Objetivos Específicos. Dar a conocer los principales elementos que influyen en la composición de un escaparate, como la luz o el color, con el fin de que el/la alumno/a sea capaz de desarrollar proyectos adaptados a las necesidades de la empresa en cada momento. - Mostar las posibilidades que ofrecen las distintas mercancías y materiales a la hora de abordar el montaje de un escaparate y cómo usar las distintas herramientas de las que dispone el/la escaparatista para sacar el máximo partido al espacio disponible. - Describir cuáles son las principales fases del montaje de un escaparate, permitiendo al alumno/a establecer un plan y desarrollarlo con éxito, siempre teniendo en cuenta el público al que va dirigido. La programación del curso se ha diseñado basándose en los objetivos anteriormente expuestos y en los contenidos que a continuación se desarrollarán. Cronológicamente, el curso quedará dividido en diferentes partes determinadas tanto por los objetivos propuestos como por la modalidad y recursos utilizados, que a continuación se detallan: PRESENTACIÓN DEL CURSO: Los/as alumnos/as podrán consultar desde el primer día de curso en el CENTRO DE FORMACIÓN ONLINE (CFOL): el MANUAL del curso en formato electrónico, la GUÍA DIDÁCTICA del curso para orientar al alumnado en su proceso formativo, una GUÍA DE MANEJO DEL CFOL con toda la información detallada sobre el funcionamiento del Campus Online, ubicación y manejo de las diferentes herramientas y servicios disponibles; así como la PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA, con los objetivos y criterios de evaluación del curso y donde encontrará una relación de contenidos y actividades distribuidos de forma cronológica, que le servirá de orientación para un aprovechamiento efectivo del curso. Por otro lado, los/as alumno/as recibirán un correo electrónico de Bienvenida de el/la tutor/a-formador/a iniciando el seguimiento, en el espacio que el Centro de Formación Online destina para ello, donde se explicará de manera detallada los métodos de enseñanza programados en el curso y una descripción de las principales características del mismo. El tiempo que el/la alumno/a emplee en el manejo del Campus Virtual, el acceso a la información y la asimilación de los contenidos dependerá de la capacidad y facilidad de cada uno/a, por lo que la programación presentada puede variar para cada individuo.
Objetivos Específicos. Conocer las fases que hay que seguir para gestionar una reserva correctamente. - Adquirir las habilidades necesarias para conseguir una comunicación eficaz con el cliente en hostelería y turismo. - Diferenciar las técnicas de organización jerárquica y funcional de una empresa de alojamiento. - Insertar y aplicar la prevención de riesgos laborales en la empresa de alojamiento. -Describir los objetivos empresariales para conseguir una eficaz planificación empresarial en función de las estrategias y políticas marcadas por la empresa de alojamiento. - Desarrollar un sistema de calidad específico para el sector turístico y hostelero que proporciones unos servicios de calidad a los clientes. Los contenidos que forman la acción formativa suponen un continuo entrelazado de momentos formativos de carácter teórico y práctico, ya que éstos son de tipo conceptual (C), correspondiéndose con los conceptos que el alumnado adquiere a lo largo de la acción formativa, procedimental (P) correspondiéndose con los procedimientos y técnicas que el alumnado desarrolla a lo largo de la acción formativa y actitudinal (A) correspondiéndose con los valores, normas y actitudes que desarrolla el alumnado como consecuencia de la acción formativa. En la impartición de los contenidos, no se diferencian momentos formativos teóricos y prácticos ya que éstos se producen a lo largo de todo el proceso de aprendizaje. La programación de la acción incluye tanto conocimientos, conceptos, definiciones; como destrezas, técnicas, métodos, procedimientos y por último actitudes, valores y normas, todos ellos necesarios y aplicables a la actividad profesional y extrapolables al entorno social, primando, en la ejecución de la acción, el desarrollo psicomotriz sobre el cognitivo. Los contenidos de la acción, para que puedan permitir la consecución de los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje, deben ser seleccionados, secuenciados y temporalizados convenientemente siguiendo los principios de eficacia y eficiencia. En este sentido:
Objetivos Específicos. Lograr el fortalecimiento y la gestión sostenible de los servicios que brindan los prestadores comunitarios rurales a través del empoderamiento de los sistemas de agua potable y saneamiento con especial incidencia en la participación de las mujeres como un componente transversal en la prestación del servicio y la toma de decisiones. Mejorar los hábitos de higiene y prácticas sanitarias en la población rural a través de educación sanitaria que permita reducir la incidencia de enfermedades dérmicas, diarreicas y respiratorias en la población infantil, mediante el aseo personal, en especial el lavado de manos con agua y jabón. Incrementar la cobertura de servicios de agua potable y saneamiento a nivel rural, mediante la formulación de estudios y diseños y la construcción de infraestructura aplicando tecnologías apropiadas, con la intervención social y capacitación al prestador de los servicios. Mejorar la capacidad de control de la calidad del agua potable a través de la dotación de equipos de laboratorio a pequeños municipios, incluirá capacitación en manejo de equipos, monitoreo y control en la cabecera cantonal y comunidades de su jurisdicción, que permita realizar los correctivos necesarios en los sistemas de abastecimiento por parte del GAD y/o JAAP’S.
Objetivos Específicos. Los objetivos específicos de cada unidad formativa son los siguientes:
Objetivos Específicos. A continuación procederé a detallar cada uno de los objetivos específicos que se formularon para la presente investigación: ✓ Analizar los principales contenidos jurídicos que tengan vinculación con la meritocracia y los requisitos legales para ingresar y permanecer dentro del servicio público ecuatoriano. Me complace establecer que el presente objetivo fue satisfactoriamente alcanzado, esto a través de la recopilación de información de carácter documental jurídica que se realizó dentro del marco jurídico, en el cual fue posible establecer tanto en la constitución como en la ley orgánica del servicio público, la importancia que jurídicamente tiene la meritocracia y la transparencia dentro de los procesos institucionales de selección de personal, así como también las diferentes prohibiciones, restricciones en debilidades en los cuales se someten las autoridades estatales para su permanencia dentro del servicio público y por ende en pro del respeto a la meritocracia, lo cual fue complementado con los resultados obtenidos en la pregunta dos de la encuesta. ✓ Estudiar los contenidos de la LOSEP y determinar los vacíos jurídicos que permitan la interpretación y por lo tanto la admisión de familiares dentro de puestos de trabajo en las instituciones públicas a través de los contratos de servicios ocasionales, y contratos de servicios civiles profesionales. El presente objetivo fue satisfactoriamente verificado, ya que a través del análisis del artículo seis de la mencionada ley, fue posible encontrar varias contradicciones en las cuales, se abren las puertas a interpretaciones dolosas, que permitirían el ejercicio del nepotismo, a través de la vigencia de los contratos de servicios ocasionales y contratos de servicios civiles profesionales hasta su culminación, lo cual favorece a los familiares de las autoridades, que pueden permanecer al interno de la institución hasta que su contrato haya culminado y por lo tanto se perjudique tanto el Estado, la institución y por ende a la transparencia institucional que debería regir al momento de verificar el perfil personal y académico de sus integrantes, lo cual fue debidamente complementado con los resultados de la pregunta tres de la encuesta. ✓ Plantear una propuesta de reforma jurídica al artículo 6 de la Ley Orgánica de Servicio Público. . El presente objetivo se alcanzó satisfactoriamente, esto a través de la formulación de la propuesta de reforma jurídica, constante en el numeral 9.1 del presente trabajo de investi...
Objetivos Específicos. Cumplir con las obligaciones especificadas en el D.S. N° 039-2014-EM y su modificatoria, respecto a la presentación de un plan de abandono por vencimiento de contrato y el contenido del mismo. Cumplir con la legislación técnica y de seguridad vigente, relacionada al abandono xx xxxxx e instalaciones. Realizar el inventario de los pozos e instalaciones existentes, a mantener y abandonar, en el marco del vencimiento del contrato de licencia del Lote X y de conformidad con el informe emitido por PERUPETRO S.A., referido al cierre xx xxxxx, abandonos técnicos y abandono de instalaciones. Describir las actividades de abandono de los pozos e instalaciones aprobados por PERUPETRO. Evaluar los impactos ocasionados por el abandono xx xxxxx e instalaciones y proponer las medidas de manejo ambiental. Proponer el cronograma de cumplimiento de los compromisos pendientes con el área de influencia. Realizar el muestreo de identificación y detalle de la calidad del suelo en el ámbito del Lote X y proponer el Plan Dirigido a la Remediación. Dada la naturaleza del Plan de Abandono (por vencimiento de contrato), el presente documento contempla: La descripción de los componentes a abandonar, las actividades de abandono, sus impactos y las medidas de prevención, mitigación y control aplicables a tales actividades, acompañadas del cronograma y presupuestos de ejecución correspondientes. Los componentes previstos a abandonar se listan a continuación: - 97 pozos - 05 plantas de homogenización - 01 patio de tanques - 01 poza de detritos (conformada por 2 secciones) La descripción e inventario de los componentes que no serán abandonados y serán entregados al Estado Peruano a través de PERUPETRO S.A. a la finalización del Contrato de Licencia del Lote X. Los componentes previstos a mantener, se listan a continuación: - 3921 pozos productores y 90 pozos inyectores de agua y gas - 29 Baterías de Producción - 12 Estaciones de Compresión - Planta Eléctrica El Alto y 103 subestaciones eléctricas - 07 Plantas (Planta de separación primaria 951 Zapotal, Planta de Fiscalización de Gas en Pariñas, Planta de tratamiento de crudo, Planta de Inyección de agua salada Xxxxxxx, Planta de Inyección de agua salada Zapotal, Planta de agua dulce de Quebrada Honda y Planta de tratamiento de efluentes EX605) - Estación 974 Órganos y Estación de Bombeo El Alto - Sistema de Recolección (33 Oleoductos Principales, 19 Acueductos Principales, 39 Gaseoductos Principales de Alta Presión y 37 ...
