Common use of Istruzione e formazione professionale Clause in Contracts

Istruzione e formazione professionale. Le parti condividono l'obiettivo di una modernizzazione e riqualificazione dell'istruzione e dei sistemi formativi, finalizzati all'arricchimento delle competenze di base e professionali e al miglioramento della competitività del sistema produttivo e della qualità dei servizi. Tale processo comporta, da un lato decisi interventi di miglioramento e sviluppo delle diverse tipologie di offerte formative, dall'altro una evoluzione delle relazioni industriali e delle politiche aziendali per la realizzazione della formazione per l'inserimento, della riqualificazione professionale, della formazione continua. Risorse pubbliche e private dovranno contribuire a questo scopo. Su queste premesse, il Governo e le parti sociali ritengono che occorra:

Istruzione e formazione professionale. Le parti condividono l'obiettivo In primo luogo, per l’”economia della conoscenza”, è necessario sviluppare un sistema integrato di una modernizzazione istruzione, dalla scuola all’università, di formazione professionale, di esperienze lavorative in grado di rispondere alle esigenze di un tempestivo inserimento dei giovani nel lavoro, di formazione ricorrente e riqualificazione dell'istruzione e dei sistemi formativicontinua rispetto alla dinamicità professionale del mercato del lavoro, finalizzati all'arricchimento delle competenze ma anche di base e professionali e al miglioramento orientare esso stesso, per la qualità che caratterizza i lavoratori formati, gli orientamenti di politica economica ed industriale. L’istruzione deve assicurare a tutti i cittadini, non solo per le trasformazioni del lavoro ma anche per la sempre maggiore complessità della competitività del sistema produttivo vita sociale e della qualità dei servizipartecipazione democratica, una base culturale, scientifica e tecnologica la più alta possibile, come condizione essenziale della autonomia personale per sostenere la formazione ricorrente e continua in tutta la vita. Tale processo comporta, da un lato decisi interventi di miglioramento e sviluppo delle diverse tipologie di offerte formative, dall'altro una evoluzione delle relazioni industriali e delle politiche aziendali per la realizzazione della La formazione per l'inserimento, della riqualificazione professionale, della formazione continua. Risorse pubbliche ad ogni livello di qualificazione, deve riferirsi alle esigenze poste dalle trasformazioni produttive, per cui un ruolo importante lo devono avere azienda e private dovranno contribuire a questo scopo. Su queste premessesindacato, il Governo e le parti sociali ritengono che occorra:relazioni industriali.

Istruzione e formazione professionale. Le parti condividono l'obiettivo di una modernizzazione e riqualificazione dell'istruzione e dei sistemi formativi, finalizzati all'arricchimento delle competenze di base e professionali e al miglioramento della competitività del sistema produttivo e della qualità dei servizi. Tale processo comporta, da un lato decisi interventi di miglioramento e sviluppo delle diverse diver- se tipologie di offerte formative, dall'altro una evoluzione delle relazioni industriali e delle politiche po- litiche aziendali per la realizzazione della formazione per l'inserimento, della riqualificazione professionale, della formazione continua. Risorse pubbliche e private dovranno contribuire a questo scopo. Su queste premesse, il Governo e le parti sociali ritengono che occorra: