Het onderwijsprogramma. Bij de opleidingen van Hospitality en Management (H&M) staat de student centraal. Je werkt in en samen met het bedrijfsleven aan uitdagende en levensechte opdrachten. Hierdoor creëer je betekenisvolle leerervaringen en bouw je je eigen netwerk op. In het eerste leerjaar wordt het onderwijs modulair vorm gegeven waarin je een keuze kan maken uit verschillende projecten en/of modules. Aan het einde van het basisjaar kies je, met persoonlijke coaching, voor je uiteindelijke opleiding uit het cluster van de opleidingen van H&M. De modules en/of projecten bestaan uit overlappende opleidingsonderdelen (generiek, beroepsgericht, burgerschap loopbaan en keuzedelen) en levensechte beroepsopdrachten (projecten, binnenschoolse praktijk BSP en stage BPV). Schooljaar 2020-2021 is een pilotjaar met de focus op implementatie van het coachingsprogramma, overlappende opleidingsonderdelen in modules en/of projecten, generieke vakken waar mogelijk op niveau en je “proeft” aan de verschillende branches door deelname aan levensechte geïntegreerde projecten. Onderdelen van je opleiding zijn rekenen, talen (Nederlands, generiek Engels niv 4, beroepsgericht Engels niv 2,3,4, en bij een enkele opleiding een tweede Moderne vreemde taal), keuzedelen, Loopbaan & Burgerschap en beroepsgerichte vakken afhankelijk van de gekozen opleiding.
Het onderwijsprogramma. Het eerste leerjaar bestaat uit een gezamenlijk basisdeel. Studenten die zich hebben opgege- ven voor de opleiding Junior stylist en studenten die zich hebben opgegeven voor de opleiding Junior productmanager fashion volgen hetzelfde programma. Vanuit zeven artikelgroepen: T- shirts and tops, Skirts, Dresses, Jeans and trousers, Blouses and shirts, Coats and Jackets en Knitwear, wordt de leerstof aangeboden. Aan het eind van het eerste leerjaar wordt de defini- tieve keuze gemaakt voor profiel 1: junior stylist of voor profiel 2: junior productmanager fas- hion. Leerjaar 2, periode 5 en 6, volg je lessen en werk je aan projecten die horen bij je profiel. Periode 7 en 8 ga je vier dagen per week op stage; elke maandag kom je naar school voor het gekozen keuzedeel en voor Nederlands en Engels. Leerjaar 3, periode 9 en 10, loop je vijf dagen per week stage bij een ander bedrijf/ andere af- deling dan je tweedejaarsstage. Periode 11 volg je nog lessen/ werk je aan de werkprocessen waaraan je tijdens de stage niet voldoende bent toegekomen. Keuzedeel 2 voeren we uit na de BPV. Begin periode 12 is er een Proeve van bekwaamheid. Je krijgt vanuit een situatie een aan- tal opdrachten. Xxxxxxx deze opdrachten laat je zien dat je de werkprocessen van het basisdeel en het profieldeel beheerst.
Het onderwijsprogramma. Op het Radius College bestaat het onderwijs programma uit de volgende onderdelen: • Beroepsgericht • Generieke taal en rekenen • Loopbaan • Burgerschap De onderdelen worden hieronder verder toegelicht. Voor een gedetailleerde programmering per periode verwijzen wij u naar bijlage 1.
Het onderwijsprogramma. Het Markiezaat College stelt niet ‘de student’ maar ‘het leren van de student’ centraal. Wij vinden dat je een beroep het beste leert in echte of nagebootste beroepssituaties: Het échte werk. Alle werkprocessen, ondersteunende kennis en vaardigheden, worden gedurende het grootste deel van je opleiding steeds herhaald (op school en in de BPV). Er wordt op een- voudig niveau gestart met opdrachten, klussen, werkorders of projecten (binnenste cirkel) en dat wordt steeds verder uitgebouwd tot op het meest complexe vereiste niveau (jouw examenni- veau, de buitenste cirkel). Verder vinden we het belangrijk dat: • kennis, houding en vaardigheden samen geïntegreerd, getraind en beoordeeld worden; • de beroepspraktijk het uitgangspunt is; • situaties uit de praktijk de inhoud van het onderwijs bepalen. We zien jou als ‘eigenaar’ van jouw eigen leerproces. Jouw competenties en motivatie zijn lei- dend bij het bepalen van de passende leerroute. Xxxxxxx xxx je ‘partner’ van de docenten van het Markiezaat College. Om optimaal te kunnen leren zijn twee andere zaken noodzakelijk: • Activerende didactiek • Je studievoortgang richting het einddoel dagelijks in beeld hebben en houden. Ons onderwijsprogramma geeft aan welke onderdelen en soorten lessen op welk moment ge- pland staan. Dit is het programma dat de gemiddelde student doorloopt.
Het onderwijsprogramma. Het onderwijsprogramma van de opleiding Manager Transport en Logistiek bestaat uit de vol- gende onderdelen: - Beroepsgerichte theorie - Beroepsgerichte praktijk - Projecten - Loopbaan & Burgerschap - Nederlands 3F - Xxxxxxx 0X - Xxxxxx (xxxxxxxx voor niveau 4 en beroepsgericht) - Frans (beroepsgericht) - Keuzedelen BPV Het eerste leerjaar bevat een lintstage, dit houdt in 1 dag in de week stage en de andere 4 da- gen kom je naar school. In het tweede en derde leerjaar staan er ook blokstages in het pro- gramma. *Wijzigingen voorbehouden. Relevante wijzigingen worden tijdig gecommuniceerd.
Het onderwijsprogramma. Het onderwijsprogramma omvat: - Beroepsgerichte taken - Generiek rekenen, Nederlands - Loopbaan en burgerschap Elk studiejaar is ingedeeld periodes waarin de beroeps specifieke onderdelen van je opleiding (sectorlessen) worden gegeven. Deze onderdelen zijn thematisch geïntegreerd. De BPV- opdrachten in die periodes sluiten aan bij de thema’s van het onderwijsprogramma. Naast deze leerarrangementen ben je bezig met generieke onderdelen (Nederlands en rekenen (alle niveaus), Loopbaan en burgerschap (LB), studieloopbaanbegeleiding (SLB), loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) en beroepspraktijkvorming (BPV).
Het onderwijsprogramma. Partij II zal ten behoeve van leerlingen van Partij I een gedeelte van het onderwijsprogramma, conform schoolplan en/of groepsplan en/of individueel plan van de betreffende leerling, verzorgen, in casu de vakken: [ Vak 1 nader in te vullen ], omvattend [ aantal invullen ] lesuren per week; [ Vak 2 nader in te vullen ], omvattend [ aantal invullen ] lesuren per week; [ Vak 3 nader in te vullen ], omvattend [ aantal invullen ] lesuren per week; Het totaal aantal lesuren per schooljaar dat door Partij II ten behoeve van leerlingen van Partij I wordt uitgevoerd bedraagt [ aantal invullen ] (NB. Voor een symbiose-overeenkomst geldt dat de inzet van de ontvangende school in beginsel niet meer mag bedragen dan 60% van het totale onderwijsprogramma door beide scholen uitgevoerd. Er is sprake van een beredeneerde inzet van het symbiose onderwijs. Wanneer de 60% wordt overschreden dan dient de leelring inegschreven te worden op de betreffende school). Het onderwijsprogramma als bedoeld in lid 1 wordt door leerkrachten van Partij II uitgevoerd. De inzet van Partij I, in termen van aanwezigheid van leerkrachten, bij de uitvoering van het overeengekomen onderwijsprogramma door Partij II behelst [ beschrijving van de inzet en/of de begeleiding die de vso-school doet ]. Het onderwijsprogramma dat door Partij II wordt verzorgd, wordt uitgevoerd op de locatie [ invullen ].
