Contexto Sample Clauses

The "Contexto" clause serves to provide background information and set the stage for the agreement or document in which it appears. It typically outlines the circumstances, motivations, or relevant facts that have led the parties to enter into the contract, such as prior negotiations, the nature of the relationship, or the objectives of the agreement. By establishing this context, the clause helps clarify the intentions of the parties and ensures that the rest of the contract is interpreted with an understanding of its background, thereby reducing ambiguity and potential disputes.
Contexto. El Anexo establece los términos y condiciones que rigen el uso de las Suscripciones de Software en una Nube de un Proveedor, los cuales se agregan a los términos estipulados por el Proveedor. "
Contexto. Este Subanexo estabelece os termos e condições sob os quais você poderá usar as Subscrições de Software na Nuvem de um Fornecedor, que são além dos termos previstos pelo Fornecedor. "
Contexto. El Anexo 1.J establece los términos y condiciones que rigen el uso de las Suscripciones de Software en una Nube de un Proveedor, los cuales se agregan a los términos estipulados por el Proveedor. "
Contexto. Este Anexo estabelece os termos e condições sob os quais você poderá usar as Subscrições de Software na Cloud de um Fornecedor, que se somam aos termos previstos pelo Fornecedor. "Fornecedor" são os terceiros autorizados pela Red Hat dos quais você adquiriu serviços de Cloud e que são autorizados pela Red Hat a participar deste Programa de Acesso à Cloud. “
Contexto. Las siguientes expresiones se entenderán en el contexto de la presente cesión así: a). Persona: significa una persona física, un fiduciario, una corporación, una sociedad y cualquier otra forma de entidad legal. b). Toda referencia hecha en: (i) Género neutro, masculino o femenino se considerará hecha en todos los géneros.
Contexto a. O Cliente abriu uma conta de negociação com o número 552850 (a "conta de negociação") na plataforma da Empresa em 5 de julho de 2023, seguiu o procedimento de registro on-line e abriu a conta de negociação para fins de negociação de produtos financeiros de acordo com a autorização da licença da Empresa, e de forma voluntária prosseguiu com o registro on-line para abertura da conta e forneceu suas informações de contato durante o processo de registro por sua própria iniciativa. Para que qualquer cliente possa prosseguir com a abertura de sua conta de negociação por meio do procedimento de registro on-line com a Empresa, é necessário aceitar os Termos e Condições da Empresa, Política de Execução de Ordens, Divulgação ▇▇ ▇▇▇▇▇ e documentação legal relevante que regula nosso relacionamento contratual de acordo com nossa autorização de licença. O cliente eletronicamente aceitou os termos e condições da Empresa quando abriu a conta de negociação relevante. b. O Cliente aceitou que a Empresa não se responsabiliza por quaisquer perdas incorridas pelo Cliente e que o Cliente é totalmente responsável por cada posição negociada em sua conta de negociação. De acordo com a Divulgação ▇▇ ▇▇▇▇▇ da Empresa, o Cliente também reconheceu que a negociação em FX/CFD é arriscada e especulativa e que ele/ela não deve investir capital que não possa se dar ao luxo de perder. c. Por essas razões, a Empresa não pode aceitar responsabilidade e/ou responsabilidade por quaisquer perdas incorridas pelo Cliente.
Contexto. Considerando que las Partes tienen un interés mutuo en establecer relaciones de trabajo más estrechas en materia de investigación y transferencia de conocimientos, la aplicación de los conocimientos científicos en los amplios ámbitos del diseño para la fabricación, las tecnologías avanzadas de producción, la economía circular y el desarrollo y ensayo de materiales reciclados y biobasados;
Contexto 

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  • Context The Department of Education is Western Australia’s largest public sector employer with approximately 45,000 staff or one third of the Government workforce in around 800 worksites. We provide a system of public schools in which our aim is to ensure that every school is a good school, every teacher is effective and every student is successful. The Department's other key responsibilities include: • regulation of non-government schools in accordance with Part 4 of the School Education Act 1999 • administration of state funding to non-government schools • higher education policy and planning • legislative reviews • providing Secretariat services to the Teachers Registration Board of Western Australia, the Training Accreditation Council and the School Curriculum and Standards Authority. The principles underpinning the Department’s operations in Western Australia are: • working collaboratively to achieve outcomes • accepting responsibility and accountability for the achievement of outcomes • enabling flexible, innovative and diverse work practices • promoting confidence in the professional judgement of the Department’s staff. All Department actions are guided by four core values: Learning, Excellence, Equity and Care. For further information, please visit: ▇▇▇▇▇://▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇.▇▇▇.▇▇/▇▇▇/▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇ Further context about the particular school or college in which the vacancy is being advertised is available on the Department’s website. Please visit ▇▇▇▇://▇▇▇.▇▇▇.▇▇.▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇.▇▇ and enter the school or college name in the Find a School field.

  • Plural and Singular Unless otherwise specifically stated, any provision in this Agreement which is expressed in terms of the plural shall, in its application to the singular, be read with the necessary changes to express the singular, and vice versa.

  • Singular/Plural All references in this Agreement to the singular shall include the plural where applicable, and all references to gender shall include both genders and the neuter.

  • Singular, Plural, etc In this Agreement, where the context so admits, words importing the singular number include the plural and vice versa and words importing gender include the masculine, feminine and neuter genders.

  • Gender and Use of Singular and Plural All pronouns shall be deemed to refer to the masculine, feminine, neuter, singular or plural, as the identity of the party or parties or their personal representatives, successors and assigns may require.