ORGANIZZAZIONE DELLA FORMAZIONE Clausole campione

ORGANIZZAZIONE DELLA FORMAZIONE. Per ciascun corso si dovrà prevedere:
ORGANIZZAZIONE DELLA FORMAZIONE. Per ciascun corso si dovra' prevedere:
ORGANIZZAZIONE DELLA FORMAZIONE. 1) L’impresa dei media designa in redazione una persona responsabile per le/gli stagiaires. Nei vari settori le/gli stagiaires vengono seguiti e addestrati da una persona competente.
ORGANIZZAZIONE DELLA FORMAZIONE. Per ciascun corso si dovrà prevedere: Nei confronti dei lavoratori stranieri i corsi dovranno essere re- alizzati previa verifica della comprensione e conoscenza della lingua veicolare e con modalità che assicurino la comprensione dei contenuti del corso di formazione, quali, ad esempio, la presenza di un mediatore interculturale o di un traduttore; anche ai fini di un più rapido abbattimento delle barriere lin- guistiche, onde garantire l’efficacia e la funzionalità dell’espletamento del percorso formativo e considerata l’attitudine dei sistemi informatici a favorire l’apprendimento, potranno essere previsti nei confronti dei lavoratori stranieri specifici programmi di formazione preliminare in modalità e-Learning.

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  • Organizzazione del lavoro I Contratti provinciali di lavoro dovranno individuare soluzioni atte ad assicurare ai lavoratori a tempo indeterminato l’effettivo godimento dei riposi, delle ferie e delle festività ed alle aziende la continuità dell'attività produttiva. A tal fine saranno considerate la realtà del mercato del lavoro, l'organizzazione di turni di lavoro, squadre di sostituti ed ogni altra possibile misura atta allo scopo, compresa quella della integrazione, ove necessario e possibile, del carico di manodopera aziendale. Alla soluzione dei problemi suindicati contribuiranno con studi e proposte anche gli osservatori provinciali che dedicheranno ai problemi specifici esami ai sensi dell’articolo 9. I Contratti provinciali di lavoro dovranno, altresì, individuare soluzioni atte ad assicurare l’assunzione di manodopera alle imprese plurifamiliari diretto- coltivatrici costituite nella forma di società di persone con personalità giuridica e che abbiano come fine l’esercizio in comune di attività inerenti la coltivazione dei fondi o gli allevamenti di bestiame o le collaborazioni interaziendali.

