Common use of PROGRAMMA Clause in Contracts

PROGRAMMA. 1. Nel territorio dei Comuni facenti parte del Progetto Pilota ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ del Sagittario e firmatari del presente Accordo Quadro, potranno svolgersi concordandone le modalità ed i tempi con il PNALM attività sportive, ricreative oltre a manifestazioni a carattere cinotecnico e di pesca. Saranno individuate aree di selezione e addestramento per cani specializzati, al fine di ridurre gli impatti sulla fauna selvatica. 2. I Comuni, attraverso le Associazioni presenti sul territorio, si impegnano a mettere a disposizione del PNALM, le informazioni ed i dati reperiti sulle popolazioni di fauna selvatica e ittica. 3. Saranno messi a punto dai Comuni e condivisi con PNALM, specifici proposte di gestione per le attivita’ venatorie e della pesca e norme generali per la tutela ambientale 4. Le Amministrazioni dei singoli Comuni, provvederanno, entro 6 mesi, con opportuni regolamenti, concordati con il PNALM, a normare le autorizzazioni per l’adeguamento e la realizzazione delle strutture di ricovero degli animali domestici, per impedire incursioni da parte della fauna selvatica. 5. Redazione di un piano programmatico di ricerca ed interventi necessari, per la riduzione dei rischi da attraversamenti stradali della fauna selvatica. 6. Sarà istituito un Comitato di Gestione per l’attività venatoria e per la pesca, del quale farà parte di diritto un rappresentante dell’ Ente Parco ed un rappresentante delegato dal Sindaco di ogni Comune. 7. I Comuni potranno, concordemente con il PNALM, attuare la programmazione delle attività e delle iniziative, sia utilizzando risorse proprie, qualora disponibili, sia utilizzando risorse sovra Comunali, Provinciali, Regionali, Nazionali ed Europee, singolarmente o in forma associata tra i Comuni o tra i Comuni ed il PNALM. 8. I Comuni potranno avvalersi della collaborazione delle strutture tecniche esistenti sul territorio, delle Riserve Naturali Regionali, delle Associazioni di Categoria (Agricoltori, allevatori, Associazioni Ambientaliste, Associazioni Venatorie, Associazione Pescatori ecc.), delle strutture del PNALM, nonché del Corpo Forestale dello Stato. 9. Le attività elencate, nei punti da 1 a 9, faranno parte del programma che attraverso il Progetto Pilota ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ del Sagittario, sarà implementato dai Comuni firmatari il presente Accordo Quadro ed il PNALM.

PROGRAMMA. 1La didattica come scienza pedagogica; • L’autonomia didattica e la nuova responsabilità progettuale: le riforme in atto; • Quale idea di insegnamento, di apprendimento, di valutazione; • Insegnare cosa? • Metodologie didattiche; • Didattica narrativa; • L’analisi disciplinare: La lingua italiana: struttura e finalità della disciplina; • Dall’alfabetizzazione di base alla competenza linguistica Testi consigliati ⮚ M. Castoldi, Valutare le competenze , Carocci Editore, Roma, 2009 (da pag. Nel territorio dei Comuni facenti parte 1 a pag. 101). ⮚ Italo Fiorin, La Buona Scuola, Editrice La Scuola, Brescia, 2008 ⮚ Dispensa a cura del Progetto Pilota ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ del Sagittario e firmatari del presente Accordo Quadrodocente. Gli studenti non frequentanti aggiungeranno: ⮚ G. Petter, potranno svolgersi concordandone le modalità ed La narrativa a scuola Edizioni Erickson, Trento, 2007 Orario di ricevimento studenti: Martedì ore 12-13 Giovedì ore 10-11 L-LIN/03 LETTERATURA FRANCESE LETTERATURA FRANCESE I Prof.ssa Giovanna Parisse 60 ore di lezione – 12 CFU Il corso di Letteratura Francese I privilegia, per l’a.a. 2012/2013 i tempi con il PNALM attività sportivetemi dell’altro, ricreative oltre a manifestazioni a carattere cinotecnico e di pesca. Saranno individuate aree di selezione e addestramento per cani specializzatidell’altrove, al fine di ridurre gli impatti sulla fauna selvatica. 2dell’esilio. I Comuni, attraverso le Associazioni presenti sul territorio, parte (equivalenza ex D.M. 509: Introduzione alla cultura e alla letteratura francese) Il corso si impegnano a mettere a disposizione del PNALM, le informazioni ed i dati reperiti articola in una riflessione sulle popolazioni origini e sulla dinamica della letteratura francese e in una presentazione/ lettura critica di fauna selvatica testi e ittica. 3. Saranno messi a punto dai Comuni e condivisi con PNALM, specifici proposte di gestione per le attivita’ venatorie e della pesca e norme generali per la tutela ambientale 4. Le Amministrazioni dei singoli Comuni, provvederanno, entro 6 mesidocumenti, con opportuni regolamenti, concordati con il PNALM, a normare le autorizzazioni per l’adeguamento e la realizzazione delle strutture di ricovero degli animali domestici, per impedire incursioni da parte della fauna selvaticaparticolare riguardo ai temi sopraindicati. 5. Redazione di un piano programmatico di ricerca ed interventi necessari, per la riduzione dei rischi da attraversamenti stradali della fauna selvatica. 6. Sarà istituito un Comitato di Gestione per l’attività venatoria e per la pesca, del quale farà parte di diritto un rappresentante dell’ Ente Parco ed un rappresentante delegato dal Sindaco di ogni Comune. 7. I Comuni potranno, concordemente con il PNALM, attuare la programmazione delle attività e delle iniziative, sia utilizzando risorse proprie, qualora disponibili, sia utilizzando risorse sovra Comunali, Provinciali, Regionali, Nazionali ed Europee, singolarmente o in forma associata tra i Comuni o tra i Comuni ed il PNALM. 8. I Comuni potranno avvalersi della collaborazione delle strutture tecniche esistenti sul territorio, delle Riserve Naturali Regionali, delle Associazioni di Categoria (Agricoltori, allevatori, Associazioni Ambientaliste, Associazioni Venatorie, Associazione Pescatori ecc.), delle strutture del PNALM, nonché del Corpo Forestale dello Stato. 9. Le attività elencate, nei punti da 1 a 9, faranno parte del programma che attraverso il Progetto Pilota ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ del Sagittario, sarà implementato dai Comuni firmatari il presente Accordo Quadro ed il PNALM.

PROGRAMMA. 1. Nel territorio dei Comuni facenti parte del Progetto Pilota ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ del Sagittario e firmatari del presente Accordo Quadro, potranno svolgersi concordandone le modalità ed i tempi con il PNALM attività sportive, ricreative oltre a manifestazioni a carattere cinotecnico e di pesca. Saranno individuate aree di selezione e addestramento per cani specializzati, al fine di ridurre gli impatti sulla fauna selvatica. 2. I Comuni, attraverso le Associazioni presenti sul territorio, si impegnano a mettere a disposizione del PNALM, le informazioni ed i dati reperiti sulle popolazioni di fauna selvatica e ittica. 3. Saranno messi a punto dai Comuni e condivisi con PNALM, specifici proposte di gestione per le attivita’ venatorie e della pesca e norme generali per la tutela ambientale 4. Le Amministrazioni dei singoli Comuni, provvederanno, entro 6 mesi, con opportuni regolamenti, concordati con il PNALM, a normare le autorizzazioni per l’adeguamento La didattica come scienza pedagogica; • L’autonomia didattica e la realizzazione nuova responsabilità progettuale: le riforme in atto; • Quale idea di insegnamento, di apprendimento, di valutazione; • Insegnare cosa? • Metodologie didattiche; • Didattica narrativa; • L’analisi disciplinare: La lingua italiana: struttura e finalità della disciplina; • Dall’alfabetizzazione di base alla competenza linguistica Testi consigliati ⮚ M. Castoldi, Valutare le competenze , Carocci Editore, Roma, 2009 (da pag. 1 a pag. 101). ⮚ Italo Fiorin, La Buona Scuola, Editrice La Scuola, Brescia, 2008 ⮚ Dispensa a cura del docente. Gli studenti non frequentanti aggiungeranno: ⮚ G. Petter, La narrativa a scuola Edizioni Erickson, Trento, 2007 Orario di ricevimento studenti: Martedì ore 12-13 Giovedì ore 10-11 LINGUA LETTERARIA E LINGUE D’USO Prof. Francesco Avolio 30 ore di lezione – 6 CFU L’unità didattica è rivolta agli studenti delle strutture lauree magistrali in Filologia classica e moderna (LM14&LM15) e in Filosofia e comunicazione (LM78&LM92). L’obiettivo di ricovero fondo è quello di illustrare, tenendo costantemente sott’occhio i testi, momenti rappresentativi del complesso rapporto fra usi codificati e non codificati della lingua e fra letteratura italiana e culture regionali, nonché la rilevanza della ricostruzione degli animali domesticiaspetti linguistici in fasi cruciali della nostra storia letteraria e culturale (ad esempio in riferimento alla scuola poetica siciliana o alle scelte compite da autori come Jacopone da Todi, per impedire incursioni Boccaccio, Goldoni, Belli, Pasolini e altri). Adeguato spazio è dato anche alla trattazione dei modi con cui il radicato plurilinguismo della società italiana è stato visto e recepito nel corso dei centocinquanta anni di vita unitaria del Paese, tanto sul piano istituzionale (da parte della fauna selvatica. 5. Redazione di un piano programmatico di ricerca ed interventi necessariDe Sanctis alla riforma Gentile, per la riduzione dei rischi da attraversamenti stradali della fauna selvatica. 6. Sarà istituito un Comitato di Gestione per l’attività venatoria e per la pesca, del quale farà parte di diritto un rappresentante dell’ Ente Parco ed un rappresentante delegato dal Sindaco di ogni Comune. 7. I Comuni potranno, concordemente con il PNALM, attuare la programmazione delle attività e delle iniziative, sia utilizzando risorse proprie, qualora disponibili, sia utilizzando risorse sovra Comunali, Provinciali, Regionali, Nazionali ed Europee, singolarmente o in forma associata tra i Comuni o tra i Comuni ed il PNALM. 8. I Comuni potranno avvalersi della collaborazione delle strutture tecniche esistenti sul territorio, delle Riserve Naturali Regionali, delle Associazioni di Categoria (Agricoltori, allevatori, Associazioni Ambientaliste, Associazioni Venatorie, Associazione Pescatori ecc.fino agli sviluppi più recenti), delle strutture del PNALM, nonché del Corpo Forestale dello Stato. 9quanto su quello letterario. Le attività elencate, nei punti da 1 a 9, faranno parte del programma che attraverso il Progetto Pilota ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ del Sagittario, sarà implementato dai Comuni firmatari il presente Accordo Quadro ed il PNALM.Testi per l’esame: