Common use of Implementazione Clause in Contracts

Implementazione. 1. Le Istituzioni scolastiche della Regione Toscana che intendono svolgere le attività formative volte a favorire l’accesso dei giovani in possesso del diploma in “Tecnico dei servizi socio-sanitari” all’esame di qualifica OSS, adeguano il proprio piano dell’offerta formativa alle Disposizioni allegate al presente Protocollo e provvedono ad effettuare adeguate iniziative di informazione e orientamento rivolte a studenti e famiglie; 2. Le suddette Istituzioni scolastiche sono altresì tenute ad inviare formale comunicazione di adesione al presente Protocollo alla Direzione competente in materia e all’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, con l’indicazione del numero di classi terze nelle quali si intende avviare il percorso. Tale comunicazione dovrà essere inviata ogni anno entro il 15 maggio. In prima attuazione e solo per l’a.s. 2016/2017 le adesioni potranno pervenire entro il 10 settembre 2016; 3. Ciascun Istituto scolastico in ragione del numero di classi terze attivate potrà avviare, in ciascun anno in cui è in vigore il seguente protocollo : - fino a tre classi terze, 1 percorso - oltre tre classi terze, 2 percorsi. 4. Allo scopo di garantire percorsi di apprendimento professionalizzanti nell’ambito sanitario e socio-sanitario, le Istituzioni scolastiche definiscono specifici accordi con le aziende sanitarie toscane, autorizzate all’organizzazione dei corsi per OSS, per la realizzazione del tirocinio, dei laboratori assistenziali (se non presenti nell’Istituto scolastico) e per le attività di docenza in specifiche aree ove è richiesta la competenza sanitaria. Per l’area socio assistenziale l’attività di tirocinio può essere svolta anche in convenzione con altri Enti pubblici o privati.

Implementazione. 1. Le Istituzioni scolastiche della Regione Toscana Gli Istituti Scolastici ad indirizzo Socio Sanitario dell’▇▇▇▇▇▇-Romagna, che intendono svolgere le attività formative volte a favorire l’accesso dei giovani in possesso del diploma in diplomati “Tecnico dei servizi socio-sanitari” all’esame di qualifica OSS, adeguano il proprio piano dell’offerta formativa alle Disposizioni allegate al presente Protocollo e provvedono ad effettuare adeguate iniziative di informazione e orientamento rivolte a studenti e famiglie; 2. Le suddette Istituzioni scolastiche Scolastiche sono altresì tenute ad inviare formale comunicazione di adesione al presente Protocollo alla Direzione competente in materia all’Assessorato coordinamento delle politiche europee allo sviluppo, scuola, formazione professionale, università, ricerca e lavoro, e all’Ufficio Scolastico Regionale per la ToscanaRegionale, con l’indicazione del numero di classi terze nelle quali si intende avviare il percorso. Tale comunicazione dovrà deve essere inviata ogni anno entro il 15 maggio. In prima attuazione e solo per l’a.s. 2016/2017 2015/2016 le adesioni potranno pervenire entro il 10 settembre 2016; 32015. Il format della comunicazione è scaricabile dal sito ▇▇▇▇://▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇.▇▇▇▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇.▇▇/ e dal sito ▇▇▇▇://▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇/ Ciascun Istituto scolastico Scolastico in ragione del numero di classi terze attivate potrà avviare, in ciascun anno in cui è in vigore il seguente protocollo : - fino a tre classi terze, 1 percorso - oltre tre classi terze, 2 percorsi. 4. Allo scopo La Regione assicura assistenza ai ruoli professionali coinvolti nel processo di garantire percorsi formalizzazione e certificazione delle competenze per l'acquisizione della qualifica di apprendimento professionalizzanti nell’ambito sanitario e socio-sanitario, le Istituzioni scolastiche definiscono specifici accordi con le aziende sanitarie toscane, autorizzate all’organizzazione dei corsi per OSS, per la realizzazione del tirocinio, dei laboratori assistenziali (se non presenti nell’Istituto scolastico) e per le attività di docenza in specifiche aree ove è richiesta la competenza sanitariaOSS definendo indicativamente due incontri annuali. Per l’area socio assistenziale l’attività favorire il buon esito della presente intesa è auspicabile che le istituzioni scolastiche definiscano accordi di tirocinio può essere svolta anche in convenzione integrazione con altri Enti pubblici o privatila Formazione Professionale con modalità coerenti con l’impianto normativo definito dalla vigente normativa nazionale e regionale.