  • Istruzione e formazione Da – a 26 APRILE – 9 GIUGNO 2016 Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione FORMEZ PA – Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento Politiche Europee Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio Aiuti di Stato Qualifica conseguita Attestato di partecipazione Da – a 26-29 NOVEMBRE 2013 Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione IDP European Consultants – Xxxxx xx xx xxxxxxx 00 Xxxxxxxxx Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio Le istituzioni comunitarie: struttura, ruolo, funzioni e organizzazione. Gli strumenti europei di finanziamento e la programmazione 2014-2020. Disciplina degli appalti europei. Le fonti di informazione. Il ciclo di vita del progetto europeo. Metodi e strumenti di progettazione. Workshop: redazione di un progetto in gruppo con altri corsisti. Qualifica conseguita Attestato di partecipazione al MasterClass “Finanziamenti europei ed europrogettazione” Da – a LUGLIO – NOVEMBRE 2011 (n. 5 incontri) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Ospedale San Carlo – Ordine degli ingegneri della Provincia di Potenza Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio D.Lgs. n. 163 del 12/04/2006 – D.P.R. n. 207 del 05/10/2010. Relatori: avv. Xxxxxx Xxxxxxxx, xxx. Xxxxxxxxxx Xxxxxxx, avv. Xxxxxxxxxx Xxxxxxx, xxx. Xxxxxx Xxxxxxx, avv. Rosanna De Nictolis Qualifica conseguita Attestato di partecipazione al 2° forum sui contratti pubblici Da – a FEBBRAIO – OTTOBRE 2011 (n. 100 ore) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Università degli Studi di Salerno Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio Atti comunitari, le politiche dell’UE, la politica di coesione, i programmi a gestione diretta, il Project Cicle Management Qualifica conseguita Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento e perfezionamento professionale “Il business plan per la programmazione comunitaria” Da – a GENNAIO – NOVEMBRE 2005 (n. 800 ore) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione ELDAIFP – Università degli Studi della Basilicata Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio Statistica. Tesina dal titolo: “Analisi degli scambi commerciali di olio extravergine di oliva nei principali Paesi mediterranei UE ed extra UE”: raccolta di informazioni e studio della normativa commerciale e dei regimi tariffari vigenti nei diversi Paesi olivicoli del Mediterraneo sia UE (Italia, Grecia, Portogallo e Spagna) sia extra –UE (Marocco, Siria, Tunisia e Turchia), e creazione di una banca dati statistica relativa ai flussi di produzione, importazione, esportazione e consumo di olio di oliva nei Paesi indicati. Qualifica conseguita Addetto al reperimento ed elaborazione dei dati socio-economici Da – a OTTOBRE 1996 – OTTOBRE 2001 Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Università degli Studi di Foggia, Facoltà di Economia Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio Economia aziendale, marketing, matematica e statistica, diritto. Tesi in Matematica per l’Economia dal titolo “Modelli matematici per la determinazione di politiche ottime di comunicazione”. Il percorso di studi del corso di laurea è stato integrato con i seguenti esami: • Geografia (12 CFU) e Geografia regionale (12 CFU) sostenuti presso l’Università degli Studi di Roma 3 (A.A. 2010/2011) • Geografia Umana (12 CFU) sostenuto presso l’Università del Salento (A.A. 2011/2012). Qualifica conseguita Diploma di Laurea in Economia e Commercio con votazione 110/110 Madrelingua ITALIANO Altre lingue INGLESE (certificato conseguito a seguito di esame con docenti madrelingua e rilasciato da University of St. Xxxxxxx) Lettura B2 Scrittura B2 Espressione orale B2 Capacità e competenze relazionali Capacità di lavorare in gruppo e di collaborare con altre persone grazie alle esperienze professionali maturate e sopra elencate. Capacità e competenze organizzative Capacità e competenze organizzative e di coordinamento di gruppi di lavoro maturate nell’ambito della professione ma anche grazie ad attività extra professionali quali: coordinamento dell’ufficio stampa di due mostre d’arte organizzate nella città di Potenza dal titolo “La Donna nell’Arte” (8-31 marzo 2007) e “Linguaggi creativi” (20 aprile-31 maggio 2007) e del festival cinematografico “Io, Isabella International Film Week” (Maratea, 24-29 luglio 2007). Capacità e competenze tecniche Competenze tecnico-professionali nella programmazione, attuazione e gestione dei fondi europei sia a gestione diretta CE che indiretta e sui temi delle politiche di coesione. Competenze informatiche: Sistema operativo Windows e Microsoft Office (Word, Excel, Power Point, Access), Internet e posta elettronica. Applicativi specifici per la gestione dei progetti finanziati con i fondi europei a gestione diretta e indiretta (ECAS – IOLF – Mobility tool - eMS). Patente di guida categoria B Ulteriori informazioni Collaborazione nella redazione dei seguenti testi: 1) Rapporto di ricerca “Le aree industriali e i Consorzi nelle Regioni Veneto e Basilicata: analisi e proposte per nuovi modelli di sviluppo”, pubblicazione redatta nell’ambito del progetto “Azioni transregionali per il riposizionamento strategico delle aree industriali” finanziato dal POR CRO XXXX 0000-0000 Veneto e dal PO FESR Basilicata 2007-2013 (2014). 2) “Crescita professionale e sviluppo territoriale: l’eccellenza del Made in Vulture”, a cura di Xxxxxxxxx Xxxxx e Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx, edito da Xxxxxx Xxxxxx (2008) (Codice ISBN: 9788846498212). 3) “Organizzazione territoriale e sviluppo locale nell’area dell’Alto Tavoliere” a cura di Xxxxxxxxx Xxxxx e Xxxxxxx Xxxxx, edito da Xxxxxx Xxxxxx (2008) (Codice ISBN: 9788846499035).

  • ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO Il servizio oggetto di intesa si inquadra nell’ambito dell’accordo di fornitura di prestazioni di assistenza specialistica ambulatoriale. In particolare il servizio riguarda le seguenti attività: ⮚ offerta delle prestazioni erogate dalla struttura privata nell’ambito del sistema di prenotazione CUP provinciale; ⮚ attività di prenotazione da parte di operatori della struttura privata; ⮚ attività di verifica e registrazione delle prestazioni erogate dalla struttura privata; ⮚ produzione dei flussi informativi aziendali e regionali.

