Common use of Funciones Clause in Contracts

Funciones. El Servicio de Medioambiente, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskera, y las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientes: 1) Atender a personas o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos de dinamización lingüística. Dinamizar el uso de los idiomas oficiales. Difundir programas y publicaciones. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskera. 3) Colaborar en el diseño, implementación y evaluación de los procedimientos de trabajo. Colaborar con el personal del servicio y asesorar en la materia propia de su actividad. 4) Elaborar informes de viabilidad y diagnóstico de situación. 5) Responsabilizarse de la gestión de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadas. 6) Desarrollar el Plan de Normalización del uso del Euskera, las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personal. 7) Detectar necesidades de intervención, corrección, reparación. Informar en la materia propia de su actividad. 8) Colaborar en los planes sectoriales y en los foros de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidas. 9) Elaborar los informes, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse de la elaboración de los indicadores municipales correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para ello, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos de estudio, informe o consulta en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o institución. 11) Colaborar con el área de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicio. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio Los/as representantes de Medioambiente, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskera, y los trabajadores tendrán las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientessiguien- tes funciones: 1) Atender a personas o entidades . - Plantear y negociar con los Órganos correspondientes del INSTITUTO MUNICIPAL DE DEPORTES cuantos asuntos proce- dan en materia de personal, régimen de prestación de servicios, condiciones de seguridad e higiene y régimen de asistencia, se- guridad y previsión social en lo que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos de dinamización lingüística. Dinamizar el uso de los idiomas oficiales. Difundir programas y publicaciones.sea competencia del INSTI- TUTO MUNICIPAL DE DEPORTES 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskera. - Respetar lo pactado con el INSTITUTO MUNICIPAL DE DEPORTES, así como las disposiciones laborales vigentes. 3) Colaborar . - Participar, según se determine, en el diseñoámbito de la negocia- ción colectiva, implementación y evaluación en la gestión de los procedimientos obras sociales establecidas por el INSTITUTO MUNICIPAL DE DEPORTES en beneficio del conjun- to de trabajosus empleados/as o de sus familiares. 4. - Colaborar con el personal del servicio y asesorar INSTITUTO MUNICIPAL DE DEPORTES en el establecimiento de cuantas medidas procuren el manteni- miento e incremento de la materia propia de su actividad. 4) Elaborar informes de viabilidad y diagnóstico de situaciónproductividad. 5) Responsabilizarse de la gestión de planes. - Guardar sigilo profesional individual y colectivamente, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadasen aquellas materias en que legalmente proceda y además en las que el INSTITUTO MUNICIPAL DE DEPORTES determine. 6) Desarrollar . - Notificar al INSTITUTO MUNICIPAL DE DEPORTES cual- quier cambio que se produzca en el Plan seno de Normalización del uso del Euskera, las actividades los órganos sindica- les de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personalrepresentación. 7) Detectar necesidades . - Informar a sus representados/as de intervención, corrección, reparación. Informar en la materia propia de su actividad. 8) Colaborar en todos los planes sectoriales y en los foros de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidas. 9) Elaborar los informes, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse de la elaboración de los indicadores municipales correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para ello, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos de estudio, informe temas o consulta en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento cues- tiones que directa o institución. 11) Colaborar con el área de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que indirectamente tengan o puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicioreper- cusión en las relaciones laborales. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio 1- Los/as Trabajadores/as del Ayuntamiento realizarán funciones propias de Medioambientela categoría del puesto que ocupen y ajustándose a las funciones propias de su profesión, industria, artes u oficios como norma general. 2- Las funciones de cada puesto de trabajo son: Es el/la trabajador/a que precisando para su trabajo el correspondiente Título de Licenciados/as, Arquitecto/as o Ingeniero/as, Expedido por Facultad o Escuela superior, tendrá como responsabilidad básica el desarrollo del área funcional típica de su titulación y de acuerdo con las relaciones jerárquicas delimitadas en la R.P.T. o derivadas del C.C.P.L.J.A., desarrollará las siguientes responsabilidades: - Participar, elaborar o intervenir en programas de trabajos propios de su titulación y puestos. - Elaborar propuestas e informes relacionados con los objetivos del centro o programas que sean propios de su titulación y puesto. - Dirigir al personal de inferior grupo asignado a la actividad que desarrolle. - Participar en grupos, comisiones o equipos relacionados con sus funciones. - Desarrollar cualquier otra responsabilidad no contemplada pero que sea propia de su titulación y del puesto ocupado en R.P.T. Es el/la trabajador/a que precisando para su trabajo del correspondiente Título de Ingeniero/a Técnico/a, Formación Profesional de tercer grado, Diplomado/a Universitario/a, Arquitecto/a Técnico/a o Título equivalente reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencias, tendrá como responsabilidad básica el desarrollo del área funcional típico de su titulación y de acuerdo con las relaciones jerárquicas delimitadas en la R.P.T. o derivadas del C.C.P.L.J.A., desarrollará las siguientes responsabilidades: - Participar, elaborar o intervenir en programas de trabajos propios de su titulación y puestos. - Elaborar propuestas e informes relacionados con los objetivos del centro o programas que sean propios de su titulación y puesto. - Dirigir al personal de inferior grupo asignado a la actividad que desarrolle. - Participar en grupos, comisiones o equipos relacionados con sus funciones. - Desarrollar cualquier otra responsabilidad no contemplada pero que sea propia de su titulación y del puesto ocupado en R.P.T. Son los/las Trabajadores/as calificados por su experiencia y grado de especialización, superior a Oficial 1ª, que son designados para asumir la dirección y control de un grupo de personal preparado profesionalmente, distribuyendo, dirigiendo e inspeccionando los trabajos a realizar o realizados e indicando a dicho personal a sus órdenes, la forma y medios a emplear, responsabilizándose del trabajo, seguridad y organización del equipo a su cargo. Estos/as Trabajadores/as desarrollarán fundamentalmente su trabajo como responsables máximos/as de la dirección y del mantenimiento de las instalaciones de toda índole de una dependencia, instalación o explotación, cuidando de que el personal a su cargo cumpla con sus labores profesionales, siendo responsable de la disciplina de éstos. Son funciones propias el facilitar los datos de costos, avance de presupuestos, así como la capacitación y formación del personal a sus órdenes. Son los/as Trabajadores/as que poseen comprobada experiencia, preparación técnica y dotes de mando, bajo las inmediatas órdenes de un/a superior/a o Titulado/a, tiene a sus órdenes al personal adecuado para la realización de las tareas de las que es responsable. Adoptan las medidas oportunas para el debido ordenamiento y ejecución de los trabajos, poseen los conocimientos suficientes para realizar eficazmente, con rendimiento y la máxima economía, las órdenes recibidas de sus superiores/as y son responsables del mantenimiento de los medios materiales a ellos/as encomendados y la disciplina del personal a su cargo. Realizarán asimismo cualquier otro trabajo de similar o análoga naturaleza que se les pueda encomendar en relación con la actividad objeto de su función. Son los/as Trabajadores/as que poseyendo un oficio lo practican y aplican con tal grado de perfección, que no sólo le permiten llevar a cabo trabajos generales del mismo, sino aquellos otros que suponen especial empeño y delicadeza, no sólo con el rendimiento óptimo, sino con máxima economía de material y responsabilizándose de su ejecución y del de los operarios/as subordinados a él/ella, en su caso. Estos/as Trabajadores/as por su experiencia laboral y formación, tendrán la capacidad necesaria para interpretar planos de detalles, croquis y realizar mediciones. Realizarán también cualquier otro trabajo de similar o análoga naturaleza que se les pueda encomendar en relación con la actividad objeto de su función. Son los/as trabajadores/as que precisando para su trabajo los permisos que reglamentariamente les habilita para conducir vehículos de motor-automóviles del grupo “D” o “E”, tiene a su cargo la conducción y cuidado elemental de un vehículo que no precise elementos de taller, realizando toda clase de reparto y recogida de pequeños objetos fuera de los locales de la dependencia a los que estén adscritos. grupo 3: oficial de 1ª jardinero/a / funciones: Son los/as Trabajadores/as que, con conocimiento de las plantas, árboles, las flores y sistemas ▇▇ ▇▇▇▇▇ bajo la dependencia de un Jefe/a o Encargado/a, tiene como objetivo principal organizar misión fundamental, el arreglo, conservación, tratamiento y llevar funciones similares de los parques y jardines, teniendo capacidad para la planificación de los sistemas ▇▇ ▇▇▇▇▇ y el diseño ornamental de los parques y jardines. Son los/as Trabajadores/as precisando para su trabajo la titulación de B.U.P., Bachiller Superior o Formación Profesional equivalente, que tienen a cabo activi- dades su cargo un servicio determinado, dentro del cual, con iniciativa y programas responsabilidad, con o sin otros empleados/as a sus órdenes, realizan trabajos que requieren cálculos, estudios, preparación y condiciones adecuadas, tales como cálculos de estadísticas, trascripción de libros de cuentas corrientes, redacción de correspondencia con iniciativa propia, liquidaciones y calculo de nominas de salarios, sueldo y operaciones análogas. Se consideran incluidos en esta definición los Cajeros de Cobros y Pagos. Estos/as Trabajadores/as habrán de poseer conocimientos prácticos de mecanografía e informática y manejarán todas las máquinas de oficina con pleno conocimiento de su técnica, a fin de utilizarlas con el máximo rendimiento. Realizarán también cualquier otro trabajo de similar o análoga naturaleza que se les pueda encomendar en relación con la actividad objeto de su función. Son los/as Trabajadores/as encargados/as de tareas administrativas elementales relativas al trabajo de oficina y despacho, tales como correspondencia, archivo, cálculo sencillo, confección de documentos tales como recibos, fichas, trascripción o copiar, extractos, registros, contabilidad básica, informática, atención al teléfono, mecanografía al dictado y copia, etc. y maneja máquinas simples de oficina que por su funcionamiento no requieran hallarse en posición de tecnicos/as especiales. Es el/la trabajador/a que, al frente de los Ordenanzas, Vigilantes y Personal de Limpieza, en su caso, cuida de la disciplina del personal a su cargo y de la distribución del trabajo, ▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇ y policías de los locales, orienta a las visitas, atiende que se cumplan las medidas de vigilancia con respecto a las personas que entran y salen de la dependencia, cuida del servicio de llaves, cuida de la recepción de la correspondencia, encargándose de que llegue a sus destinatarios en su caso, correrá a su cargo la responsabilidad de la redacción de las hojas de entradas y salidas de los visitantes. Son los/as trabajadores/as que precisando para su trabajo el fomento carné del grupo “C” tienen a su cargo la conducción y cuidado elemental de un vehículo que no precise elementos de taller, realizando toda clase de reparto y recogida de pequeños objetos fuera de los locales de la normalización del euskeradependencia a los que estén adscritos. Son los/as Trabajadores/as que, con conocimiento de las plantas, árboles y las flores, bajo la dependencia de un Jefe, Encargado/a u Oficial de 1ª y tiene como misión fundamental, el arreglo, conservación y funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientes: 1) Atender a personas o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos de dinamización lingüística. Dinamizar el uso similares de los idiomas oficiales. Difundir programas parques, jardines y publicaciones. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskera. 3) Colaborar en el diseño, implementación y evaluación plantas de interiores de los procedimientos de trabajodistintos centros o dependencias donde estén adscritos. Colaborar Son los/as Trabajadores/as que, con conocimientos teóricos-prácticos del oficio o función, entienden planos y croquis, tienen capacidad para tomar datos y darle el personal del servicio y asesorar tratamiento adecuado a su oficio, realiza en la materia propia las obras, servicios o en otras instalaciones trabajos de su actividad. 4) Elaborar informes especialidad bajo la supervisión y responsabilidad de viabilidad un Oficial de 1ª, Encargado u otro superior jerárquico. Deberá poseer los conocimientos necesarios para ejercer la vigilancia o control de obras, elementos sencillos de cálculo, mediciones y diagnóstico de situación. 5) Responsabilizarse de la gestión de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones yotras análogas. Realizarán estos/o campañas asignadas. 6) Desarrollar el Plan de Normalización del uso del Euskera, as Trabajadores/as las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personal. 7) Detectar necesidades de intervención, corrección, reparación. Informar en la materia propia tareas propias de su actividad. 8) Colaborar oficio con rendimiento y calidad correctos. Asimismo realizarán también cualquier otro trabajo de similar o análoga naturaleza que se les pueda encomendar en los planes sectoriales y en los foros de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en relación con la puesta en marcha de medidas. 9) Elaborar los informes, memorias y escritos actividad objeto de su ámbito función. Es el/la trabajador/a que tiene como misión el establecer y atender las comunicaciones telefónicas, tanto exteriores como interiores de actuación. Responsabilizarse de la elaboración un establecimiento o dependencia, teniendo bajo su cuidado el buen funcionamiento elemental de los indicadores municipales correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para elloaparatos a su cargo, preparar los asuntos pudiendo estar a su cargo y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos utilizarlos en funciones análogas, emisor-receptor de estudio, informe o consulta radio. Controlará en su ámbito caso las llamadas y reseñándolas en las hojas y libros destinados al efecto, así como tomará nota de actuaciónlas razones que se le den para posteriormente trasmitirla. Y representar al servicioSon los/departamento o institución. 11) Colaborar con el área as Trabajadores/as que realizan funciones, sin constituir propiamente un oficio, de cultura en tareas propias del área cuando mantenimiento, cuidado y entretenimiento elemental de las necesidades instalaciones de los servicios lo requieran (valoración Centros o Dependencias, tales como: Calderas de subvencionesCalefacción, Instalaciones de Agua caliente, Frigoríficas, Fontanerías, Electricidad, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades así como de las reparaciones Básicas de esas instalaciones, debiendo buscar siempre la mayor economía y programas culturalesrendimiento. Son los/as Trabajadores/as que, deportivos además de efectuar aquellos trabajos que exigen únicamente atención y similares esfuerzo físico, realizan otras funciones concretas que, sin constituir propiamente un oficio, requieren cierta práctica especialidad, capaces de realizar esas funciones con el objetivo un acabado correcto y adecuado. Esos/as Trabajadores/as estarán siempre supervisados por un Encargado/a, Maestro/a u oficiales. Asimismo realizarán también cualquier otro trabajo de fomentar los mismos y su implantación similar o análoga naturaleza que se les pueda encomendar en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados relación con el ámbito profesional la actividad objeto de su puesto función. Son los/as Trabajadores/as encargados de ejecutar labores para cuya realización principalmente se requiere esfuerzo físico, aparte de atención elemental y para cuyo cometido se requieren los conocimientos prácticos elementales no constitutivos de un oficio específico. Estos/as Trabajadores/as pueden prestar sus servicios indistintamente en cualquier servicio o centro de trabajo y están siempre a las órdenes de otro/a Trabajador/a que supervisa su labor. Es el/la trabajador/a cuyas funciones consisten en la ejecución de recados oficiales dentro o fuera del centro de trabajo, así como la vigilancia de puertas y accesos a la dependencia donde esté destinado, controlando las entradas y salidas de las personas ajenas al servicio; el adecuado control recibir peticiones de ejecución éstas relacionadas con el mismo e indicarles la unidad u oficina donde deban dirigirse; realizar el porteo; dentro de los mismos la dependencia, del material, mobiliario y enseres que fueren necesarios, franquear, depositar, entregar, recoger y distribuir la correspondencia; hacerse cargo de las entregas y avisos, trasladándoles puntualmente a sus destinatarios, cuidar del orden, custodiar las llaves, encargarse de la apertura y cierre puntual de las puertas de acceso a la dependencia; prestar, en su caso, servicios adecuados a la naturaleza de sus funciones en archivos, bibliotecas, almacenes, ascensores, etc. 14) Trabajar , atención al alumbrado en los centros docentes, cuando estuviese destinado en ellos/as; atender y recoger llamadas telefónicas o de manera transversal con radio que lo ocupen permanentemente; realizar copias y manejar máquinas sencillas de oficina ocasionalmente cuando se le encargue; en los demás servicios centros asistenciales, ayudarán a aquellos/as beneficiarios/as que lo precisen, al traslado de sus equipajes. Son los/as Trabajadores/as que limpian y mantienen en buen orden el interior de edificios públicos o la vía pública, velando en todo momento por el mantenimiento de las condiciones óptimas de higiene y salubridad de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada serviciodependencia exterior o interior encomendada para su función. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio La persona elegida prestará sus servicios como Director/a Titular y Artístico/a de Medioambientela Orquesta Filarmónica de Málaga, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskera, y desempeñando las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientessiguientes actividades: 1) Atender Como D irector/a personas o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos Titular ejercerá la dirección musical, en los términos establecidos en el punto 5 de dinamización lingüística. Dinamizar el uso estas bases, de los idiomas oficialesprogramas sinfónicos de la Orquesta Filarmónica de Málaga en el conjunto de sus actividades en: - Temporada Sinfónica de Abono que se desarrolla en el Teatro ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ de Málaga. Difundir Con especial obligación en la dirección de los programas ▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ y publicacionesSemana Santa. -Temporada Sinfónica “Frente al mar” que se desarrolla en el Auditorio ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ de la Diputación de Málaga. -Conciertos Extraordinarios. En particular el concierto de Año Nuevo. -Grabaciones. -Programas Didácticos y Divulgativos. 2) Traducir textos escritos (castellanoComo D irector/euskara a Artístico/a se encargará de: -Planificación y euskaradiseño artístico de la programación sinfónica de Abono, en la que podrá contar con directores/castellano) as y corregir solistas invitados en la medida en la que lo permitan las posibilidades presupuestaria del Consorcio. -Presidir los textos traducidos al euskera. 3) Colaborar Tribunales Artísticos y de Oferta de Empleo Pública y Bolsas de Trabajo a los que sea requerido. -Atención a los medios de comunicación. Con especial atención a la presentación anual de la Temporada de Conciertos. -Asistencia a los Consejos de Administración y Juntas Generales del Consorcio. -La realización de labores sociales a través de la Filarmónica. -Trabajos destinados a acercar la Orquesta a todos los sectores de la sociedad malagueña y en el diseño, implementación y evaluación de especial a los procedimientos de trabajojóvenes. Colaborar -Otras actividades complementarias relacionadas con el personal del servicio funcionamiento y asesorar en la materia propia de su actividad. 4) Elaborar informes de viabilidad y diagnóstico de situación. 5) Responsabilizarse actividades de la gestión OFM. Durante el período de planesvigencia de este contrato, proyectosel/la Director/a Titular podrá ser contratado libremente por otras instituciones musicales en calidad de Director/a Invitado/a, programas, cursos, actuaciones ysiempre que su actividad con la Orquesta Filarmónica de Málaga lo permita. El director/o campañas asignadas. 6) Desarrollar a Titular es el Plan de Normalización del uso del Euskera, las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personal. 7) Detectar necesidades de intervención, corrección, reparación. Informar en la materia propia de su actividad. 8) Colaborar en los planes sectoriales y en los foros de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidas. 9) Elaborar los informes, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse máximo responsable artístico de la elaboración Orquesta, por lo que deberá tomar todas las decisiones en este ámbito, sin perjuicio de los indicadores municipales correspondientes al árealo que pueda establecer la Junta General del Consorcio. 10) Cuando sea requerido para ello, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos de estudio, informe o consulta en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o institución. 11) Colaborar con el área de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicio. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio Corresponden a la Junta de MedioambienteGobierno las siguientes funciones, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskera, y las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientesdentro de su ámbito territorial: 1) Atender a personas o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos Elaborar, de dinamización lingüística. Dinamizar conformidad con la normativa de la Comunidad Autónoma y en el uso marco de los idiomas oficiales. Difundir programas estos Esta- tutos y publicacionesdel Reglamento General, las normas reglamen- tarias propias de su zona. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos . Organizar, en su ámbito territorial, servicios de asistencia, previsión, formación, de acceso al euskeramercado de trabajo, colaborando con la Administración en lo que fuera necesario. 3) Colaborar en . Facilitar a los colegiados el diseñoejercicio de la pro- fesión, implementación procurar la armonía y evaluación de los procedimientos de trabajo. Colaborar con el personal del servicio colaboración entre ellos, y asesorar en adoptar las medidas conducentes a evitar la materia propia de su actividadcompe- tencia desleal. 4) Elaborar informes . Intervenir, en vía de viabilidad y diagnóstico de situaciónconciliación o arbitraje, en las cuestiones que, por motivos profesionales, se sus- citen entre los colegiados. 5) Responsabilizarse de la gestión de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadas. Adoptar las medidas conducentes a evitar el intru- sismo profesional. 6) Desarrollar . Exigir a los colegiados el Plan visado de Normalización los trabajos profesionales que realicen y organizar los servicios opor- tunos para su otorgamiento. El visado sólo podrá dene- garse por la falta de los requisitos señalados en el artícu- lo 3.10 de estos Estatutos o por no hallarse el colegiado al corriente del uso del Euskerapago de las cuotas, las actividades y suspenderse por un plazo máximo de normalización del uso del Euskeratres meses, el Plan General cuando ello sea im- prescindible para la comprobación o subsanación de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personalaquéllos. 7) Detectar necesidades . Gestionar y administrar el cobro de intervención, corrección, reparación. Informar los honorarios profesionales y de los derechos de visado de acuerdo con lo establecido en la materia propia de su actividadestos Estatutos. 8) Colaborar 8. Elaborar, en su ámbito territorial, los planes sectoriales y en los foros informes que deba emitir el Colegio, por disposición legal o a reque- rimiento de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidascualquier autoridad, administrativa o judicial. 9) . Elaborar los informesel presupuesto, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse de así como la elaboración liquidación de los indicadores municipales correspondientes al áreapresupuestos anteriores y elevarlos a la Asamblea Territorial. 10) Cuando sea requerido para ello. Acordar la convocatoria de Asamblea Territorial con el voto favorable de, preparar al menos, la mitad de sus miembros. 11. Fijar el orden del día de la Asamblea Territorial. 12. Interpretar y vigilar el cumplimiento de los asuntos acuerdos de la Asamblea Territorial. 13. En general, el cumplimiento de los fines y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos de estudio, informe o consulta fun- ciones del Colegio en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o instituciónterritorial. 11) Colaborar con el área de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicio. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio Son funciones del Comité Técnico de MedioambientePatrimonio, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskera, y las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientes: 1) Atender a personas o entidades . Proponer medidas para la regulación, manejo, administración y control de los bienes que promueven u organizan actividadesforman parte del patrimonio histórico y cultural del distrito; 2. Elaborar proce- sos Propender por la correcta aplicación de dinamización lingüística. Dinamizar el los reglamentos para la intervención y uso de los idiomas oficiales. Difundir programas bienes del patrimonio histórico y publicaciones. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskera.cultural del distrito; 3) Colaborar . Presentar las recomendaciones para la actualización de los reglamentos del Patrimonio Cultural del Distrito; 4. Emitir concepto previo sobre todo tipo de intervenciones en los bienes inmuebles y espacios públicos del Centro Histórico y en los inmuebles catalogados de la Periferia Histórica; 5. Emitir concepto previo sobre todo tipo de intervenciones en los bienes muebles catalogados como bienes de interés cultural del distrito; 6. Asesorar a la Administración Distrital en todo lo concerniente a la formulación de los planes de desarrollo, de ordenamiento territorial y demás planes y proyectos que puedan tener ingerencia en el diseño, implementación y evaluación de los procedimientos de trabajo. Colaborar con el personal del servicio y asesorar en la materia propia de su actividad. 4) Elaborar informes de viabilidad y diagnóstico de situación. 5) Responsabilizarse de la gestión de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadas. 6) Desarrollar el Plan de Normalización del uso del Euskera, las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personalpatrimonio cultural. 7) Detectar necesidades . Asesorar a la Administración distrital en las declaratorias de intervenciónbienes de interés cultural de carácter Distrital; 8. Recomendar a la Administración Distrital el control de las intervenciones y la imposición de sanciones a las personas que vulneren el deber constitucional de proteger el Patrimonio Cultural; 9. Emitir concepto técnico sobre la evaluación del desempeño de las personas naturales o jurídicas que administren bienes culturales propiedad del distrito y de propiedad de la nación cuya administración haya sido asumida por el distrito, corrección, reparacióny las pautas de manejo que se establezcan para los mismos; 10. Informar Asesoría a la Administración Distrital en la materia propia creación y concesión de su actividad. 8) Colaborar en los beneficios tributarios e incentivos, para las personas naturales o jurídicas que intervengan y usen bienes del patrimonio cultural conforme a los planes sectoriales y en los foros de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidas. 9) Elaborar los informes, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse de la elaboración de los indicadores municipales correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para ello, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos de estudio, informe o consulta en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o instituciónreglamentos vigentes. 11) Colaborar con . Elaborar y aprobar su reglamento interno. PARÁGRAFO TRANSITORIO: La reunión de instalación del comité técnico de patrimonio deberá ser convocada por el área Alcalde Mayor de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades Cartagena de indias, dentro de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etcdos meses siguientes a la entrada en vigencia del presente acuerdo.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicio. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El El/la aspirante que resulte contratado/a desempeñará los siguientes cometidos, bajo la depen- dencia del/los Diputado/s delegado/s correspondiente/s (actualmente Diputado delegado del Área de Hacienda y Administración General y Diputado delegado del Servicio de MedioambienteRecursos Humanos y Go- bierno Interior) y, tiene como objetivo principal organizar en su caso, del Técnico Jefe correspondiente: - Funciones de estudio, asesoramiento y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskera, y las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientes: 1) Atender a personas o entidades que promueven u organizan actividadespropuesta de carácter técnico de nivel superior. Elaborar proce- sos de dinamización lingüística. Dinamizar el uso - Planificación de los idiomas oficialestrabajos a realizar por el Servicio durante el año, en función de las propues- tas y presupuestos aprobados. Difundir programas y publicaciones. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskera. 3) Colaborar - Redacción de Proyectos de Obras promovidas por esta Diputación o en el diseñocolaboración con otro Organismos o Ayuntamientos. - Dirección técnica de las obras de construcción contratadas por esta Diputación o realizadas, implementación y evaluación en su caso, con otras Administraciones Públicas. - Supervisión de los procedimientos Proyectos de trabajo. Colaborar con Obras no redactados por el personal del servicio Servicio de Arquitectura; emite In- forme en todos los Proyectos, Planes y asesorar en la materia propia otros instrumentos de su actividad. 4) Elaborar informes de viabilidad y diagnóstico de situación. 5) Responsabilizarse Planeamiento Municipales sometidos a informe o aprobación de la gestión Diputación. - Programación de planeslos trabajos de mantenimiento de los edificios de la Corporación. - Formulación de propuestas de realización de obras de reparación, proyectosinversiones, programasadquisiciones, cursos, actuaciones y/o campañas asignadas. 6) Desarrollar el Plan de Normalización del uso del Euskera, las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personal. 7) Detectar necesidades de intervención, corrección, reparaciónetc. Informar en la materia propia de su actividad. 8) Colaborar en los planes sectoriales y en los foros de trabajo. Coordinar - Asesoramiento a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidas. 9) Elaborar los informes, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse Municipios de la elaboración Provincia que lo soliciten en materia técnica y urbanística, en colaboración con la Sección Técnica de los indicadores municipales correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para ello, preparar los asuntos Asistencia a Municipios de la Diputación. - Redacción de Presupuestos o Memorias valoradas de inmuebles y asistir a las comisiones corres- pondientes solares propiedad de la Cor- poración o a efectos de estudioadquisición por éstas. - Redacción de Pliegos de Condiciones Técnicas a efectos de contratación de prestación de ser- vicios o suministros que se le soliciten. - Dirección, informe o consulta en su ámbito coordinación y control del trabajo de actuación. Y representar las distintas Unidades Técnicas del Servicio de Arquitectura de la Diputación y del personal adscrito al servicio/departamento o institución. 11) Colaborar con el área mismo, a nivel de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades realización y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajoresultados, así como el adecuado del control y custodia de todos los Proyectos, expedientes y documentos del Servicio, de- biendo adoptar las medidas oportunas para que los trabajos encomendados no sufran paralización o retraso, y se cumplan especialmente los plazos en la ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios las obras encomendadas. - Cualesquiera otras funciones análogas y complementarias que puedan establecerse por acuer- do de la cuadrilla y del municipioCorporación, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, resolución de Presidente o Diputado correspondiente u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicioorden de los superio- res jerárquicos. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio de Medioambiente, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización Son funciones del euskera, y las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientesConsejo: 1) Atender a personas o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos los Estatutos del Colegio y los Regla- mentos Generales, así como los proyectos de dinamización lingüística. Dinamizar el uso de los idiomas oficiales. Difundir programas y publicacionesmodifi- cación. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir . Informar los textos traducidos al euskeraReglamentos propios de las zonas. 3) Colaborar en el diseño, implementación y evaluación . Resolver los recursos que se interpongan contra resoluciones de la Comisión Permanente o de los procedimientos órga- nos propios de trabajo. Colaborar con el personal del servicio y asesorar en la materia propia de su actividadlas zonas. 4) Elaborar informes . Adoptar las medidas necesarias para el correcto funcionamiento y la actuación coordinada de viabilidad las zonas, y diagnóstico entre éstas y el Consejo, dirimir los conflictos que surjan entre ellas, velar por que cumplan las normas legales y estatutarias, y asesorar las actuaciones de situaciónsus órganos rectores. 5) Responsabilizarse . Elaborar los informes que deba emitir el Colegio, por disposición legal o a requerimiento de la gestión de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/cualquier auto- ridad administrativa o campañas asignadasjudicial. 6) Desarrollar el Plan de Normalización . Recaudar las cuotas ordinarias del uso del Euskera, las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personalColegio. 7) Detectar necesidades de intervención, corrección, reparación. Informar Aprobar el presupuesto bienal del Consejo Gene- ral y la liquidación del mismo para su ratificación en la materia propia de su actividadAsamblea General. 8) Colaborar en los planes sectoriales y en los foros de trabajo8. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidasAprobar las cuentas anuales del Colegio. 9) . Elaborar el presupuesto del Colegio, recabando los informes, memorias y escritos de su ámbito las zonas a efectos de actuación. Responsabilizarse someterlos a la aprobación de la elaboración de los indicadores municipales correspondientes al áreaAsamblea General. 10) Cuando sea requerido para ello. Organizar, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos en el ámbito estatal, servicios ▇▇ ▇▇▇▇- tencia, previsión, formación, de estudioacceso al mercado de trabajo, informe o consulta colaborando con la Administración en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o instituciónlo que resulte necesario. 11) Colaborar . Acordar la convocatoria de Asamblea General de carácter ordinario y con el área de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades carácter extraordinario, con los votos favorables de los servicios lo requieran (valoración dos tercios de subvencioneslos consejeros, etc.)aprobando el orden del día de la misma. 12) Dinamizar. Orientar, desarrollar actividades dirigir y programas culturalesgestionar la actuación ▇▇▇ ▇▇▇▇- gio para el cumplimiento de sus fines, deportivos pudiendo acordar la adquisición, gravamen y similares con el objetivo enajenación de fomentar los mismos bienes mue- bles o inmuebles y su implantación en el uso del euskeracelebrar toda clase de contratos, dando cuenta a la Asamblea General. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de . Conocer y ratificar los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios acuerdos de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicioComisión Permanente. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio La clasificación y funciones del personal anteriormente reseñado, por los diferentes grupos, serán los que a continuación se señalan. GRUPO I Vigilante/a.