Servizi di Orientamento Regionali PROGRAMMA DI INTERVENTO SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
Servizi di Orientamento Regionali PROGRAMMA DI INTERVENTO SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO
Istituzione scolastica:
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Sede:_________________________________________________________________
IL PROGRAMMA DI INTERVENTO
Questo Programma di intervento contiene la tabella riepilogativa dei servizi che, in esito all’intervista VISION, la Scuola ritiene opportuno realizzare in collaborazione con il personale delle Strutture regionali di sostegno all’orientamento educativo. I servizi sono scelti all’interno della gamma delle possibili offerte che la Regione mette a disposizione delle Istituzioni scolastiche e formative.
Il Programma di intervento contiene una scheda descrittiva per ogni servizio che l’istituzione scolastica/formativa richiede all’Amministrazione regionale, con riferimento a quanto previsto dalla Carta dei Servizi nelle seguenti aree tematiche:
⮚ Assistenza tecnica
⮚ Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica
⮚ Supporto alla fase di transizione tra cicli
⮚ Interventi di formazione dei/delle docenti
Il Programma di intervento può avere una durata annuale o pluriennale, anche in relazione alla programmazione del PTOF della Scuola. La scuola può richiedere in itinere un aggiornamento del Programma di Intervento precedentemente compilato.
Vengono individuati, per ciascun servizio, i referenti e gli attori del sistema regionale che possono erogare il servizio scelto.
Nel Programma di Intervento sono inoltre definite le modalità di collaborazione tra l’istituzione scolastica/formativa e i servizi regionali, nell’ambito delle rispettive competenze e le tempistiche di intervento, facendo attenzione alle scadenze istituzionali.
Nella tabella che segue è previsto l’inserimento di alcuni indicatori numerici ed eventuali valori attesi per ciascun servizio.
I SERVIZI INDIVIDUATI DALL’ISTITUZIONE1
AREA TEMATICA A . A S S I S T E N Z A T E C N I C A | QUANTIFICAZIONE n° DOCENTI oppure n° CLASSI e n° STUDENTI | PERIODO realizzazione attività | DOCENTE referente | OPERATORE COR | Aggiornamento (contenuti e data) |
Servizio A1. IST01.1 – per dirigente scolastico e docenti incaricati Assistenza tecnica predisposizione Piano interventi di orientamento. Supporto alla programmazione delle attività di orientamento da inserire nel PTOF e definizione delle modalità di erogazione degli interventi di tipo: 1. Educativo: analisi bisogni e proposta interventi per lo sviluppo delle competenze orientative degli studenti. 2. Informativo: progettazione incontri e fornitura materiali e strumenti [vedi pag. 40 Carta dei Servizi “Strumenti per supportare l’attività di orientamento] – comprende rilascio account SORPRENDO su richiesta. 3. Consulenza orientativa per studenti e famiglie. 4. Formazione docenti: progettazione attività. | |||||
Servizio A2. IST01.2 – per dirigente scolastico e docenti incaricati Supporto allo sviluppo delle reti tra Scuole e Servizi Assistenza tecnica per il sostegno alla costruzione di reti territoriali di scuole e alla realizzazione dei relativi interventi per la condivisione di pratiche di orientamento educativo e l’elaborazione di esperienze laboratoriali innovative. | |||||
Servizio A3. IST01 – per dirigente scolastico e docenti tutte le discipline Monitoraggio e valutazione degli interventi di orientamento Assistenza tecnica e formazione all’uso del sistema on line per il monitoraggio e valutazione degli interventi di orientamento, per rilevare dati quantitativi e qualitativi delle azioni di orientamento promosse dalle singole Istituzioni. | |||||
Servizio A4. IST01.1 – per dirigente e docenti referenti orientamento e PCTO Assistenza tecnica programmazione attività e co-progettazione dei PCTO Supporto per la conoscenza e le procedure di attivazione dei progetti dell’AR dedicati ai PCTO. | |||||
Servizio A5. IST02.4 – per dirigente e docenti referenti orientamento e PCTO Assistenza tecnica nell’attivazione dei Tirocini estivi Supporto alla conoscenza, promozione e procedure di attivazione dei tirocini estivi. |
