Common use of Omregning Clause in Contracts

Omregning. Sverige har med virkning fra 1. januar 2017 etableret nye omregningstabeller for de udenlandske eksaminer samt for IB- og EB-eksaminer. Baggrunden er, at den nye svenske karakterskala fra 2014, som nu har 5 beståkarakterer mod tidligere 3, har givet en større karakterspredning og færre svenske studenter med en top karaktergennemsnit på 20. De nye omregningstabeller be- tyder for alle udenlandske og internationale eksaminer en mindre ”gunstig” omregning på bag- grund af den nye svenske karakterstatistik. Den nye omregningstabel for IB-Diploma (og EB-eksaminer) bygger på følgende: • Percentilsammenligning med resultaterne i den svenske naturvidenskabelige gymnasieeksa- men (NA-program) og ikke som tidligere resultaterne i alle de svenske gymnasiale uddannel- ser. • Der sammenlignes med det højeste mulige resultat (inden for den givne fraktil) og ikke det midterste resultat som for andre eksaminer, da højskoleprøven giver et lidt bedre resultat for IB-ansøgere end for ansøgere med en svensk gymnasieeksamen. • IB-resultaterne for svenske IB’ere og ikke for IB-ere taget i udlandet. 8 ▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇/▇▇/▇▇▇▇▇-▇▇-▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/ 9 ▇▇▇▇▇://▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇-▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇-▇▇-▇▇- 2014 10 ▇▇▇▇▇://▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇-▇▇▇▇-▇▇.▇▇▇/

Omregning. Sverige har med virkning fra 1. januar 2017 etableret nye omregningstabeller for de udenlandske eksaminer eksamener samt for IB- og EB-eksaminereksamener. Baggrunden er, at den nye svenske karakterskala fra 2014, som nu har 5 beståkarakterer bestå-karakterer mod tidligere 3, har givet en større karakterspredning og færre svenske studenter med en top top-karaktergennemsnit på 20. De nye omregningstabeller be- tyder for alle udenlandske og internationale eksaminer eksamener en mindre ”gunstig” omregning på bag- grund af den nye svenske karakterstatistik. Den nye omregningstabel for IB-Diploma (og EB-eksaminereksamener) bygger på følgende: • Percentilsammenligning med resultaterne i den svenske naturvidenskabelige gymnasieeksa- men (NA-program) og ikke som tidligere resultaterne i alle de svenske gymnasiale uddannel- ser. • Der sammenlignes med det højeste mulige resultat (inden for den givne fraktil) og ikke det midterste resultat som for andre eksaminereksamener, da højskoleprøven giver et lidt bedre resultat for IB-ansøgere end for ansøgere med en svensk gymnasieeksamen. • IB-resultaterne for svenske IB’ere IB taget i Sverige og ikke for IB-ere taget i udlandet. 8 ▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇/▇▇/▇▇▇▇▇-▇▇-▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/ 9 ▇▇▇▇▇://▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇-▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇-▇▇-▇▇- 2014 10 ▇▇▇▇▇://▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇-▇▇▇-▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇/▇▇▇▇▇-▇▇▇▇-▇▇.▇▇▇/