento y supervisión de la ejecución del Convenio, siendo de su responsabilidad la evaluación y cumplimiento de los objetivos, dando cuenta de ello ante el Titular de su Entidad.
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. PROMPERÚ designa a………………………………………………………………………………………………….., para las coordinaciones orientadas al cumplimiento del presente Convenio. EL ALIADO ESTRATÉGICO designa a ……………………………………………………………………………….., para las coordinaciones orientadas al cumplimiento del presente Convenio.
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. 1. Con el objeto de lograr la coordinación interinstitucional del proyecto en todas las fases, desde su definición, consulta al mercado, licitación y seguimiento se constituirá una Comisión de Seguimiento y Coordinación, para garantizar la correcta ejecución del convenio, que realizará el seguimiento de las actuaciones y conocerá de las dudas y controversias que pudieran surgir en la aplicación e interpretación de las cláusulas del mismo.
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. El Programa se vincula con otras dependencias y entidades paraestatales para asegurar la complementariedad de acciones con otros programas, facilitar la homologación de criterios de identificación de beneficiarios y evitar duplicidades en la entrega de apoyos. Para ello, y con base en los procedimientos establecidos, la Coordinación actualiza bimestralmente el listado de localidades y familias beneficiarias que atiende. Los Comités de Promoción Comunitaria (CPC) son instancias de organización de las titulares beneficiarias del Programa. Están integrados por vocales, las cuales de acuerdo al procedimiento establecido por la Coordinación Nacional, son elegidas entre las mismas titulares. Las Delegaciones Estatales del Programa son las únicas instancias facultadas para realizar las reuniones de conformación o mantenimiento, así como formalizar la sustitución o nombramiento de vocales. Las vocales contribuyen a establecer un vínculo entre las familias beneficiarias y el personal de la Coordinación Nacional, a efecto de canalizar sus peticiones y sugerencias, fomentar el desarrollo comunitario, promover la contraloría social y transparencia del Programa, preservando en todo momento la libertad de las familias beneficiarias de interlocución directa con las instancias operativas y normativas. Los Comités de Promoción Comunitaria buscarán evitar duplicidades en el ejercicio de sus funciones con las instancias comunitarias ya existentes, promoviendo la articulación y complementariedad con éstas. 10 (Primera Sección) DIARIO OFICIAL Martes 27 xx xxxxxx de 2013 Los recursos de los apoyos monetarios que se transfieran a las instituciones liquidadoras para su dispersión a las familias beneficiarias, desde el inicio de su transferencia y hasta su dispersión a las cuentas de los beneficiarios, se depositarán en una cuenta bancaria específica y productiva, a fin de que los rendimientos generados respecto de los subsidios se reintegren a la Tesorería de la Federación, estableciendo los detalles de la operación en los convenios o contratos respectivos. • ... • ... • ... Las familias de nueva incorporación serán asignadas al esquema de apoyos SIN Hambre, siempre que existan condiciones de accesibilidad para su localidad, a través de unidades fijas o móviles de DICONSA y en lecherías LICONSA, para la compra de productos alimenticios, lo cual se informará a las familias al momento de su incorporación. Las familias previamente incorporadas al Programa podrán elegir voluntariamen...
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. Como primera instancia para la coordinación, es importante que todos los actores se reconozcan y tengan información real y confiable acerca de la gestión de cada uno, al mismo tiempo, éste ejercicio permite identificar la interacción entre los comités. El elemento de apoyo para lograr esta identificación es la realización de encuentros y jornadas interinstitucionales, donde cada comité presenta sus objetivos, sus funciones, quienes los integran, su plan de acción para el año o periodo en curso y los indicadores que medirán su gestión. Esta información puede presentarse en la primera jornada realizada en el año. Es adecuado realizar una segunda jornada en la que se presente el estado de la gestión, los logros y las oportunidades de mejora que se han presentado. Una vez se logre este primer acercamiento, se propone la realización de reuniones de coordinación para temas específicos, donde interactúan los comités de acuerdo con la relación de su gestión, es decir, tener presente convocar a estas reuniones a todos los comités que, trabajando cada uno desde su saber específico, aporta elementos importantes al programa, proyecto o situación a analizar y desarrollar. Este ejercicio se puede realizar 2 o 3 veces al año, de acuerdo con la conveniencia identificada desde el plan de acción propuesto. Adicionalmente, es importante considerar las siguientes figuras de apoyo, no menos importantes, para la coordinación interinstitucional: actividades de capacitación, presentaciones de expertos, transferencia de conocimientos y participación multidireccional explicadas anteriormente. Estas figuras o mecanismos pueden realizarse por lo menos una vez al año, ya sea que se ejecuten todas en el mismo, o resulte más práctico ejecutar una por año, de acuerdo como la dinámica del SIGAM lo identifique más adecuado. Importante desarrollar por lo menos una de estas figuras durante el año, ya que representan espacios importantes tanto para la retroalimentación de conceptos que ya se tenían para la adquisición de nuevos conocimientos.
COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL. 7.1 LA DRELM y el INSN SAN XXXXX, para el logro del objetivo establecido en el presente Convenio, acuerdan designar como sus representantes a las siguientes personas: Por la DRELM, a la Oficina de Supervisión del Servicio Educativo (OSSE) la Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva (OGPEBTP). Por el INSN SAN XXXXX, a la Dirección Ejecutiva de la Unidad de Atención Integral Especializada.