- Es aquél/la trabajador/a que tiene a su cargo la vigilancia de Medioambientelos talleres, garajes, oficinas, estaciones u otros locales de la empresa en turnos, tanto de día como de noche, cursando las partes correspondientes a las posibles incidencias. Limpiador/a.- Realiza la limpieza de las oficinas u otras dependencias de la empresa en analogía al personal de servicios domésticos. GRUPO II Oficial 1º mecánico/a.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con total dominio de su oficio y con la capacidad técnica precisa para interpretar planos de detalles, realizan bajo su iniciativa cualquier tipo de labores específicas. Oficial 2ª mecánico/a.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con conocimiento teórico-práctico del oficio adquiridos en un aprendizaje acreditado o con larga práctica del mismo realizan trabajos corrientes con rendimientos correctos, pudiendo entender los planos y croquis más elementales. Oficial 3º mecánico/a.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con conocimientos generales del oficio y previa prueba, puedan realizar los trabajos más elementales con rendimientos correctos. Oficial 1º Chapista.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con total dominio de su oficio y con la capacidad técnica precisa para interpretar planos de detalles, realizan bajo su iniciativa de cualquier tipo de labores específicas. Este documento es copia literal del Anuncio en el Boletín Oficial reseñado en el encabezamiento de este archivo. Oficial 2º Chapista-mantenedor/a.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con conocimientos generales del oficio realizan los trabajos propios del mismo así como cualquier otra labor de mantenimiento del vehículo y otras funciones de análogas características. Oficial 1º pintor/a.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con total dominio de su oficio y con la capacidad técnica precisa, realizan bajo su iniciativa cualquier tipo de labores específicas. Oficial 2º pintor/a-mantenedor/a.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que con conocimientos generales del oficio realizan los trabajos propios del mismo así como cualquier otra labor de mantenimiento del vehículo y otras funciones de análogas características. Oficial 1º electricista.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con total dominio de su oficio y con la capacidad técnica precisa, realizan bajo su iniciativa cualquier tipo de labores específicas. Oficial 2º electricista-mantenedor/a.- Se incluye en esta categoría a aquéllos/as que, con conocimientos generares del oficio realizan los trabajos propios del mismo así como cualquier otra labor de mantenimiento del vehículo y otras funciones de análogas características. GRUPO III Encargado/a de tráfico.- Pertenecen a la presente categoría aquél/la trabajador/a que tiene a su cargo dirigir la prestación de los servicios, distribuyendo al personal, material y las entradas y salidas del mismo, así como de resumir las estadísticas de tráfico, recorridos y consumos. Gruísta.- Es aquél/la trabajador/a que estando en posesión de carnet reglamentario, tiene como objetivo principal organizar la obligación de conducir y llevar manipular grúas autopropulsadas ayudando a cabo activi- dades las reparaciones de la misma, siendo el responsable del vehículo. Elevadorista.- Es aquél/la trabajador/a que poseyendo el carnet reglamentario tiene la obligación de conducir y programas para manipular elevadores de más de 10 toneladas ayudando a las reparaciones del mismo, siendo el/la responsable del vehículo. Conductor/a trompista o conmóvil.- Es aquél/la que poseyendo el fomento carnet reglamentario tiene la obligación de conducir cualquier vehículo trompo o conmóvil, con remolque o sin él, a tenor de las necesidades de servicio de la empresa, manipular sus accesorios, subir y bajar las patas, ayudar a las reparaciones del mismo, dirigir el acondicionamiento de la normalización carga y responderá de la misma si durante el viaje no se encomendara aquélla a otra persona, siendo responsable del euskeravehículo durante el servicio, y las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientes: 1) Atender a personas o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos de dinamización lingüística. Dinamizar el uso de los idiomas oficiales. Difundir programas y publicaciones. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskera. 3) Colaborar en el diseño, implementación y evaluación de los procedimientos de trabajo. Colaborar con el personal dando si se le exigiere un parte diario por escrito del servicio efectuado y asesorar en la materia propia de su actividad. 4) Elaborar informes de viabilidad del estado del vehículo y diagnóstico de situación. 5) Responsabilizarse de la gestión de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadas. 6) Desarrollar el Plan de Normalización del uso del Euskera, las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personal. 7) Detectar necesidades de intervención, corrección, reparaciónaccesorios. Informar en la materia propia de su actividad. 8) Colaborar en Deberá cubrir los planes sectoriales recorridos por los itinerarios y en los foros tiempos que se fijen. Este documento es copia literal del Anuncio en el Boletín Oficial reseñado en el encabezamiento de trabajoeste archivo. Coordinar Maquinista-tractorista.- Es aquel/la trabajador/a que estando en posesión de los agentes implicados permisos administrativos exigibles en su caso, y de pericia contrastada, conduce y trabaja en maquinaria del tipo de excavadores, retroexcavadoras, apisonadoras, y cualquiera otra de construcción en actividades de esta naturaleza que pudieran desempeñarse por empresas de transportes. Conductor/a de 1ª.- Es aquel trabajador/a que estando en posesión del carnet reglamentario tiene la puesta en marcha obligación de medidas. 9) Elaborar los informesconducir cualquier vehículo, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse camión rígido, manipular sus accesorios, dirigir el acondicionamiento de la elaboración carga y responderá de la misma, siendo el responsable del vehículo durante el servicio, dando si se le exigiere un parte diario por escrito del servicio efectuado y del estado del vehículo y accesorios. Deberá cubrir los indicadores municipales correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para ellorecorridos por los itinerarios y en los tiempos que se fijen. Conductor/a de 2ª.- Es aquel/la trabajador/a que teniendo el carnet de conducir de clase B, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos tiene la obligación de estudioconducir, informe o consulta en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o institución. 11) Colaborar con el área de cultura en tareas propias del área cuando según las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvencionesla empresa, etc.). 12) Dinamizarvehículos que le autorice la legislación vigente, desarrollar actividades y programas culturalessiendo responsable del mismo, deportivos y similares con dirigir el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios acondicionamiento de la cuadrilla carga y responderá de la misma, siendo el responsable del vehículo durante el servicio, dando si se le exigiere un parte diario por escrito del servicio efectuado y del municipio, estado del vehículo y accesorios. Deberá cubrir los recorridos por los itinerarios y en programas, acciones y estrategias los tiempos que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada serviciose fijen. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.

Funciones. El Servicio Corresponde al Colegio de MedioambienteIngenieros Técnicos de Obras Públicas, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskeracumplimiento de sus fines, y el ejercicio de las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientessiguientes funciones: 1) Atender . Ostentar la representación y defensa de la pro- fesión para el cumplimiento de sus fines ante las distintas Administraciones, instituciones, Tribunales, entidades y particulares, con legitimación para ser parte en cuantos litigios afecten a personas o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos los intereses profesionales y para infor- mar en procedimientos judiciales y administrativos, de dinamización lingüística. Dinamizar acuerdo con lo dispuesto en el uso artículo 5 de los idiomas oficiales. Difundir programas y publicacionesla Ley de Colegios Profesionales. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara . Apoyar y euskara/castellano) facilitar a los colegiados el ejercicio de la profesión, garantizando en el ámbito colegial la igual- dad de trato de los mismos y corregir los textos traducidos al euskeraprocurando el respeto a su derecho a la propiedad intelectual. 3) Colaborar . Prestar asistencia jurídica a los colegiados en el diseño, implementación ejercicio de la profesión y evaluación a los cargos del Consejo y de los procedimientos de trabajo. Colaborar con el personal del servicio y asesorar las zonas en la materia propia de su actividadlo relativo a sus funciones. 4) Elaborar informes de viabilidad . Fomentar el pleno empleo entre los colegiados, colaborando, cuando fuere necesario, con la Adminis- tración y diagnóstico de situaciónla iniciativa privada. 5) Responsabilizarse de . Procurar la gestión de planesarmonía y colaboración entre los cole- giados, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadasadoptando las medidas conducentes a evitar la competencia desleal entre los mismos. 6) Desarrollar . Asesorar a los colegiados en cuanto pueda ayu- darles en el Plan ejercicio de Normalización del uso del Euskerasu profesión, las actividades de normalización del uso del Euskeraen especial, el Plan General de Promoción del uso del Euskera en sus relaciones con los organismos y el Plan de Formación Lingüística del personalentidades públicas. 7) Detectar necesidades . Intervenir, en vía de intervenciónconciliación o arbitraje, correcciónen las cuestiones que, reparación. Informar en la materia propia de su actividadpor motivos profesionales, se sus- citen entre los colegiados. 8) Colaborar en los planes sectoriales y en los foros de trabajo8. Coordinar Adoptar las medidas conducentes a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidasevitar el intru- sismo profesional. 9. Establecer los baremos de honorarios, que ten- drán carácter meramente orientativo. 10. Visar los documentos correspondientes a los trabajos profesionales de los colegiados y exigirles este visado en todos los casos en que actúen como tales. El visado tiene por objeto acreditar: a) Elaborar Que el firmante está colegiado y ostenta la titu- lación profesional necesaria, puede ejercer la profesión y realizar el trabajo en cuestión, de acuerdo con las Leyes y la ordenación corporativa. b) Que la documentación integrante del trabajo cumple los informesrequisitos de corrección formal exigibles legal y reglamentariamente. c) El registro y constancia oficial de los documentos que integran el trabajo. 11. Gestionar el cobro de los honorarios profesio- nales cuando el colegiado lo solicite libre y expresamen- te. 12. Fijar las cuotas o aportaciones económicas de los colegiados y exigir su cobro por los medios legales pertinentes. 13. Organizar y promover actividades y servicios de interés para los colegiados de carácter profesional, memorias for- mativo, cultural, asistencial, de previsión y escritos otros ▇▇▇- logos. 14. Cooperar activamente en el desarrollo de su ámbito la enseñanza de actuaciónla Ingeniería en la formación permanente. 15. Responsabilizarse Informar preceptivamente los proyectos ▇▇ ▇▇▇ o disposiciones de cualquier rango que se refieran a las condiciones generales de las funciones profesionales. 16. Participar en la elaboración de los indicadores municipales planes de estudio e informar las normas de organización de los centros docentes correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para elloa la profesión, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos de estudioestar representado, informe o consulta en su ámbito caso, en sus órganos de actuación. Y representar al servicio/departamento o institución. 11) Colaborar gobierno, mantener permanente contacto con el área de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajomismos, así como preparar la información necesaria para facilitar el adecuado control de ejecución acceso a la vida profesional de los mismos en su casonuevos titulados. 14) Trabajar de manera transversal con 17. Participar en los demás servicios Consejos y órganos consultivos de la cuadrilla y del municipioAdministración en la materia de competencia de la profesión. 18. Ordenar, en programasel ámbito de su competencia, acciones la actividad profesional de los colegiados y estrategias que puedan tener un objetivo comúnestablecer la normativa deontológica, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada serviciovelando por la ética y dignidad profesional, así como por el respeto debido a los dere- chos de los particulares y ejercer la facultad disciplinaria en el orden profesional y colegial. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo 19. Cumplir y hacer cumplir a los colegiados las Leyes y disposiciones generales relacionadas con la categoría profesional del puesto pro- fesión, los presentes Estatutos y sus Reglamentos, así como las normas generales adoptadas por los órganos colegiales en el ámbito de trabajosu competencia. 20. Las demás funciones encomendadas por las Leyes y aquellas que redunden en beneficio de los inte- reses profesionales, culturales, sociales y económicos de los colegiados o de la profesión.

Funciones. El Servicio Son funciones del órgano de Medioambiente, tiene como objetivo principal organizar y llevar a cabo activi- dades y programas para el fomento y la normalización del euskera, y administración las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientes: 1) Atender . Realizar estudio de la cuantía de las cuotas de afiliación, el cual debe garantizar el acceso al deporte con sujeción a personas o entidades que promueven u organizan actividadeslos lineamientos constitucionalesy legales. Elaborar proce- sos Este estudio debe ser sometido a consideración y aprobado por la asamblea de dinamización lingüística. Dinamizar el uso de los idiomas oficiales. Difundir programas y publicacionesafiliados. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara . Velar por el estricto cumplimiento de las disposiciones legales y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskeraestatutarias. 3) Colaborar en . Mantener el diseño, implementación y evaluación de los procedimientos de trabajo. Colaborar con el personal del servicio y asesorar en la materia propia de su actividadReconocimiento Deportivo vigente. 4) Elaborar informes de viabilidad . Conservar completa en todo momento la estructura establecida en la ley y diagnóstico de situaciónen los estatutos. 5) Responsabilizarse . Administrar el organismo deportivo, utilizando sus fondos y bienes exclusivamente en el cumplimiento de la gestión sus objetivos y de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadasacuerdo con lo dispuesto en las normas legales y en sus estatutos. 6) Desarrollar . Preparar el Plan proyecto de Normalización del uso del Euskera, las actividades estados financieros para ser sometidos a consideración y aprobación de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personalla asamblea. 7) Detectar necesidades . Elegir un miembro de intervención, corrección, reparación. Informar en la materia propia de su actividadComisión Disciplinaria. 8) Colaborar 8. Poner en los planes sectoriales conocimiento de la Comisión Disciplinaria, las faltas cometidas que vulneren el régimen disciplinario del deporte y en los foros de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidas.normas concordantes 9) Elaborar los informes, memorias . Acatar y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse de hacer cumplir las providencias expedidas por la elaboración de los indicadores municipales correspondientes al áreaComisión Disciplinaria. 10) Cuando sea requerido para ello, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos . Abstenerse de estudio, informe o consulta en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o instituciónutilizar indebidamente información privilegiada. 11) Colaborar con el área . Velar porque se permita la adecuada realización de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.)funciones encomendadas al Revisor Fiscal. 12) Dinamizar. Poner a disposición de las autoridades competentes, desarrollar actividades las actas, libros y programas culturalesdocumentos que requieran para ejercer la adecuada vigilancia, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación cuales deben reposar en el uso del euskeradomicilio registrado ante la autoridad competente. 13) Elaboración . Entregar a los nuevos miembros del órgano de expedientes administrativos relacionados con administración, al terminar el ámbito profesional periodo para el cual fueron elegidos, mediante acta la documentación, bienes e informes de tipo Administrativo, Financiero y Legal del organismo deportivo, que garanticen su puesto normal funcionamiento, so pena de trabajo, así como el adecuado control que se adelanten las actuaciones administrativas correspondientes y sin perjuicio de ejecución de los mismos en su casolas demás acciones legales pertinentes. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios . Presentar y someter a consideración de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicioasamblea de afiliados la aprobación el código disciplinario. 15) Realizar cualesquiera otras funciones . Presentar y someter a consideración de la asamblea de afiliados la aprobación del calendario deportivo nacional del organismo deportivo. 16. Las demás que le sean encomendadasfijen las disposiciones legales, estatutarias, reglamentarias y los acuerdos de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajoAsamblea.

Funciones. El Servicio La Comisión Territorial de MedioambienteVivienda, tiene como objetivo principal organizar en el ámbito de la respectiva provincia, ejercerá las siguientes competencias: 1.- Adjudicar las Viviendas de Promoción Directa y llevar seleccionar a cabo activi- dades los adquirentes de las Viviendas Concertadas. 2.- Elaborar estudios sobre necesidades de vivienda, que podrán completarse con estudios pormenorizados sobre cuantificación de cupos, tipología y dimensiones de las viviendas que se precisan, régimen de cesión de las viviendas a construir o adquirir, destacando lo relativo a la idoneidad de los terrenos cuya cesión o adquisición esté prevista y con cuantos otros datos se estimen oportunos para realizar una Política de Vivienda ajustada a la realidad social. 3.- Proponer al Consejero de Fomento, programas para de Vivienda protegida de gestión publica, que podrán incluir la definición de las zonas de influencia socioeconómica de los municipios donde se prevea la promoción o adquisición de dichas viviendas. 4.- Proponer al Consejero de Fomento Actuaciones Singulares. Para la adjudicación de viviendas en el fomento y marco de Actuaciones Singulares, la normalización Comisión Territorial elaborará, atendiendo a las peculiaridades de cada actuación, una propuesta que deberá contener los criterios que se considere necesario adoptar. 5.- Emitir cuantos informes sean requeridos por la Consejería de Fomento. 6.- Comunicar al Departamento Territorial de Fomento encargado del euskera, Registro de Viviendas adaptadas las adjudicaciones o selecciones realizadas de viviendas protegidas de gestión pública adaptadas y las funciones y cometidos contemplados al respecto serán, entre otros, los siguientes: 1) Atender a personas con movilidad reducida adjudicatarias o entidades que promueven u organizan actividades. Elaborar proce- sos adquirentes de dinamización lingüística. Dinamizar el uso de los idiomas oficiales. Difundir programas y publicacioneslas mismas. 2) Traducir textos escritos (castellano/euskara y euskara/castellano) y corregir los textos traducidos al euskera. 3) Colaborar en el diseño, implementación y evaluación de los procedimientos de trabajo. Colaborar con el personal del servicio y asesorar en la materia propia de su actividad. 4) Elaborar informes de viabilidad y diagnóstico de situación. 5) Responsabilizarse 7.- Todas aquellas que se deriven de la gestión de planes, proyectos, programas, cursos, actuaciones y/o campañas asignadasnormativa aplicable. 6) Desarrollar el Plan de Normalización del uso del Euskera, las actividades de normalización del uso del Euskera, el Plan General de Promoción del uso del Euskera y el Plan de Formación Lingüística del personal. 7) Detectar necesidades de intervención, corrección, reparación. Informar en la materia propia de su actividad. 8) Colaborar en los planes sectoriales y en los foros de trabajo. Coordinar a los agentes implicados en la puesta en marcha de medidas. 9) Elaborar los informes, memorias y escritos de su ámbito de actuación. Responsabilizarse de la elaboración de los indicadores municipales correspondientes al área. 10) Cuando sea requerido para ello, preparar los asuntos y asistir a las comisiones corres- pondientes a efectos de estudio, informe o consulta en su ámbito de actuación. Y representar al servicio/departamento o institución. 11) Colaborar con el área de cultura en tareas propias del área cuando las necesidades de los servicios lo requieran (valoración de subvenciones, etc.). 12) Dinamizar, desarrollar actividades y programas culturales, deportivos y similares con el objetivo de fomentar los mismos y su implantación en el uso del euskera. 13) Elaboración de expedientes administrativos relacionados con el ámbito profesional de su puesto de trabajo, así como el adecuado control de ejecución de los mismos en su caso. 14) Trabajar de manera transversal con los demás servicios de la cuadrilla y del municipio, en programas, acciones y estrategias que puedan tener un objetivo común, u objetivos que puedan enriquecer mutuamente cada servicio. 15) Realizar cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas, de acuerdo con la categoría profesional del puesto de trabajo.