INVITO A MANIFESTARE INTERESSE PER ATTIVITÀ

INVITO A MANIFESTARE INTERESSE PER ATTIVITÀ

DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO CON IL GRUPPO HERA

ANNO SCOLASTICO 2017/2018

1. OGGETTO

Il presente invito, definito in attuazione del protocollo d’intesa tra l'Ufficio Scolastico Regionale per l’Xxxxxx-Romagna e il Gruppo Hera, in relazione al Piano Attuativo 2017-2018, per la realizzazione di attività di alternanza scuola-lavoro Triennio 2015/16 – 2017/18, ha per oggetto l'acquisizione e la successiva valutazione delle candidature delle istituzioni scolastiche di cui all'art. 2, per la realizzazione, nel corso dell'A.S. 2017-2018, di attività di alternanza scuola-lavoro.

2. DESTINATARI DELL'INVITO

L'invito è rivolto agli Istituti Tecnici dei Settori Economico e Tecnologico, nonché ai Licei Classici, Scientifici, delle Scienze umane e delle Scienze umane opzione Economico-Sociale ubicati negli ambiti provinciali ospitanti sedi operative del Gruppo Hera per gli indirizzi di studio ad esso coerenti, come indicato nel prospetto riportato a seguire ed ulteriormente esplicitato nel modulo di manifestazione di interesse di cui all'allegato 3.

AMBITO PROVINCIALE	ISTITUZIONI SCOLASTICHE (INDIRIZZI/ARTICOLAZIONI/OPZIONI)
Bologna	ISTITUTI TECNICI: SETTORE ECONOMICO Amministrazione Finanza e Marketing, Sistemi informativi aziendali SETTORE TECNOLOGICO Chimica e materiali, Elettrotecnica (Imola), Informatica LICEI: Classici, Scientifici, delle Scienze umane e delle Scienze umane opzione Economico- Sociale
Ferrara	ISTITUTI TECNICI: SETTORE ECONOMICO Amministrazione Finanza e Marketing, Sistemi informativi aziendali
Forlì-Cesena	ISTITUTI TECNICI: SETTORE ECONOMICO Sistemi informativi aziendali SETTORE TECNOLOGICO Chimica e materiali, Elettrotecnica, Energia
Modena	ISTITUTI TECNICI: SETTORE ECONOMICO Sistemi informativi aziendali SETTORE TECNOLOGICO Chimica e materiali, Elettrotecnica, Telecomunicazioni

AMBITO PROVINCIALE	ISTITUZIONI SCOLASTICHE (INDIRIZZI/ARTICOLAZIONI/OPZIONI)
Ravenna	ISTITUTI TECNICI: SETTORE ECONOMICO Amministrazione Finanza e Marketing, Sistemi informativi aziendali. SETTORE TECNOLOGICO Chimica e materiali, Elettronica, Elettrotecnica
Rimini	ISTITUTI TECNICI: SETTORE ECONOMICO Sistemi informativi aziendali SETTORE TECNOLOGICO Chimica e materiali, Elettronica, Elettrotecnica LICEI: Classici, Scientifici e delle Scienze Umane opzione Economico-Sociale.

3. CARATTERISTICHE DELLE ATTIVITÀ DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

I percorsi di alternanza si rivolgono a studenti della/e classe/i 3^ e 4^, con priorità per quelli delle classi 4^ e si distinguono per gli standard di durata indicativa riportati a seguire.

PERIODO DI SVOLGIMENTO	STANDARD INDICATIVI DI DURATA
Durante le attività didattiche	da 120 a 200 ore, da collocarsi orientativamente nel secondo quadrimestre dell’anno scolastico, fatte salve differenti esigenze didattico-organizzative delle Istituzione Scolastiche interessate.
Durante il periodo estivo di sospensione delle attività didattiche	160 ore minime da effettuarsi durante il periodo di sospensione delle attività didattiche, orientativamente nei mesi di giugno-agosto.

I percorsi si avvarranno di momenti di apprendimento svolti a scuola e momenti di apprendimento realizzati presso la struttura accogliente del Gruppo Hera. Al termine delle attività è previsto, in accordo con le relative Istituzioni Scolastiche, il rilascio da parte del Gruppo Hera di apposita attestazione delle competenze acquisite, redatta in conformità ai requisiti di trasparenza europei.

Il dimensionamento delle disponibilità del Gruppo Hera è dettagliato in Allegato 2. Ciascun percorso attivabile è contraddistinto da un numero identificativo, riportato nella specifica colonna dell’Allegato 2, a cui le Istituzioni Scolastiche devono fare riferimento nella compilazione della manifestazione d’interesse ed è riferito ad un singolo studente.

4. TEMPI E MODALITÀ DI ESPRESSIONE DELLA MANIFESTAZIONE DI INTERESSE

La manifestazione di interesse avviene attraverso compilazione, da parte dell'istituzione scolastica del modulo di cui all'Allegato 3. Il modulo, compilato in tutte le sue parti, sottoscritto in originale dal Dirigente Scolastico e successivamente reso in formato PDF, va trasmesso in modalità PEC all'indirizzo xxxxxxxxxx@xxx.xxxxxxxxxx.xx entro il 2 dicembre 2017 alle ore 13:00.

E' ammessa una sola manifestazione di interesse per singola Istituzione Scolastica con specifico riferimento alle disponibilità di cui all’allegato 2. A pena di non ammissibilità, non può essere proposta

l'attivazione di un numero di percorsi di alternanza superiore alla disponibilità del Gruppo Hera esplicitata nell’Allegato 2 succitato.

Non saranno prese in esame le manifestazioni di interesse incomplete, sovradimensionate, trasmesse attraverso altre modalità e/o giunte successivamente alla data sopra indicata. In caso di eventuale invio di più manifestazioni di interesse, fa fede ai fini della valutazione l'ultima ricevuta nei termini dell'invito.

Si evidenzia che possono essere accolte dal Gruppo Hera esclusivamente le candidature da parte delle istituzioni scolastiche che abbiano attestato l’avvenuta partecipazione degli studenti interessati, antecedentemente allo svolgimento dei percorsi di alternanza, ad attività di informazione/formazione riguardo agli obblighi dello studente ex art. 20 D. Lgs. 81/2008 e ad attività di Informazione/formazione in materia di sicurezza e salute sui luoghi di lavoro per una durata minima pari a 8 ore (4 ore di formazione generale e 4 ore di formazione rischio specifico basso), ai sensi degli articoli 36 (informazione) e 37 (Formazione) del D.Lgs 81/08, in conformità con le disposizioni dell’Accordo Stato-Regioni 21/12/2011 per l’adempimento degli obblighi formativi prevenzionali del lavoratore soggetto a Xxxxxxx Xxxxx, fornendo certificazione adeguata.

5. MODALITÀ DI VALUTAZIONE DELLE MANIFESTAZIONI DI INTERESSE

Le manifestazioni di interesse saranno oggetto di valutazione comparativa, svolta da apposita Commissione istituita dal Gruppo Hera integrata da uno o più rappresentanti designati dall’USR ER, sulla base dei criteri generali riportati a seguire.

Criteri generali di valutazione	Punteggio max
- esperienze pregresse di interazione delle Istituzioni Scolastiche proponenti con il territorio e le imprese, con particolare riferimento al Gruppo Hera	30
- modalità di realizzazione didattica e valutazione proposte dalle istituzioni scolastiche, funzionalmente alla progettazione esecutiva	20
PUNTEGGIO MASSIMO ATTRIBUIBILE	50

In relazione alle disponibilità del Gruppo Hera previste per ciascun ambito territoriale, sarà formata una specifica graduatoria per indirizzo di studio/articolazione/opzione e periodo di svolgimento delle attività.

In caso di pari posizione in graduatoria è assunto quale ulteriore criterio l'ordine cronologico di ricezione della manifestazione di interesse.

La valutazione è svolta entro 15 giorni dal termine ultimo di ricezione delle manifestazioni di interesse. L'esito della valutazione non è oggetto di possibile ricorso amministrativo e sarà reso noto anche attraverso pubblicazione sulla pagina dedicata del sito esterno del Gruppo Hera - xxx.xxxxxxxxxx.xx/xxxxxxxxxx. La pubblicizzazione delle graduatorie è altresì curata dall'USR ER, attraverso il proprio sito istituzionale xxx.xxxxxxxxxxxx.xx.

0.XXXXXXXX DI PROGETTAZIONE ESECUTIVA E DI REALIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

Le Istituzioni Scolastiche individuate nelle modalità suindicate co-progettano, di comune accordo con i referenti del Gruppo Hera le attività, sulla base dei contenuti della manifestazione di interesse, con specifico riferimento agli apprendimenti da conseguire, alla specifica calendarizzazione ed articolazione oraria, alle ricadute sul curricolo e sulla valutazione. Vanno a tal fine previsti momenti finalizzati alla

condivisione di linguaggi e metodologie di analisi e progettazione da parte dei tutor scolastici e aziendali

Sulla base della progettazione esecutiva condivisa le Istituzioni Scolastiche individuate stipuleranno con il Gruppo Hera, nel rispetto della normativa vigente, apposite convenzioni attuative volte a regolarne i rapporti e responsabilità, in cui risulteranno esplicitate le modalità di realizzazione delle medesime ed ogni ulteriore dettaglio utile alla compiuta attuazione delle progettazioni formative personalizzate. La titolarità dei singoli percorsi è in capo all’Istituzione Scolastica. Il percorso formativo dei singoli studenti è accompagnato da un tutor referente dell’Istituzione Scolastica e da un tutor referente del Gruppo Hera.

Le attività saranno avviate successivamente alla sottoscrizione della convenzione, secondo il monte ore ed articolazione oraria definito con il Gruppo Hera e nei periodi con esso concordati. Al termine dei percorsi è previsto l’accertamento delle competenze acquisite nelle modalità concordate fra scuola e Gruppo Hera ed il rilascio da parte dello stesso di un’attestazione delle medesime sulla base di un modello redatto dal Gruppo, fatta salva ogni altra attività valutativa svolta dall'Istituzione Scolastica nell'esercizio della propria autonomia. I soggetti attuatori dei percorsi ne cureranno la documentazione, al fine di favorirne la valutazione a livello regionale, in vista di eventuali miglioramenti e modellizzazione degli stessi.

7. IMPEGNI RECIPROCI DEL GRUPPO HERA E DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Fatte salve le obbligazioni derivanti dalle norme applicabili:

- il Gruppo Hera si impegna a:

- fornire adeguato supporto didattico e di esercizio del ruolo al proprio personale qualificato impegnato in attività progettuali, didattiche e di tutoraggio;

- partecipare pro quota, nel limite del budget di progetto, ai costi diretti di realizzazione delle attività svolte presso le proprie sedi;

- tracciare le attività svolte nell'ambito aziendale da parte degli studenti beneficiari, a fini di registrazione, monitoraggio ed attestazione trasparente, nonché a supporto della valutazione degli apprendimenti maturati;

- assolvere alle obbligazioni giuridiche ed assicurative poste in capo dalla normativa vigente all'impresa ospitante i percorsi di alternanza scuola-lavoro;

- valorizzare nell'ambito delle proprie attività di comunicazione istituzionale gli esiti delle attività a contenuto didattico-professionale.

- le istituzioni scolastiche individuate quali soggetti attuatori dei percorsi con il Gruppo Hera si impegnano a:

- attivare la richiesta di collaborazione con riferimento alle singole annualità scolastiche, sulla base e nei limiti delle risorse poste a disposizione dal Gruppo Hera nei propri atti di programmazione;

- gestire le relazioni con il Gruppo Hera secondo modalità rivolte all'uso efficiente ed efficace delle risorse mutuamente impegnate;

- individuare un referente unico per le relazioni di natura organizzativa con il Gruppo Hera;

- individuare gli insegnanti di riferimento per lo svolgimento delle attività congiunte di programmazione, erogazione e valutazione dei contributi didattici;

- valorizzare, all'interno del proprio piano di comunicazione, le attività svolte con il Gruppo Hera, segnalando i princìpi di valore su cui si fonda la collaborazione;

- contribuire in termini professionali ed istituzionali alle eventuali attività di comunicazione dell'esperienza didattica svolta dal Gruppo Hera;

- valutare le attività congiuntamente realizzate, anche a fini di riprogettazione in itinere, sulla base degli esiti delle verifiche svolte.

8. RIFERIMENTI OPERATIVI

Le informazioni relative alla manifestazione di interesse possono essere richieste contattando il Gruppo Hera al seguente indirizzo dedicato di posta elettronica: xxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xx

Allegato 1.

Scheda informativa - Hera ti insegna un mestiere…a scuola - percorsi di integrazione didattica curricolare ed extracurricolare (non inerente il presente invito).

Allegato 2.

Prospetto di dettaglio dei percorsi di alternanza scuola-lavoro con stage durante le attività didattiche e durante il periodo estivo di sospensione delle medesime attivabili presso il Gruppo Hera a.s. 2017/2018.

Allegato 3.

Modulo di manifestazione d’interesse per attività di alternanza scuola-lavoro con il Gruppo Hera con stage durante le attività didattiche e/o con stage durante il periodo estivo di sospensione delle medesime.

Bologna, 14 novembre 2017