  • Organizzazione 3.1.1. In ordine all'organizzazione dei corsi di formazione, si conviene sui seguenti requisiti:

  • Liquidazione della prestazione in caso di sinistro indennizzabile a termini di polizza, l’Impresa si impegna al pagamento di quanto dovuto entro 30 giorni dalla ricezione della pratica completa.

  • Congedi per la formazione 1. I congedi per la formazione dei dipendenti, disciplinati dall’art. 5 della legge n. 53/2000, sono concessi salvo comprovate esigenze di servizio.

  • Tassazione delle somme assicurate Le somme corrisposte in dipendenza di questo contratto sono esenti dall’IRPEF se corrisposte in caso di morte dell’Assicurato (per qualsiasi causa). Se corrisposte in caso di decesso dell’Assicurato, dette somme sono altresì esenti dall’imposta sulle successioni.

  • Attivazione della fornitura 8.1 L’Attivazione della fornitura, salvo diversa esplicita richiesta del Cliente finale, tranne nei casi in cui essa avvenga a seguito di voltura o nuova attivazione, ha luogo la prima data utile e comunque entro e non oltre il primo giorno del terzo mese successivo a quello di conclusione del contratto. L’attivazione ha luogo nel temine indicato nella lettera di conferma.

  • Formazione I principi convenuti nel presente capitolo sono volti a garantire una uniforme applicazione sul territorio nazionale delle regole sulla formazione nell'apprendistato professionalizzante. Fermo restando che la regolamentazione dei profili formativi dell'apprendistato professionalizzante è rimessa alle regioni d'intesa con le Associazioni dei datori di lavoro e prestatori di lavoro, e che in via transitoria detta regolamentazione è rimessa ai cc.cc.nn.l., si conviene quanto segue. La quantità di ore di formazione formale sarà pari a 120 ore annue, e sarà articolata in formazione di base, trasversale e tecnico-professionale. In tale ambito è individuata quale formazione di base e trasversale quella destinata all'apprendimento di nozioni di igiene, sicurezza e prevenzione degli infortuni sul lavoro, conoscenza dei diritti e doveri del rapporto di lavoro, organizzazione aziendale e del ciclo produttivo, competenze relazionali. Sarà collocata all'inizio del percorso formativo la formazione concernente nozioni di igiene, sicurezza e prevenzione antinfortunistica. I profili formativi sono definiti nell'Allegato 1, che forma parte integrante del presente contratto. Le parti si riservano, ove nel caso, in fasi successive, di modificare ed ampliare i suddetti profili. La formazione dovrà essere strutturata e certificabile e dovrà risultare da libretto formativo ove saranno registrate le competenze acquisite durante la formazione in apprendistato. La formazione potrà avvenire con la modalità in alternanza, "on the job" e in affiancamento. La formazione formale potrà essere interna o esterna all'azienda. La stessa dovrà essere conforme alle normative di legge ed alle regolamentazioni previste a livello territoriale. Ai fini dei requisiti aziendali per l'erogazione all'interno della stessa azienda dell'intero piano formativo si terrà conto di: risorse umane idonee a trasferire competenze, tutor con formazione e competenza adeguate, nonché locali idonei in relazione agli obiettivi formativi e alle dimensioni aziendali. Su tali basi la capacità formativa interna dovrà essere dichiarata dal datore di lavoro nel contratto di assunzione. Il datore di lavoro o suo delegato attesterà altresì l'idoneità dei locali che l'impresa intende utilizzare per la formazione formale i quali - in caso di azienda plurilocalizzata - potranno essere situati anche presso altra impresa o struttura di riferimento ubicate di norma nella stessa provincia. Le imprese formative potranno erogare formazione anche tramite proprie strutture formative idonee di riferimento nei confronti dei propri apprendisti, o nel caso di gruppi di imprese, ad apprendisti di imprese del gruppo. Per i requisiti del tutor aziendale si fa riferimento alle vigenti disposizioni.

  • Modalità di presentazione della documentazione Tutte le dichiarazioni sostitutive richieste ai fini della partecipazione alla presente procedura di gara: