DAFTAR GAMBAR Klausul Contoh

DAFTAR GAMBAR. Gambar Hlm

DAFTAR GAMBAR. Gambar Hal

DAFTAR GAMBAR. Gambar 2.1

DAFTAR GAMBAR. Gambar 1. Hasil Kegiatan 7

DAFTAR GAMBAR. Gambar 1.1 Siklus Akuntansi 1

DAFTAR GAMBAR. Gambar 2. 1 kerangka berfikir 20 Gambar 4. 1 Struktur organisasi 35 Gambar 4. 2 Grafik Histogram 51 Gambar 4. 3 Grafik P-Plot 52 Gambar 4. 4 Uji Multikolinearitas 54

DAFTAR GAMBAR. Gambar 1. Keunggulan Komparatif Universitas Pembangunan Jaya 1 Gambar 2. Contoh kegiatan orientasi mahasiswa baru UPJ dengan prinsip membentuk Manusia Jaya melalui kegiatan PRIMA (Pekan Orientasi Mahasiswa) yang bebas dari tindak kekerasan: mentorship, coaching, outbound, pengembangan 10 keterampilan penting versi World Economic Forum (Complex problem solver, critical thinking, creativity, people management, coordinating with others, emotional intelligence, judgement and decision making, service orientation, negotiation skills dan cognitive flexibility) serta aneka kuliah umum (gambar bawah kerjasama UPJ dengan Badan Narkotika Nasional) 3

DAFTAR GAMBAR. Gambar 1.1 Struktur Organisasi CV JSI 3 Gambar 1.2 Siklus Penjualan 8 Gambar 1.3 Siklus Pembelian 9 Gambar 1.4 Aktivitas Fisik dalam siklus konversi 10

DAFTAR GAMBAR. Gambar II.1 Bagan Langkah-Langkah Belajar Mengajar Gambar II.2 Diagram ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ Bloom 23 Gambar II.3 Format Penulisan Modul 41 Gambar II.4 Kerangka Berpikir 49 Gambar III.1 Prosedur Penelitian 61 Gambar IV.1 Struktur Organisasi SMAN 6 Pekanbaru 75 Gambar IV.2 Peta Konsep SPLTV 85 Gambar IV.5 Desain Halaman Judul 88 Gambar IV.6 Desain Kata Pengantar 89 Gambar IV.7 Desain Daftar Isi 90 Gambar IV.8 Desain Deskripsi Singkat Tentang Modul 91 Gambar IV.9 ▇▇▇▇▇▇ KI, KD dan Indikator 92 Gambar IV.10 Desain Materi Prasyarat 92 Gambar IV.11 Desain Petunjuk Penggunaan Modul 93 Gambar IV.12 Desain Tujuan Akhir 93 Gambar IV.13 Desain Peta Konsep 94 Gambar IV.14 Desain Judul Kegiatan Belajar 1 95 Gambar IV.15 Desain KD dan Indikator 95 Gambar IV.16 Desain Apersepsi Kegiatan Belajar 1 97 Gambar IV.17 Desain Eksplorasi pada Kegiatan Belajar 2 98 Gambar IV.18 Desain Konsolidasi Pembelajaran pada Kegiatan Belajar 2 99 Gambar IV.19 Desain Pembentukan Sikap dan Perilaku pada Kegiatan Gambar IV.20 Desain Penilaian Formatif pada Kegiatan Belajar 1 101 Gambar IV.21 Desain Rangkuman pada Kegiatan Belajar 2 101 Gambar IV.22 Desain Latihan Siswa pada Kegiatan Belajar 4 102 Gambar IV.23 Desain Kunci Jawaban 103 Gambar IV.24 Desain Glosarium 103 Gambar IV.25 Desain Daftar Pustaka 104 Gambar IV.27 Perbaikan Halaman Depan Sebelum dan Sesudah Gambar IV.28 Perbaikan Bagian Pendahuluan Sebelum dan Sesudah Gambar IV.29 Perbaikan Ilustrasi Masalah Kegiatan Belajar 1 Gambar IV.30 Perbaikan Soal Cerita Kegiatan Belajar 4 Sebelum Gambar IV.31 Perbaikan Pencantuman Langkah-Langkah Pendekatan Gambar IV.32 Perbaikan Pembentukan Sikap dan Perilaku pada Kegiatan Belajar 1 Sebelum dan Sesudah Direvisi 122 Gambar IV.33 Perbaikan Penggunaan Kalimat Sebelum dan Sesudah Gambar IV.34 Jawaban Siswa Indikator 1 pada Soal Nomor 1a dan 1b 128 Gambar IV.35 Jawaban Siswa Indikator 1 pada Soal Nomor 2a dan 2b 128 Gambar IV.36 Jawaban Siswa Indikator 2 pada Soal Nomor 3a, 3b, 3c Gambar IV.37 Jawaban Siswa Indikator 3 pada Soal Nomor 4 130 Gambar IV.38 Jawaban Siswa Indikator 4 pada Soal Nomor 5a 131 Gambar IV.39 Jawaban Siswa Indikator 4 pada Soal Nomor 7a 132 Gambar IV.40 Jawaban Siswa Indikator 5 pada Soal Nomor 6 133 Gambar IV.41 Jawaban Siswa Indikator 6 pada Soal Nomor 5b 134 Gambar IV.42 Jawaban Siswa Indikator 7 pada Soal Nomor 7b 135