1 Per la descrizione dettagliata dei servizi erogati dall’Amministrazione regionale si veda la “Carta dei servizi” disponibile anche on line alla seguente pagina del sito istituzionale:
xxxx://xxx.xxxxxxx.xxx.xx/xxxxx/xxx/XXXXX/xxxxxxxxxx-xxxxxxx/xxxxxxx-xxx-xxxxxx/XXXXXX000/
AREA TEMATICA B. PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA | QUANTIFICAZIONE n° DOCENTI oppure n° CLASSI e n° STUDENTI | PERIODO realizzazione attività | DOCENTE referente | OPERATORE COR | Aggiornamento (contenuti e data) |
Servizio B1. IST03.8 – per docenti tutte le discipline, in particolare referenti orientamento, dispersione, intercultura, inclusione Supporto all’identificazione delle situazioni di disagio e attività di contrasto alla dispersione Attività di riflessione sulle situazioni di disagio che possono emergere nel contesto scuola e individuazione di interventi funzionali a promuovere il benessere a scuola. Gli interventi possono riguardare: a. ampliamento conoscenza progetti regionali o di altri enti del territorio dedicati; b. assistenza tecnica partecipazione tavoli interistituzionali e collaborazione tra servizi su casi complessi; c. rimotivazione allo studio e orientamento formativo e professionale. | |||||
Servizio B2. IST03.2/IST03.4 – per studenti Catalogo regionale dell’offerta orientativa*: Percorsi di orientamento educativo per studenti Consultabile on line, con percorsi esperienziali e laboratoriali per lo sviluppo delle competenze orientative tramite l’approfondimento di temi inerenti: benessere e relazioni; supporto alle transizioni; scoperta dei contesti lavorativi in FVG. *= Il Catalogo regionale dell’offerta orientativa è valido fino al 30 giugno 2022. I servizi regionali stanno procedendo all’aggiornamento dell’offerta. | |||||
Servizio B3. IST03 – per studenti e loro familiari Consulenze di orientamento Incontri individuali di supporto nella progettazione o revisione del percorso formativo, professionale e personale, in particolare nelle fasi di transizione. Le consulenze possono essere: • di orientamento informativo; • specialistiche di orientamento/ri-orientamento (sostegno nelle fasi di incertezza decisionale; nelle situazioni più complesse può essere previsto il coinvolgimento di altri Servizi del territorio). Sono realizzate presso i COR oppure a distanza su piattaforma digitale. |
AREA TEMATICA C. SUPPORTO ALLA FASE DI TRANSIZIONE TRA CICLI | QUANTIFICAZIONE n° DOCENTI oppure n° CLASSI e n° STUDENTI | PERIODO realizzazione attività | DOCENTE referente | OPERATORE COR | Aggiornamento (contenuti e data) |
Servizio C1. IST03 – per studenti Interventi di orientamento informativo rivolto a gruppi di studenti Attività informativa sulle opportunità di studio, formazione e lavoro; sono distinte nei seguenti moduli: MODULO 1 La scelta, il potenziale interno di occupabilità e la rete dei servizi di orientamento (informazioni, percorsi di scelta, competenze trasversali). MODULO 2 La formazione terziaria (percorsi post-diploma). MODULO 3 Il lavoro e le imprese (fabbisogni mercato del lavoro). MODULO 4 Strumenti per la ricerca di lavoro (informazioni e approfondimenti, strumenti, prime azioni e mobilità Europa). Sono erogate preferibilmente in presenza (on line solo su richiesta) | |||||
Servizio C2. IST01 – per studenti e loro familiari Fornitura di materiali, guide informative e strumenti per l’orientamento Materiali cartacei e multimediali (guide, piattaforma digitale, video, canali social e web) a supporto delle attività di orientamento. | |||||
Servizio C3. IST01 – per studenti Catalogo regionale dell’offerta orientativa*: Percorsi di orientamento educativo per studenti Consultabile on line, con percorsi esperienziali e laboratoriali per lo sviluppo delle competenze orientative tramite l’approfondimento di temi inerenti: benessere e relazioni; supporto alle transizioni; scoperta dei contesti lavorativi in FVG. *= Il Catalogo regionale dell’offerta orientativa è valido fino al 30 giugno 2022. I servizi regionali stanno procedendo all’aggiornamento dell’offerta. |
AREA TEMATICA C. SUPPORTO ALLA FASE DI TRANSIZIONE TRA CICLI | QUANTIFICAZIONE n° DOCENTI oppure n° CLASSI e n° STUDENTI | PERIODO realizzazione attività | DOCENTE referente | OPERATORE COR | Aggiornamento (contenuti e data) |
Servizio C4. IST01 – per studenti e loro familiari Consulenze di orientamento Incontri individuali di supporto nella progettazione o revisione del percorso formativo, professionale e personale, in particolare nelle fasi di transizione. Le consulenze possono essere: • di orientamento informativo; • specialistiche di orientamento/ri-orientamento (sostegno nelle fasi di incertezza decisionale; nelle situazioni più complesse può essere previsto il coinvolgimento di altri Servizi del territorio); Sono realizzate presso i COR oppure a distanza su piattaforma digitale. | |||||
Servizio C5. IST02 – per studenti classi III, IV, V; docenti referenti PCTO e tutor Supporto alla realizzazione di percorsi PCTO (attivazione, attività informativa e Unità didattiche) e ospitalità presso le strutture regionali Supporto offerto mediante: 1. Sistema Regionale dei PCTO (convenzione quadro Regione/enti ospitanti/USR). 2. Ospitalità studenti e studentesse presso uffici e servizi regionali. 3. Servizi formativi e informativi di supporto alle varie figure coinvolte. |
AREA TEMATICA D. INTERVENTI DI FORMAZIONE DEI/ DELLE DOCENTI | QUANTIFICAZIONE n° DOCENTI oppure n° CLASSI e n° STUDENTI | PERIODO realizzazione attività | DOCENTE referente | OPERATORE COR | Aggiornamento (contenuti e data) |
Servizio D1. IST01 – per nuovi docenti, di tutte le discipline, in particolare referenti orientamento, dispersione, intercultura, inclusione; per coordinatori classe Formazione di base per i nuovi docenti orientatori Formazione sulle tematiche dell’orientamento e sull’utilizzo di strumenti dedicati [vedi pag. 40 Carta dei Servizi “Strumenti per supportare l’attività di orientamento – aggiornamento docenti”] | |||||
Servizio D2. IST01 – per docenti di tutte le discipline, in particolare referenti orientamento, dispersione, intercultura, inclusione; per coordinatori classe Laboratori per docenti su tematiche attinenti l’orientamento Formazione e aggiornamento sulle tematiche dell’orientamento e sull’utilizzo di strumenti dedicati mediante: a. Strumenti digitali che consentono una formazione autonoma degli insegnanti. b. Laboratori riguardanti la gestione e la funzione educativa dell’orientamento, le tematiche legate all’adolescenza e alle eventuali situazioni di disagio, e utilizzo di specifiche banche dati e strumenti. | |||||
Servizio D3. IST01 – per docenti di tutte le discipline, in particolare referenti orientamento, dispersione, intercultura, inclusione; per coordinatori classe. Catalogo regionale dell’offerta orientativa*: formazione per i docenti Consultabile on line, con percorsi esperienziali e laboratoriali per il potenziamento della preparazione professionale dei docenti/operatori che si occupano di orientamento tramite l’approfondimento di temi inerenti: benessere e relazioni; supporto alle transizioni; scoperta dei contesti lavorativi in FVG. *= Il Catalogo regionale dell’offerta orientativa è valido fino al 30 giugno 2022. I servizi regionali stanno procedendo all’aggiornamento dell’offerta. |
RICHIESTA PER L’UTILIZZO DI SORPRENDO REVOLUTION
L’Istituto/Ente [denominazione]:
Email Istituto:
CHIEDE
di utilizzare la piattaforma SORPRENDO REVOLUTION per le attività inserite nel proprio Programma di intervento. A tal fine, specifica quanto segue:
a) TEMPISTICA DI UTILIZZO
L’Istituto intende utilizzare lo strumento indicativamente nel periodo [segnalare con una crocetta]:
settembre | ottobre | novembre | dicembre | gennaio | febbraio | marzo | aprile | maggio | giugno | lug/ago | |
A.S. 20 /20 | |||||||||||
A.S. 20 /20 | |||||||||||
A.S. 20 /20 |
Inizio indicativo attività con SORPRENDO:
b) REFERENTE DELL’ISTITUTO PER L’UTILIZZO DI SORPRENDO
Nome Cognome: tel: email
c) ATTIVITA’: Lo strumento verrà utilizzato per le attività sintetizzate nell’allegata SCHEDA INFORMATIVA (COMPILAZIONE OBBLIGATORIA).