Het onderwijsprogramma. Het onderwijsprogramma omvat: - Beroepsgerichte taken - Generieke taken talen en rekenen - Loopbaan en burgerschap Het onderwijsprogramma van de opleiding ziet er als volgt uit: ZWK BOL leerjaar 1 leerjaar 2 leerjaar 3 2019-2020 2020- 2021 2021-2022 periode 1 2 3 4 totaal lj 1 5 6 7 8 totaal lj 2 9 10 1 1 12 totaal lj 3 To- taal Branche 13 0 13 9 13 0 27 426 14 4 14 4 2 7 27 342 14 4 14 4 2 7 27 342 768 Keuzedeel verpl. 18 18 27 9 72 72 Nederlands 18 18 18 9 63 18 18 1 8 9 63 18 18 1 8 9 63 126 Keuzedeel 18 18 18 9 63 18 18 1 8 9 63 18 18 1 8 9 63 126 Rekenen 18 18 18 9 63 18 18 1 8 9 63 18 18 1 8 9 63 126 Burgerschap 9 9 0 18 3 3 3 0 9 3 3 3 0 9 27 SLB/LOB 0 9 9 18 4 5 0 0 9 4 5 0 0 9 27 Totaal BOT uren per leerjaar 21 1 22 0 22 0 72 723 20 5 20 6 8 4 54 549 20 5 20 6 8 4 54 549 127 2 Minimale BPV 0 72 72 28 8 450 0 72 7 2 28 8 450 0 72 7 2 28 8 432 900 Zelfstudie 427 601 709
Het onderwijsprogramma. Bij de opleiding MBO Breed wordt er gewerkt met het onderwijsconcept ‘gepersonaliseerd leren’, Xxxx student doorloopt zijn of haar eigen route. De student maakt keuzes in: welke vakken volg ik? Waar ligt mijn leerdoel? En op welke wijze laat ik mijn voortgang zien? Er wordt gewerkt met periodes van 9 weken, waarvan 8 lesweken en 1 bufferweek. Dit houdt in dat we per schooljaar 4 periodes hebben. Iedere periode stelt een student zijn of haar leerdoelen bij en evalueert zijn of haar route samen met de studieloopbaancoach. Iedere student volgt zijn eigen ‘gepersonaliseerde leerroute’, dit houdt ook in dat een student mag kiezen uit de verschillende vakken en leswijze van het onderwijs: - Blauw: Nederlands en rekenen - Groen: LOB en Burgerschap - Geel: keuzedeel gekoppeld aan het crebonummer van je opleiding - Rood: verdieping op je persoonlijke ontwikkeling - Oranje: BPV en BPV opdrachten Een student komt tijdens het volgen van zijn vakken verschillende leercoaches tegen. De leercoach is een expert in zijn of haar vak. De leercoach ondersteunt en begeleidt de student bij zijn of haar leerdoelen. De voortgang wordt 1 keer in de 4 weken besproken met de studieloopbaancoach en daarnaast ook met de BPV coach. De student laat telkens zijn leerresultaten zien en beoordelen, dit bepaalt hoelang de leerroute van een student duurt en hoe de student zal doorstromen naar het vervolgcollege binnen Curio. Hieronder volgt een omschrijving van alle onderwijsactiviteiten die je tijdens de opleiding aangeboden krijgt: Blauw, Nederlands: Je werkt op niveau 2F en volgt hierin je lessen en hierin zal je ook examen doen. Je kan je lessen op de volgende manieren volgen: - Route A: intensief les waarbij veel ondersteuning en begeleiding is van een leercoach - Route B: klassikale instructie waarbij zelfstandig aan de opdrachten wordt gewerkt met de fysieke nabijheid van een leercoach - Route C: digitale instructie waarbij zelfstandig aan de opdrachten wordt gewerkt met de digitale nabijheid van een leercoach Tijdens de opleiding mag een student in overleg met de leercoach tussentijds examineren Tijdens de lessen komen de volgende (examen)onderdelen aan de orde: lezen, schrijven, luisteren, spreken en gesprekken Xxxxx, rekenen: Je werkt op niveau 2F en volgt hierin je lessen en hierin zal je ook examen doen. Je kan je lessen op de volgende manieren volgen: - Route A: intensief les waarbij veel ondersteuning en begeleiding is van een leercoach - Route B: klassikale instructie waarbij ...
Het onderwijsprogramma. Het onderwijsprogramma voor de opleiding Vestigingsmanager groothandel (IGH) start in periode 7 van de opleiding. Op dat moment is de basis van de opleiding (commercieel medewerker) afgerond. Studieprogramma vanaf periode 7 Het studieprogramma bestaat uit een aantal ondersteunende vakken zoals: • Nederlands • Engels • Duits of Frans • Economische vaardigheden • Xxxxxxx 0X • Xxxxxxxx xx Xxxxxxxxxxx Beroepsgerichte vakken: • Marketing • Sales • Commerciële calculaties • Bedrijfseconomie • Management • Inkoop en logistiek Daarnaast werk je aan twee onderzoeksopdrachten recht- en klachtprocedures en wet- en regelgeving.