CONVENZIONE
per lo svolgimento dei
PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E DI ORIENTAMENTO
tra
La Scuola Secondaria Superiore di secondo grado , per brevità di seguito denominata “Scuola”, in persona del suo legale rappresentante pro tempore il Dirigente scolastico prof./prof.ssa , domiciliato/a per la carica presso la sede legale in ,
via n. (cod. fisc. P.IVA _ ); e
l’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria, per brevità di seguito denominata
“Università Mediterranea”, in persona del suo legale rappresentante pro tempore il Magnifico Rettore prof. Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx, domiciliato per la carica in Reggio Calabria, via dell’Università n. 25 (cod. fisc. P.IVA 80006510806);
VISTO
Visto il d.lgs. 30 luglio 1999, n. 300, art. 49, che istituisce il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca scientifica e tecnologica, trasferendo le inerenti risorse finanziare, strumentali e di personale, fatta salva l’autonomia delle istituzioni scolastiche e delle istituzioni universitarie e degli enti di ricerca, nel quadro di cui all’art. 1, comma 6, e dell’art. 21 della legge 15 marzo 1997, n. 59 e del d.lgs. 5 giugno 1998, n. 2014;
Vista la legge 30 dicembre 2010, n. 240, recante “Norme in materia di organizzazione delle università, di personale accademico e reclutamento, nonché delega al Governo per incentivare la qualità e l'efficienza del sistema universitario”;
Visti i d.P.R. 15 marzo 2010, nn. 87, 88, 89 recanti rispettivamente “Norme concernenti il riordino degli istituti professionali”, “Norme per il riordino degli istituti tecnici” e “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei”;
Visto lo Statuto dell’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria, adottato con Decreto Rettorale n. 92 del 29 marzo 2012, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 87 del 13 aprile 2012, serie generale;
Vista la legge 28 marzo 2003, n. 53 che, all’art. 4, contiene la delega al Governo ad adottare apposito decreto legislativo “al fine di assicurare agli studenti che hanno compiuto il quindicesimo anno di età la possibilità di realizzare i corsi del secondo ciclo in alternanza scuola-lavoro, come modalità di realizzazione del percorso formativo progettata, attuata e valutata dall'istituzione scolastica e formativa in collaborazione con le imprese, con le rispettive associazioni di rappresentanza e con le camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, che assicuri ai giovani, oltre alla conoscenza di base, l'acquisizione di competenze spendibili nel mercato del lavoro”;
Visto il decreto legislativo 15 aprile 2015, n. 77, recante la “Definizione delle norme generali relative all’alternanza scuola-lavoro, a norma dell’art. 4 della legge 28 marzo 2003, n. 53”;
Vista la legge 13 luglio 2015, n. 107 ed, in particolare, l’art. 1, commi da 33 a 43;
Vista la nota n. 2805 dell’11 dicembre 2015 del M.I.U.R., recante “Orientamenti per l’elaborazione del Piano triennale dell’offerta formativa”, che considera tra i “Criteri di riparto della dotazione organica” anche il fabbisogno per progetti e convenzioni di particolare rilevanza didattica e culturale espresso da reti scuole;
Vista la legge 31 Dicembre 2018, n. 145, che ha trasformato i percorsi di alternanza scuola-lavoro in “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”;
Visto l’Accordo Quadro per il triennio 2016/2019 sottoscritto in data 24 maggio 2016 tra il Miur - Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria e l’Università Mediterranea;
Vista la nota del 15 giugno 2016, prot. 9619, con la quale il Xxxxx xx Xxxxx è stato nominato quale Istituto capofila per l’attuazione del suddetto Accordo Quadro per il triennio 2016/2019, con il compito di coordinare le azioni progettuali promuovendo il raccordo tra le Scuole della “Rete” e l’Università Mediterranea;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 241 che, all’art. 15, prevede che “le pubbliche amministrazioni possono sempre concludere tra loro accordi per disciplinare lo svolgimento in collaborazione di attività di interesse comune”;
Visto il d.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, recante “Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche”, e, in particolare, l’art. 7 che consente alle stesse istituzioni scolastiche di promuovere accordi di rete o di aderire ad essi per il raggiungimento delle proprie finalità istituzionali; Considerati i risultati ampiamente positivi conseguiti dal Percorso sperimentale di alternanza scuola- lavoro.
Viste le delibere del 26 luglio 2019 con le quali il Senato Accademico e il Consiglio di Amministrazione dell’Università Mediterranea hanno approvato lo schema del nuovo Accordo Quadro da sottoscrivere con il Miur - Ufficio Scolastico Regionale (USR) della Calabria, di cui subito appresso;
Visto l’Accordo Quadro tra il Miur - Ufficio Scolastico Regionale (USR) della Calabria e l’Università Mediterranea di Reggio Calabria, sottoscritto in data 8 ottobre 2019, finalizzato a promuovere “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento” destinati agli studenti delle Scuole secondarie superiori della Regione Calabria;
Visto l’art. 2 del precitato Accordo Quadro che prevede l’individuazione di una scuola capofila alla quale affidare le seguenti attività:
• promozione del raccordo tra le Scuole secondarie superiori della Regione Calabria e l’Università Mediterranea e supporto all’organizzazione delle Conferenze di Servizio;
• supporto all’organizzazione e al coordinamento delle azioni progettuali, in particolare per i progetti POT, anche tramite selezioni pubbliche di personale destinato a svolgere attività di collaborazione presso l’Università e affidamento di incarichi ai docenti delle scuole in considerazione delle azioni programmate;
• rendicontazione delle attività di raccordo e coordinamento effettuate con le Scuole e nel rapporto Scuole - Università;
• coordinamento e raccordo delle scuole nelle azioni finalizzate all’inserimento dei dati ed alla registrazione agli eventi nella piattaforma informatica da parte delle scuole stesse;
• creazione di un archivio di materiali necessari per la creazione dei percorsi e delle azioni formative e disseminazione dei risultati;
• promozione di eventi nell’Università e nelle Scuole e sperimentazione nella propria sede di eventuali percorsi innovativi;
• monitoraggio del percorso e delle azioni progettuali, tramite relazioni periodiche sullo stato di avanzamento dei lavori e sui risultati parziali raggiunti e una relazione finale per ciascun anno scolastico”;
Visto l’art 6 del precitato Accordo Quadro che istituisce il Comitato d’Indirizzo con la funzione generale di coordinamento alla attuazione dell’Accordo;
Vista la nota prot. n. 0017283 del 09 ottobre 2019, con la quale l’Ufficio scolastico regionale per la Calabria, in conformità a quanto disposto dall’art. 2 dell’Accordo Quadro, ha rinnovato al Liceo da Vinci l’incarico di Scuola capofila per l’attuazione dell’Accordo Quadro sottoscritto in data 8 ottobre 2019, sopra menzionato;
Considerato che in data 31 ottobre 2019 il Senato Accademico e il consiglio di amministrazione dell’Università Mediterranea hanno approvato lo schema di convenzione con la scuola capofila e le singole scuole aderenti all’accordo quadro sopra richiamato;
Considerato che in data 26 novembre 2019 è stata sottoscritta la convenzione tra l’Università Mediterranea e il Liceo Scientifico Statale “Xxxxxxxx xx Xxxxx” Di Reggio Calabria, in qualità di scuola capofila per l’attuazione dell’Accordo Quadro sopra richiamato
Le Parti convengono e stipulano quanto segue: Art. 1 – Oggetto
1. La presente convenzione regola il rapporto di collaborazione tra la Scuola e l’Università Mediterranea definendo i reciproci impegni diretti a realizzare le attività inerenti ai “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”. Tali attività, individuate al comma 2, si realizzano attraverso il coinvolgimento della Scuola nel rispetto dei princìpi di autonomia scolastica e delle deliberazioni delle Istituzioni scolastiche relative ai Piani Triennali dell’Offerta Formativa di Istituto (PTOF).
2. Le attività oggetto della convenzione sono dettagliatamente specificate nell’Allegato “A”, che sottoscritto dalle Parti ne costituisce parte integrante. Tali attività sono qui di seguito solo sinteticamente indicate: i) attività finalizzate ai percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento.
Articolo 2 – Impegni delle parti
1. L’Università Mediterranea si impegna a svolgere le attività di cui di cui all’artt. 1 e 2 della presente convenzione nel rispetto degli obiettivi, dei contenuti, dei tempi, delle modalità organizzative e dei costi previsti nel Percorso.
2. La Scuola si impegna a collaborare ed a realizzare le attività riportate nell’allegato “A”, in collaborazione con l’Università Mediterranea e la Scuola capofila di cui all’art. 2 dell’Accordo Quadro sottoscritto tra l’Ufficio Scolastico Regionale (USR) della Calabria e l’Università Mediterranea di Reggio Calabria, in data 8 ottobre 2019.
Articolo 3 – Referenti
1. Al fine di curare l’avvio, l’istruttoria, l’andamento dei rapporti di collaborazione tra le Parti, ogni altro adempimento conseguente o connesso alla presente convenzione, e di monitorare l’avanzamento delle attività convenute, si individuano i Referenti per ciascuna delle Parti.
2. Per lo svolgimento delle attività di cui all’art. 1, comma 2, alla lettera i), è individuato quale referente della Convenzione:
• per la scuola ;
• per l’Università Mediterranea la dott.ssa Xxxxxx Xxxxxx, xxxxxx.xxxxxx@xxxxx.xx, 09651691252.
Articolo 4 – Risorse finanziarie
1. Per lo svolgimento delle attività di cui di cui all’art. 1, comma 2, alla lettera i) della presente convenzione non sono previste apposite risorse finanziarie.
Art. 5 – Destinatari
1. Destinatari del percorso sono gli studenti delle terze, quarte e quinte classi della Scuola. I periodi di apprendimento in ambiente lavorativo non costituisce rapporto di lavoro.
2. Per ciascun allievo beneficiario del percorso inserito nella struttura ospitante in base alla presente Convenzione è predisposto un percorso formativo, da concordare tra il tutor della Scuola ed il tutor della struttura ospitante dell’Università Mediterranea.
3. La progettazione formativa e l’eventuale certificazione delle competenze acquisite sarà a cura della Scuola e dell’Università.
4. Durante lo svolgimento del percorso ogni allievo beneficiario è tenuto a: a) svolgere le attività previste dal percorso formativo personalizzato; b) rispettare le norme in materia di igiene, sicurezza e salute sui luoghi di lavoro, nonché tutte le disposizioni, istruzioni, prescrizioni, regolamenti interni, previsti a tale scopo; c) mantenere la necessaria riservatezza per quanto attiene ai dati, informazioni o conoscenze in merito a processi produttivi e prodotti, acquisiti durante lo svolgimento dell’attività formativa in contesto lavorativo; d) seguire le indicazioni dei tutor e fare riferimento ad essi per qualsiasi esigenza di tipo organizzativo o altre evenienze; e) rispettare gli obblighi di cui al D.Lgs. 81/2008, art. 20.
Art. 6 – Assicurazione e Infortuni
1. L’Istituzione scolastica assicura il/i beneficiario/i del percorso contro gli infortuni sul lavoro presso l’INAIL, nonché per la responsabilità civile presso compagnie assicurative operanti nel settore dandone comunicazione tempestiva alla struttura ospitante.
2. In caso di infortunio occorso durante lo svolgimento delle attività previste nel percorso formativo in base alla presente convenzione, la struttura ospitante si impegna a darne tempestiva comunicazione alla Scuola affinché questi possa procedere agli adempimenti previsti dalla normativa vigente.
3. Ai fini dell’applicazione dell’articolo 18 del D. Lgs. 81/2008 la Scuola deve fornire agli studenti la formazione generale e specifica sulla salute e sicurezza nei luoghi di lavoro di cui agli art. 36 e 37 del Decreto legislativo 81/2008 e successive modificazioni e integrazioni, nei tempi, contenuti e modalità previsti dall’Accordo Stato-Regioni del 21/12/2011.
Articolo 7 – Privacy
1. Le parti si impegnano ad osservare quanto disposto dal Regolamento UE 2016/679 in materia di trattamento dei dati personali eventualmente acquisiti e/o utilizzati per lo svolgimento del presente Progetto.
Articolo 8 – Durata
1. La presente convenzione ha la durata di 36 mesi dalla data di sottoscrizione, le relative attività si svolgeranno nei tempi previsti nell’Allegato “A”.
Art. 9 – Registrazione
1. Il presente atto è soggetto all'imposta di bollo fin dall'origine, e sarà assolta dall'Università Mediterranea in maniera virtuale ai sensi del decreto MEF 17/06/2014.
2. Il presente atto verrà registrato solo in caso d’uso a cura e spese di chi abbia interesse, ai sensi dell’art. 4 della Tariffa, parte II, allegata al d.P.R. n. 131/86.
Articolo 10 – Foro competente
1. Le controversie che dovessero insorgere per l’interpretazione, l’esecuzione e l’efficacia della presente convenzione saranno risolte dalle parti in via amichevole e, solo ove non si giunga ad una composizione bonaria delle stesse, sarà competente il Foro di Reggio Calabria.
Art. 11 – Norme finali
1. Per tutto quanto non previsto dalla presente convenzione le Parti fanno riferimento all’Accordo Quadro sottoscritto in data 8 ottobre 2019 tra il MIUR - Ufficio Scolastico Regionale della Calabria e l’Università Mediterranea, nonché alla normativa vigente in materia.
per di | per l’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria |
Il Dirigente scolastico | Il Magnifico Rettore |
Prof./Prof.ssa | Prof. Santo Xxxxxxxx Xxxxxxx |
CONVENZIONE
per lo svolgimento dei
PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E DI ORIENTAMENTO
Allegato “A”
PIANO DELLE ATTIVITA’ DEL PROGETTO
1. L’Università Mediterranea, in conformità a quanto disposto dall’art. 1, commi 1 e 2 della convenzione, si impegna a svolgere:
i) Attività finalizzate ai percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento.
Durata attività: 36 mesi
Azioni previste:
• progettazione di percorsi formativi e percorsi laboratoriali integrati scuola-università;
• promozione di eventi, seminari, laboratori sperimentali, rivolti alla realizzazione di attività informativa, orientativa e formativa destinata ai giovani, anche con il coinvolgimento delle famiglie;
• rispetto delle norme antinfortunistiche e di igiene sul lavoro, assicurando il minor profilo di rischio possibile compatibilmente con il proficuo svolgimento delle attività formative e fornendo agli studenti informazioni sui rischi specifici esistenti nell’ambiente, negli spazi e nelle strutture in cui sono destinati ad operare e sulle misure di prevenzione e di emergenza adottate in relazione alla propria attività;
• individuazione del tutor universitario in un soggetto che sia competente e adeguatamente formato in materia di sicurezza e salute nei luoghi di lavoro e rispetto delle norme antinfortunistiche e di igiene sul lavoro.
ii) Azioni programmate nell’ambito dei POT come attività aggiuntive rispetto a quelle indicate nel precedente punto i).
Durata attività: a.s. 2019/20 Azioni previste:
• collaborazione Scuola-Università nell’individuazione di nuovi strumenti e metodi didattici innovativi;
• progettazione Scuola-Università di attività di formazione/aggiornamento per il personale docente delle scuole;
• condivisione del materiale informativo finalizzato alle attività di orientamento;
• progettazione Scuola–Università di creazione di laboratori “tematici” per i futuri studenti ed esercitazioni e test di accesso.
2. La Scuola, in conformità a quanto disposto dall’art. 1, commi 1 e 2 della convenzione, si impegna a svolgere:
i) Attività finalizzate ai percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento.
Durata attività: 36 mesi
Azioni previste:
• individuazione del docente Referente della convenzione per la Scuola, nell’ambito dell’Accordo Quadro 2019/21;
• gestione e rendicontazione delle attività progettuali;
• identificazione di spazi e luoghi presso l’Istituto da dedicare ad eventi e attività oggetto della convenzione;
• promozione e diffusione di materiali e strumenti di comunicazione che saranno forniti dall’Università inerenti le attività convenzionate;
• favorire lo scambio di comunicazioni Istituto - Università, anche con riferimento ai dati inerenti gli studenti dell’Istituto, che si renderanno utili e necessari in funzione di un efficace orientamento degli studenti in uscita dalle scuole secondarie;
• co-progettare con l’Università eventi di orientamento presso la Scuola, quali ad es. l’Open Day, la “Settimana dello studente”, prevedendo nell’organizzazione degli eventi il coinvolgimento dell’Università e delle famiglie;
• partecipare alle Conferenze di Servizio indette dall’Università;
• selezionare gli studenti delle quarte e quinte classi potenzialmente interessati all’iscrizione all’Università Mediterranea al fine di avviare percorsi di continuità del percorso didattico;
• individuare il personale della scuola interessato ad azioni di formazione;
• partecipare attivamente al Percorso e agli eventi dedicati all’Orientamento, quale ad es. l’Open Day di Ateneo, avendo cura di consentire la massima partecipazione degli studenti delle quinte classi e degli studenti delle quarte classi potenzialmente interessati;
• accompagnare gli studenti durante le attività previste in convenzione assicurando la presenza di uno o più tutor in relazione al numero degli studenti partecipanti finalizzato anche al rispetto delle norme in materia di sicurezza;
• monitorare il percorso all’interno della Scuola, fornendo all’Università Mediterranea relazioni periodiche sullo stato di avanzamento dei lavori e sui risultati parziali raggiunti e una relazione finale per ciascun anno scolastico.
ii) Azioni programmate nell’ambito dei POT come attività aggiuntive rispetto a quelle indicate nel precedente punto i).
Durata attività: a.s. 2019/20
Azioni previste:
• collaborazione Scuola-Università nell’individuazione di nuovi strumenti e metodi didattici innovativi;
• progettazione Scuola-Università di attività di formazione/aggiornamento per il personale docente delle scuole;
• condivisione del materiale informativo finalizzato alle attività di orientamento;
• progettazione Scuola–Università di creazione di laboratori “tematici” per i futuri studenti ed esercitazioni e test di accesso.
La Scuola dovrà inoltre rendicontare le attività progettuali relative agli incarichi di cui sopra alla scuola capofila, rispettando le tempistiche previste nei POT. La relativa documentazione dovrà in ogni caso essere regolarmente conservata per essere messa a disposizione del MIUR in caso di richiesta successivamente in sede di verifica ispettiva.
per di | per l’Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria |
Il Dirigente scolastico | Il Magnifico Rettore |
Prof./Prof.ssa | Prof. Santo Xxxxxxxx Xxxxxxx |