Piano formativo. Il Piano Formativo Individuale ha lo scopo di indicare il percorso formativo dell’apprendista, ed evidenziare le competenze da acquisire in relazione a quelle già pos- sedute. Tale Piano dovrà essere coerente con il profilo formativo di riferimento, indicare i contenuti dell’esperienza di lavoro e l’articolazione della formazione formale, nonché contenere gli obiettivi formativi nei termini di competenze richieste. Il Piano Formativo Individuale potrà essere modificato in corso di rapporto di lavoro su concorde valutazione dell’apprendista, del tutor e del datore di lavoro. Il Piano Formativo Individuale allegato al contratto di apprendistato forma parte integrante e sostanziale del contratto stesso. I datori di lavoro che intendano assumere apprendisti possono presentare domanda corredata del Piano Formativo Individuale - definito anche sulla base di moduli e formulari stabiliti dalla contrattazione collettiva o dagli enti bilaterali e avvalendosi dell’assisten- za degli stessi enti - alla specifica commissione per l’apprendistato istituita nell’ambito dell’EBIT nazionale ovvero dell’Ebit territoriale laddove costituito che esprimerà il pro- prio parere di conformità entro 15 giorni dalla data di ricevimento della richiesta. Per le aziende multi localizzate la verifica di cui al comma precedente può essere effet- tuata dall’EBIT nazionale. Le aziende multi localizzate potranno depositare presso l’EBIT i piani formativi standard previsti dall’azienda per le specifiche figure professionali che in- tendono assumere in apprendistato, nel rispetto delle modalità di svolgimento della forma- zione e la corrispondenza delle ore di impegno formativo stabilito dal presente accordo. La verifica di conformità relativa ai piani formativi standard aziendali dovrà avvenire entro 15 giorni dalla data di ricevimento dei piani. Decorso detto termine, in assenza di tale parere le aziende procederanno alle assunzioni degli apprendisti, inviando al’EBIT copia dell’attestazione dell’attività formativa allegata al presente Accordo. La formazione effettuata e le competenze acquisite nel corso del periodo di apprendi- stato saranno registrate nel libretto formativo del cittadino, secondo le modalità definite dalla normativa in materia. In assenza del libretto formativo del cittadino la registrazione della formazione effettuata potrà avvenire a cura del datore di lavoro tramite apposita atte- stazione dell’attività formativa allegata al presente Accordo. I profili formativi, allegati al presente Accordo, individuati nell’ambito di ciascun set- tore di applicazione del presente CCNL, definiscono le competenze necessarie alla qua- lificazione dei lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Tali competenze devono essere conseguite mediante l’esperienza di lavoro e l’attività di forma- zione formale articolata nel Piano Formativo Individuale. A tal proposito, la Commissione Paritetica per l’Apprendistato, istituita in seno all’EBIT nazionale, ha il compito di monito- rare le attività formative anche al fine di individuare le modalità di svolgimento dei percorsi formativi più idonee alle caratteristiche del settore.
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Piano formativo. Il Piano Formativo Individuale ha lo scopo di indicare il percorso formativo dell’apprendista, ed evidenziare le competenze da acquisire in relazione a quelle già pos- sedutepossedute. Tale Piano dovrà essere coerente con il profilo formativo di riferimento, indicare i contenuti dell’esperienza di lavoro e l’articolazione della formazione formale, nonché contenere gli obiettivi formativi nei termini di competenze richieste. Il Piano Formativo Individuale potrà essere modificato in corso di rapporto di lavoro su concorde valutazione dell’apprendista, del tutor e del datore di lavoro. Il Piano Formativo Individuale allegato al contratto di apprendistato forma parte integrante e sostanziale del contratto stesso. I datori di lavoro che intendano assumere apprendisti possono presentare domanda corredata del Piano Formativo Individuale - definito anche sulla base di moduli e formulari stabiliti dalla contrattazione collettiva o dagli enti bilaterali e avvalendosi dell’assisten- za dell’assistenza degli stessi enti - alla specifica commissione per l’apprendistato istituita nell’ambito dell’EBIT nazionale ovvero dell’Ebit territoriale laddove costituito che esprimerà il pro- prio proprio parere di conformità entro 15 giorni dalla data di ricevimento della richiesta. Per le aziende multi localizzate la verifica di cui al comma precedente può essere effet- tuata effettuata dall’EBIT nazionale. Le aziende multi localizzate potranno depositare presso l’EBIT i piani formativi standard previsti dall’azienda per le specifiche figure professionali che in- tendono intendono assumere in apprendistato, nel rispetto delle modalità di svolgimento della forma- zione formazione e la corrispondenza delle ore di impegno formativo stabilito dal presente accordo. La verifica di conformità relativa ai piani formativi standard aziendali dovrà avvenire entro 15 giorni dalla data di ricevimento dei piani. Decorso detto termine, in assenza di tale parere le aziende procederanno alle assunzioni degli apprendisti, inviando al’EBIT copia dell’attestazione dell’attività formativa allegata al presente Accordo. La formazione effettuata e le competenze acquisite nel corso del periodo di apprendi- stato apprendistato saranno registrate nel libretto formativo del cittadino, secondo le modalità definite dalla normativa in materia. In assenza del libretto formativo del cittadino la registrazione della formazione effettuata potrà avvenire a cura del datore di lavoro tramite apposita atte- stazione attestazione dell’attività formativa allegata al presente Accordo. I profili formativi, allegati al presente Accordo, individuati nell’ambito di ciascun set- tore settore di applicazione del presente CCNL, definiscono le competenze necessarie alla qua- lificazione qualificazione dei lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Tali competenze devono essere conseguite mediante l’esperienza di lavoro e l’attività di forma- zione formazione formale articolata nel Piano Formativo Individuale. A tal proposito, la Commissione Paritetica per l’Apprendistato, istituita in seno all’EBIT nazionale, ha il compito di monito- rare monitorare le attività formative anche al fine di individuare le modalità di svolgimento dei percorsi formativi più idonee alle caratteristiche del settore.
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