d) Numero di account individuali richiesti: i dati si riferiscono all’ A.S. 20 /20
ACCOUNT STUDENTI - nome della classe o del gruppo di studenti per cui si chiedono gli account [ad es: 1A, 3C, gruppo misto di studenti X] | numero di studenti della classe o del gruppo misto di studenti |
[aggiungere righe se necessario] |
ACCOUNT OPERATORI - ruolo degli operatori per cui si chiedono gli account [indicare il ruolo: insegnanti/dirigenti/formatori/orientatori...] | numero totale di operatori |
NUMERO TOTALE DI ACCOUNT RICHIESTI (STUDENTI+OPERATORI) | N. |
L’Istituto si impegna a comunicare all’Amministrazione Regionale i cambiamenti relativi ai destinatari (nomi delle classi e numeri) che si verificheranno nelle annualità successive.
Formazione per l’uso della piattaforma SORPRENDO REVOLUTION
La gestione delle attività con studenti e studentesse sarà curata da personale dell’Istituto/Ente, o da personale incaricato dall’Istituto in base a specifici accordi/contratti/convenzioni.
Il personale che utilizzerà l’applicativo è:
🞏 già formato all’uso di SORPRENDO REVOLUTION
🞏 non formato all’uso di SORPRENDO REVOLUTION e, in tal caso:
🞏 si aggiornerà in autonomia mediante web seminar messi a disposizione all’indirizzo: xxxx://xxx.xxxxxxxxx.xx/xxxxxxxx/xxxxxxxxxx
🞏 richiede alla Regione - Servizio ricerca, apprendimento permanente e Fondo sociale europeo - la FORMAZIONE PER L’USO DELLA PIATTAFORMA (in questo caso, compilare obbligatoriamente la seguente tabella con i dati di coloro che verranno formati):
Nome e cognome del partecipante | |
Telefono | |
Nome e cognome del partecipante | |
Telefono | |
Nome e cognome del partecipante | |
Telefono | |
[aggiungere righe se necessario] |
Tutto ciò specificato, il Legale rappresentante/Direttore/Dirigente scolastico dell’Istituto che formula la richiesta si impegna a garantire l’utilizzo degli account richiesti secondo le previsioni dell’allegata scheda descrittiva.
ALLEGATO: scheda descrittiva
Allegato - SCHEDA DESCRITTIVA PER L’UTILIZZO DELLO STRUMENTO SORPRENDO REVOLUTION
(compilazione obbligatoria)
1. Programmazione dell’uso dello strumento
Per quale area tematica di intervento si intende utilizzare SORPRENDO?
[è possibile barrare più caselle]
□ | Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica |
□ | Supporto alla fase di transizione tra cicli |
□ | Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento |
□ | Formazione insegnanti |
2. Contenuti delle attività
2.2 All’interno di quale tipo di percorso si vuole utilizzare lo strumento?
[è possibile barrare più caselle qualora lo strumento venga utilizzato in percorsi di orientamento con obiettivi diversi]
□ | Informativo |
□ | Orientamento educativo |
□ | Preparazione a stage/tirocinio/PCTO |
□ | Aggiornamento professionale degli insegnanti |
□ | Accompagnamento individuale di studenti |
□ | Altro |
2.3 Descrizione sintetica dell’utilizzo dello strumento
[se sono state barrate più caselle al punto precedente, indicare in sintesi l’uso per ogni scopo]
Sorprendo Revolution verrà utilizzato per….
2.4 Modalità di Utilizzo
□ | nell’ambito di percorsi educativi del gruppo classe |
□ | nell’ambito di percorsi individuali con studenti |
□ | nell’ambito di percorsi formativi per insegnanti |
□ | altro: |
2.5 Risultati attesi
Attraverso le attività descritte, si intende raggiungere i seguenti risultati:
SOTTOSCRIZIONE
DEL PROGRAMMA DI INTERVENTO
Il presente programma di intervento definisce i servizi di orientamento che la Regione autonoma Friuli Venezia Giulia, per il tramite delle Strutture stabili di sostegno all’orientamento educativo fornisce all’Istituzione scolastica/formativa.
La Scuola si impegna a favorire la realizzazione delle attività previste, in collaborazione con gli operatori regionali.
Il Programma di intervento è riferito al/ai seguente/i anno/i scolastico/i: Si prevede un aggiornamento del Programma di Intervento nell’anno scolastico
(eventuale)
Luogo e data
Per l’Istituzione scolastica Il Dirigente | Per presa visione Il Coordinatore della struttura stabile di sostegno all’orientamento Educativo (o l’operatore del Centro di Orientamento Regionale – COR) |
CONTATTI E SEDI
DIREZIONE CENTRALE LAVORO, FORMAZIONE, ISTRUZIONE E FAMIGLIA
SERVIZIO RICERCA, APPRENDIMENTO PERMANENTE E FONDO SOCIALE EUROPEO
STRUTTURA | SEDI TERRITORIALI |
Struttura stabile di sostegno all’orientamento educativo Area FRIULANA Coordinatore: Xxxxxxxxx Xxxxxx e-mail: xxxxxxxxx.xxxxxx@xxxxxxx.xxx.xx tel. 0000 000000 | Centro di Orientamento Regionale di UDINE Xxxxx Xxxxxxxx 00/x - 00000 XXXXX |
Centro di Orientamento Regionale di PORDENONE Xxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx, 00/X - 00000 XXXXXXXXX tel. 0000 000000 e-mail: xxxx.x.x.xx@xxxxxxx.xxx.xx | |
Contatto per i servizi di orientamento informativo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxxx.xxx.xx | |
STRUTTURA | SEDI TERRITORIALI |
Struttura stabile di sostegno all’orientamento educativo Area GIULIANA Coordinatore: Xxxxx Xxxxxxxx e-mail: xxxxx.xxxxxxxx@xxxxxxx.xxx.xx tel. 000 000 0000 | Centro di Orientamento Regionale di GORIZIA Xxxxx Xxxxxx, 00 - 00000 XXXXXXX |
Centro di Orientamento Regionale di TRIESTE Scala dei Cappuccini, 0 - 00000 XXXXXXX | |
Contatto per i servizi di orientamento informativo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxxx.xxx.xx | |
Tutti i servizi e i materiali sono pubblici e gratuiti.
Presso le Sedi territoriali di Trieste e Gorizia, il servizio viene erogato anche in lingua slovena. Servizi e materiali di orientamento in lingua inglese sono disponibili su richiesta.
Riferimenti generali
STRUTTURA | SEDE E REFERENTE |
Servizio ricerca, apprendimento permanente e FSE | Xxx Xxx Xxxxxxxxx, 00 – 00000 Xxxxxxx Direttore: Xxxxx Xxxxxxx |
Posizione Organizzativa orientamento e alta formazione | Xxxxx xxx Xxxxxxxxxx, 0 00000 Xxxxxxx Responsabile di PO: Xxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx |
Struttura stabile Centro risorse per l’orientamento e l’alta formazione | Scala dei Cappuccini, 1 34131 Trieste Coordinatore: Xxxxxxxxx Xxxxx xx.xxxxxxxxxxxx@xxxxxxx.xxx.xx |
Progetto coordinato da
Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia
Direzione centrale Lavoro, formazione, istruzione e famiglia