Objetivos Específicos. Para cada uno de los objetivos específicos que se indican a continuación se considerarán únicamente los aspectos hídrico-ambientales binacionales; es decir, solo aquellos aspectos relacionados con la atención binacional México-Estados Unidos en materia de agua y medio ambiente, para la frontera común y analizando cuencas completas, ya sea que se encuentren en tratados, convenios, convenciones, alianzas, actas, memorandos de entendimiento y cualquier otro instrumento acordado binacionalmente. Adicionalmente se incluirán aspectos que convenga manejar en el contexto de cooperación binacional, debido a que representan impactos transfronterizos reales o potenciales de un país al otro. De esta manera en cada uno de éstos se deberá: Plantear las acciones que permitan mejorar la productividad del agua en el sector agrícola, particularmente en los Distritos xx Xxxxx, pero sin descuidar el análisis que corresponde a las unidades xx xxxxx. Identificar las acciones para incrementar el acceso y calidad de los servicios de agua potable, alcantarillado y saneamiento, así como reducir las pérdidas en los sistemas de agua potable de los centros urbanos. Identificar acciones que permitan promover el manejo integrado y sustentable del agua en cuencas y acuíferos, así como restaurar y conservar la calidad del agua superficial y subterránea. Identificar y plantear las acciones, estrategias y mecanismos que permitan mejorar el desarrollo técnico, administrativo y financiero del Sector Hídrico en las cuencas transfronterizas. Identificar acciones para consolidar la participación de los usuarios y la sociedad organizada en el manejo del agua y promover la cultura de su buen uso. Plantear las acciones y procedimientos para prevenir los riesgos derivados de fenómenos meteorológicos e hidrometeorológicos y atender sus efectos, buscando generar una cultura preventiva en la sociedad. Definir los procedimientos para evaluar los efectos del cambio climático en el ciclo hidrológico, con el fin de identificar estrategias que permitan adaptar el desarrollo regional a las necesidades climáticas predominantes y sus efectos en el medio ambiente. Establecer las acciones apropiadas para crear una cultura contributiva y de cumplimiento de la Xxx xx Xxxxx Nacionales en materia administrativa. Plantear las acciones estructurales y de gestión que permitan sanear y reutilizar las aguas residuales. Identificar y plantear la manera en que deberán ser fortalecidas las acciones de fomento y protección d...
Objetivos Específicos. Las verificaciones abordarán los aspectos administrativo, financiero, técnico y físico de las operaciones, según corresponda. A través de ellas se comprobará que los productos y servicios cofinanciados se han entregado y prestado, que el gasto declarado por los beneficiarios ha sido pagado y cumple la legislación aplicable, las condiciones del programa operativo y las condiciones para el apoyo a la operación. Asimismo, se comprobará que se aplican los mecanismos necesarios para evitar la doble financiación del gasto con otros regímenes y/o programas comunitarios o nacionales y con otros períodos de programación. Para llevar a cabo las verificaciones, el controlador dispondrá de una pista de auditoría apropiada, establecida por el organismo beneficiario conforme a la letra d) del apartado cuarto del artículo 125 del reglamento 1303/2013. De esta manera, con respecto a cada operación, el controlador dispondrá, según proceda, de las especificaciones técnicas, el plan de financiación y los documentos relativos a la aprobación de la concesión. Asimismo, deberá disponer de toda la documentación relativa a los procedimientos de contratación pública, los informes intermedios de ejecución y los informes sobre las verificaciones y auditorías llevadas a cabo y cuanta información sea necesaria para la correcta ejecución de los trabajos.
Objetivos Específicos. 4.1 Agilitar y simplificar los procedimientos de adquisición de las entidades contratantes.
Objetivos Específicos a) Realizar actividades de docencia, investigación, extensión, desarrollo tecnológico, transferencia de conocimiento, gestión empresarial, capacitación y prestación de servicios, acordes con las necesidades y planes de trabajo estratégicos de cada una de las partes.